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上角的時(shí)間過去5分鐘了,他再起身偏過頭去看她的本子,居然還卡在那一題沒做出來。 “喂?!笔Y逸舟實(shí)在忍不住出聲了,屈指敲了敲她桌角,“你做題都不用畫圖的?” “……???”阮念被嚇了一跳,轉(zhuǎn)頭見他正看著自己做的題目,頓時(shí)有些窘迫,“我畫了?!?/br> 她從右手邊扯出一張草稿紙,放到兩人的桌子中間,因?yàn)閯倝涸诹司毩?xí)冊下,蔣逸舟坐在她左邊,這么看過去還以為是練習(xí)冊的后頁而已。 “哪個(gè)是?”圖畫得有點(diǎn)亂,還夾雜著其他科目的草稿,蔣逸舟掃了一眼沒看出來哪些是同一題的,有些無語,“你圈一下?!?/br> “哦。”阮念把那幾個(gè)結(jié)構(gòu)圖都圈出來,再推給他看,“就畫了這幾個(gè)……應(yīng)該還有別的,我還在想。” 其實(shí)她的草圖畫得不分散,圈完就能看出來是在一堆里的,但周圍的草稿太亂了,她畫圖的手感又不太好,給人看起來實(shí)在難受。 “筆給我?!笔Y逸舟抽了抽嘴角,“我教你畫。” 23、23 ... 阮念看到他桌上也放著筆袋, 不懂為什么要拿她的,但還是順手遞給他了, 再換了一張空的草稿紙放他面前。 “你自己不要?”蔣逸舟看了看她空著的手,“我是讓你跟著我畫?!?/br> “……哦?!比钅钪缓糜种匦履昧思埞P,先看他畫, 再在自己紙上學(xué)著畫。 他的手很好看, 握筆的姿勢也很好看, 畫出來的結(jié)構(gòu)圖特別工整漂亮, 像書上印出來似的, 化學(xué)符號也寫得比他中文字要好看多了, 大概是因?yàn)楣P畫簡單,看起來十分清晰整齊。 “烴的結(jié)構(gòu)比較長,先畫中間的C鏈條, 有幾個(gè)寫幾個(gè), 用小橫杠連起來,然后在C周圍加H原子?!?/br> 阮念點(diǎn)點(diǎn)頭,邊聽著邊一筆筆照他教的畫, 這個(gè)人低聲說話的時(shí)候,語氣少了平常的煩躁, 沉沉地落在耳邊, 挺好聽的, 還莫名有點(diǎn)兒癢。 “你能把鏈條畫在水平線上么。”蔣逸舟湊到她腦袋旁,指尖點(diǎn)了點(diǎn)她剛畫的圖,顯然不滿意, “重畫?!?/br> “……”阮念才察覺到兩人的距離已經(jīng)太近了,下意識偏了偏頭,有些不自在地“嗯”了一聲。 蔣逸舟支著下巴看她畫完,還算可以,比先前草稿紙上那個(gè)變形得跟散了架似的原圖順眼多了,又寫了幾個(gè)同類別的化學(xué)式讓她自己畫結(jié)構(gòu)圖練練手感。 等她畫的圖都基本能看順眼了,蔣逸舟才看回練習(xí)冊,給她講那道題該怎么做。 他平常就懶得說話,即便講解題目也十分言簡意賅,該點(diǎn)到的不會忽略,但多余的話一個(gè)字都不會說。 而且最厲害的是,蔣逸舟好像連她為什么錯(cuò)都看得很明白,一針見血,句句扎心,她根本不需要多解釋,就聽他把問題都說清楚了。 ……不愧是學(xué)霸啊。 這大概是她第一次真心實(shí)意地接受了這個(gè)人是真學(xué)霸的設(shè)定吧。 上課不聽,作業(yè)不寫,日常睡覺玩手機(jī)。 一煩躁就兇人,打起架來不要命。 