，并看不清面貌。

    她上前，她說：“楚歌？”

    少女沒有說話。

    她快步走過去，想要撲上去看清楚少女的模樣。

    少女竟又退后了許多。

    少女道：“娘親，快走，快走?。　?/br>
    “你認錯人了，誰是你娘親啊，還有，我要走去哪兒？”郁婕即便是在這個時候也沒有忘記不能告訴別人來自其他世界這一鐵則，只在最后一句話進行了對白衣少女的回答。

    可以說，她的回答除了最后一句話，其他的都是廢話，但是這個廢話卻必不可少。

    白衣少女卻沒有回答她，而是一味道：“娘親，快走。”

    郁婕往前走，一邊說一邊就要掀開她的頭發(fā)，她要看看這白衣少女到底是不是楚歌。

    白衣少女閃了閃，似乎又要消失了。

    然而，卻被郁婕掀開了頭發(fā)。

    郁婕已經(jīng)看見了她的整張臉！

    郁婕倒退一步，口中道：“你！你！你是……”

    卻是兩眼一翻白暈了過去。

    耳中卻是少女的聲音：“娘親，你一定要快些離開這里。”

    不知過了多久，她才睜開眼，然而眼前卻是語文課堂，她看著外面，外面陽光正好，儼然正午。

    但是，不對，她明明記得應(yīng)該是晚上。

    嘭。

    樓下傳來一聲巨響。

    還沒有完全回神的郁婕被嚇得抖了抖。

    楚歌看見了，小聲道：“怎么了?！?/br>
    郁婕搖搖頭：“沒事。”

    這畢竟是學(xué)霸班，盡管所有人都聽見了，心里都好奇，卻沒有嘰嘰喳喳的鬧起來，反而是下課了才出去看。

    然而，從一樓到三樓所有人都聽見了巨響，卻沒有一個人能說出來這聲巨響從何而來。

    別人都關(guān)心巨響。

    楚歌卻看著郁婕道：“你現(xiàn)在還好嗎？”

    郁婕道：“還好，對了，今天幾月幾號來著。”

    郁婕并未放棄打探她身上發(fā)生了什么，故有此一問。

    “九月二十三號，星期六，下午放假休息一天。”楚歌卻像知道她要說什么一樣，說的十分詳細。

    后座莫信插嘴道：“郁婕，你怎么回事？太想放假了？你都問人家?guī)状瘟耍恳惶靻枎状危簿褪撬幌訜?。?/br>
    郁婕蒼白著臉道：“我不記得了?！?/br>
    郁婕頓了頓，她沒有第一時間就回答，因為她不知道，是只有“她”才這樣，還是這個世界的“郁婕”也這樣。

    這意味著不同，如果只有“她”才用詢問時間來試探，那么，她缺失了很多記憶，畢竟開學(xué)是九月一號，現(xiàn)在已經(jīng)是二十三號了，這二十三天里面到底發(fā)生了什么，郁婕很想知道。

    如果，這個世界的“郁婕”也這樣，這代表著她們對彼此互不知，一個身體兩個人用。

    這兩種情況，因為她下面的話帶來不同的結(jié)果，好結(jié)果就是她知道了自己想知道的，壞結(jié)果就是失去自己身上隨機一樣物品，這會讓她本來就不高的生存幾率再度下降。

    她想了想，最后還是說了。

    她說：“我記不得了?！?/br>
    推薦又強調(diào)了一遍，好讓莫信知道這件事的嚴重性，在沒法暴露自己又沒法交流溝通的情況下，只能用這種方法了。

    她說：“我只記得開學(xué)那天晚上，我離開教室的時間有些短了，然后看見了一個白衣人，我以為是班上的同學(xué)，正想問她為什么在這兒，結(jié)果眼一黑就什么都不知道了?！?/br>
    與其等人問，不如先說自己知道的，然后等別人說自己不知道的部分，進行歸納整理，從而掌控情報。

    莫信瞪大眼睛道：“你是在開玩笑吧，你是不是上課睡多了?！?/br>
    莫信扮演的角色是一個心直口快咋咋呼呼的人，有時候說話很難聽，卻沒有什么壞心眼，所以，她說這話倒也符合她的身份。

    郁婕卻道：“沒有，我是真的不記得了?！?/br>
    “真的嗎？”莫信狐疑的看著她，正要再說點兒什么，上課鈴聲已經(jīng)響起。

    三人回到各自的位置上。

    不多時，一張紙條扔在她面前：中午放學(xué)等我。

    簡簡單單六個字，郁婕卻知道，這代表著莫信能夠以同學(xué)的身份告訴她這些天她經(jīng)歷了什么。

    因為新副本的規(guī)則，她們沒辦法直截了當?shù)慕涣餍畔ⅲ荒芤赃@種方式。

    新副本沒有名字，規(guī)則如下：

    1.所有人不能透露自己來自其他世界，違者隨機扣除一樣道具。

    2.查找背后真相或活過高三畢業(yè)，即脫離副本。

    3.其他規(guī)則后續(xù)補充。

    規(guī)則越少越提心吊膽，因為不知道什么時候就會觸犯別的規(guī)則，而第三條規(guī)則更是懸在她們脖子上的一把大刀，誰也不知道什么時候就會補充規(guī)則，更不會知道倘若觸發(fā)那條規(guī)則后，會不會當即懲罰在她們身上。

    比如說，如果她們殺人要償命，當她們殺人那一刻才生成這條規(guī)則，那么，她們到底是現(xiàn)在就償命，還是下一次殺人后才償命。

    下一次償命是賺了。

    萬一，是這一次呢？

    誰也不敢賭。

    正因為不知道，反而越加小心翼翼。

    所以，即便以萬分隨心的郁婕和放蕩不羈的莫信在此都小心翼翼的。

    死可以，死的不明不白就不可以了。

    郁婕將紙團揉成一團，放在課桌里。

    這是上午的最后一節(jié)課，物理課。

    郁婕聽起來只覺得有些熟悉，她又不是第一次當中學(xué)生，現(xiàn)在學(xué)的指不定她在哪個任務(wù)世界學(xué)過的，所以學(xué)起來并不算困難。

    課堂上，物理老師抽郁婕起來在黑板上做題，郁婕拿著粉筆就題目算出來了。

    物理老師看著她寫的式子遲疑了半天，才道：“這種算法，不能說你錯，但是，最好以后還是別這么做，畢竟高考的閱卷老師未必會給你滿分?！?/br>
    這種根據(jù)固定答題模式促使所有人都變成一樣，成為同一個模樣的事，老師沒少做。

    正文 第六百二十四章團體賽：大富翁游戲18

    但是，他們也沒辦法