除了只在老張口中出現(xiàn)過但目前還無法證實(shí)的“成績拔尖”,蔣逸舟跟“學(xué)霸”兩個(gè)字就完全沾不上邊兒。 直到現(xiàn)在,他這么低著頭給她講題目,平時(shí)臉上帶著的冷漠和煩躁,仿佛都隱沒在半垂的眼睫下了,看起來安靜而沉穩(wěn),連那渾身的刺兒都不知不覺收斂起來了。 “聽懂沒?!笔Y逸舟講完,看了眼她邊聽邊記在題目旁邊的小筆記,用筆帽敲了一下她手,“別只顧著寫,要記到腦子里?!?/br> “……好的?!比钅铧c(diǎn)頭,默默揉了揉被敲疼的左手背。 要是這位學(xué)霸能改改愛動手的毛病就更好了。 “選擇題錯(cuò)了4道,自己看看不懂再問吧?!笔Y逸舟將筆丟回她桌上,拉過校服外套往背上一罩,“睡了,別吵我?!?/br> 阮念還在驚訝她都還沒對答案,這人居然光看一眼就知道她哪題對哪題錯(cuò)了,等回頭再想說什么的時(shí)候,人已經(jīng)趴桌上不動了。 “今天課講到這兒,下課吧??拼蟻聿贾靡幌伦鳂I(yè)?!?/br> 鬧騰了大半節(jié)課的學(xué)生們對這句話沒什么反應(yīng),就幾個(gè)坐不住的沖出教室了,其他人還在座位上愛干嘛干嘛,看都沒看一眼老師。 不過阮念作為英語科代,無論對周老師是什么想法,這面子還是要給的,聞言就立刻拿著紙筆匆匆上講臺,記完作業(yè),又跟老師去辦公室數(shù)了套卷子回來發(fā)。 “我靠,洗手間也太多人了,排隊(duì)慢得要命?!眲倧耐膺呥M(jìn)教室的蘇棠經(jīng)過她身邊,湊近看她在干什么,“這今晚的作業(yè)???” “嗯?!比钅畹皖^數(shù)卷子,數(shù)好了放在第一位同學(xué)的桌上,“就這一篇完型四篇,沒別的作業(yè)了?!?/br> “……同學(xué),”蘇棠拍了拍她肩,“你知道自己在說這種話的時(shí)候,語氣特別欠抽嗎?” 阮念很真心地回了一句:“可是這真的算少了吧,比起其他科來說。” 就說化學(xué),一項(xiàng)作業(yè)就花了她快整節(jié)英語課了,還是在有人教她的情況下做的,更別說后面的二三四項(xiàng)了…… 蘇棠微笑:“行了您可快閉嘴吧,我怕我管不住手抽你?!?/br> 阮念表示無辜:“那您要抽我嗎?” 蘇棠呵呵:“算了算了,抽了你誰給我答案抄。周美人啥都好,就是作業(yè)不給發(fā)答案這一點(diǎn)啊,太不夠意思了?!?/br> 英語科組沒有統(tǒng)一購買練習(xí)冊,學(xué)習(xí)任務(wù)由各班科任老師自行安排,周老師的作業(yè)經(jīng)常是她自個(gè)兒找的題目,并且不給答案,等第二天上課講評作業(yè)的時(shí)候,再點(diǎn)人起來報(bào)答案,順便檢查誰沒做作業(yè)。 阮念無奈:“你就自己做一下吧,每次總抄我的,考試怎么辦?” “哎,我也不想總抄啊,這不是做不完嘛。”蘇棠抓了抓頭發(fā),有點(diǎn)兒長的劉海被她捋到腦后,“至于考試……考試再說吧,還遠(yuǎn)著呢?!?/br> 說完就揚(yáng)揚(yáng)手回座位去了。 阮念嘆了口氣,但也沒有說她什么。 蘇棠的父母是有關(guān)系在的,即便她成績真的上不去,日后參加藝考也是條很好的出路,努不努力也是看她自己作決定而已。 發(fā)完卷子就打鈴了,阮念回自己座位