分卷閱讀8
書迷正在閱讀:天才棋士、云過天晴,似是少年來、尋攻記(NP)、尋氏家訓(xùn)、青燈債(重生)、重生之后我拿你當(dāng)兄弟你居然試圖掰彎我?、窈窕淑男、快穿之反派一不小心就洗白了、你竟然是這樣的師尊、娘男征夫記
雨,而是他。 他發(fā)現(xiàn)顧雨可能不是真的喜歡他的時(shí)候,是很高興的,以為又能回到從前,互為狐朋狗友的樣子。 可如今看著她和韋玉說話,他心中卻不是滋味。 只是這不是滋味在心中琢磨了半天,終于還是無處安放,他最終把自己這種不正常的情緒,歸納為韋玉配不上她,他作為和她從小一起長大的革命伙伴,是在為她打抱不平。 顧雨咬著筆頭,對(duì)著物理書上的公式一籌莫展。 她已經(jīng)離開學(xué)校很多年,雖然當(dāng)初成績還算優(yōu)秀,如今卻已經(jīng)忘得差不多了。 更何況,她從未上過高中,如今書本上的東西,她實(shí)在陌生。 上課鈴聲響起的時(shí)候,她還沒能完整看完兩頁。 老師經(jīng)過走廊,上了講臺(tái)。 “同學(xué)們,下周我們要進(jìn)行月考,這也次開學(xué)以來,我們第一次進(jìn)行正式的考試,大家好好復(fù)習(xí)?!?/br> “高中三年會(huì)非常辛苦,但我希望你們能夠堅(jiān)持下去,將來你們就會(huì)知道,今日付出的一切,來日都將有豐富的回報(bào)?!?/br> 顧雨抬起頭來,講臺(tái)上的老師姓徐,對(duì)文景非常偏愛,時(shí)不時(shí)地會(huì)給她一些精神層面的支持。 例如現(xiàn)在,一邊撒雞湯,一邊就控制著目光和文景對(duì)視了一下,而后和藹地一笑。 徐老師目光在教室里流轉(zhuǎn),而后猛然與顧雨的視線撞到了一起。 “父母的始終是父母的,家境好的同學(xué)也不要驕傲,二十年后,你們?nèi)松绾?,誰也說不準(zhǔn)?!?/br> 顧雨索然低頭,漫不經(jīng)心地把這位徐老師的嘮叨從另一只耳朵倒了出去。 物理書依舊攤開著,依舊光潔如新,她和那公式對(duì)視了良久,而后終于放棄。 算了,不要那么執(zhí)著,找一本輔導(dǎo)書看一看好了。 她這么想著,手搭上了書桌邊緣堆放著的書上,沒多久卻又把手收了回來。 疊在一起的教材簇新,沒有任何的輔導(dǎo)資料。 把物理書合上,放在書堆的最上方,而后抽出了語文課本。 公式看不懂,漢字還是認(rèn)識(shí)的。 反正學(xué)什么都是學(xué),先背一背古詩詞好了。 陳恪自己糾結(jié)了整整一節(jié)課,徐老師說了什么,完全沒有聽進(jìn)去。 課間,他轉(zhuǎn)過身,看到的是顧雨一本正經(jīng)抄寫李商隱的。 此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然。 字跡分明娟秀,卻被他看出一點(diǎn)灑脫的意味,他一時(shí)間有些緊張。 不知道顧雨是在映射他,還是在映射其他什么人。 “你什么時(shí)候轉(zhuǎn)過來的?嚇我一跳?!?/br> 顧雨放下筆的時(shí)候,陳恪已盯著那詩的最后一行看了許久。 她古怪地看著他,“干什么?” 本以為他又要開口刺人,正在心中想著反唇相譏的句子,陳恪卻只是深深地看了她一眼,什么也沒說,轉(zhuǎn)過身去。 整個(gè)晚自習(xí)之后的課間,陳恪再?zèng)]有回頭。 顧雨心中覺得有點(diǎn)奇怪,然而沉迷學(xué)習(xí),沒有過多的分心,也就沒有意識(shí)到陳恪具體哪里不對(duì)勁。 最后的下課鈴聲響起,教室是前所未有的熱鬧。 同學(xué)們紛紛站了起來,向著走廊而去。 顧雨不想擁擠,索性坐在位置上,再把剛剛背的東西鞏固了一遍,順便等著大部隊(duì)的離開。 陳恪看她不走,也在一邊等著。 教室的另一個(gè)角落,文景站起來又坐了回去,裝作專心學(xué)習(xí)的樣子。 顧雨從自己的思緒中清醒的時(shí)候,陳恪已經(jīng)拿著手機(jī)玩了好一會(huì)。 “我送你回去?” 顧雨如臨大敵地看著他,謹(jǐn)慎地?fù)u了搖頭。 “不要,我害怕。” “害怕什么?怕我把你拉出去賣了?” “不,我怕我愛上你?!?/br> “如果你眼睛里的嫌棄少一點(diǎn),我會(huì)當(dāng)真的。” “哦,好吧,我不想跟你一起走?!?/br> “為什么?” “你成績不好,還笨,我怕被你傳染?!?/br> “……” 平心而論,陳恪或許算不上學(xué)霸,但怎么也算一個(gè)中上游的水平,比顧雨這種無心學(xué)習(xí)成天浪的,不知道好了多少。 “好了,我走了,你自己玩吧?!?/br> 她還是獨(dú)自出了教室,徒留風(fēng)中凌亂的陳恪。 文景的心,在顧雨踏出教室的一刻就提了起來。 她默不作聲地合上課本,把筆蓋上,站起來,凳子移動(dòng)到課桌下。 “現(xiàn)在要走嗎?我關(guān)燈了哦?!?/br> 手放在開關(guān)上,她聲音柔軟地問陳恪。 陳恪哦了一聲,隨意地把凳子往桌下一踢,走到教室門口。 “走吧。” 兩人一起下樓,一路無話,文景卻感覺自己心跳得厲害。 “我走這邊了哦,拜拜?!?/br> 路口,文景終于說了一句話,陳恪點(diǎn)頭,興致不高地?cái)[手,轉(zhuǎn)身向著校門而去。 文景如今還在學(xué)校的宿舍住著,不過因?yàn)樯弦淮蔚娜蝿?wù)完成度高,她已經(jīng)有了一筆存款,正準(zhǔn)備自己出去租一個(gè)房子。 “順子,你說,我成績很爛嗎?” “沒有啊……恪哥,你怎么了?” “哦,那我笨嗎?” “當(dāng)然不啊,哪個(gè)不長眼的敢這么說?” “哦,沒事了,再見?!?/br> 陳恪收起了手機(jī),腳下行走的節(jié)奏加快了幾許。 果然覺得他笨什么的,都是顧雨的濾鏡,嗯,不過這也不是她的錯(cuò),是被韋玉蒙蔽了。 顧家。 “小雨回來啦,要吃點(diǎn)東西嗎?” 顧母坐在沙發(fā)上,側(cè)過身,問在門口脫鞋子的顧雨。 “不要?!?/br> “媽,你等一下,我有事情跟你說?!?/br> 她換好了拖鞋,噔噔噔跑到顧母旁邊坐下。 “什么事呀?不去讀書可不行哦?!?/br> 顧雨眨了眨眼,捏著嗓子撒嬌。 “哎呀,我以前不懂事嘛,mama你就不要老把以前的事情掛在嘴邊了?!?/br> “mama,我想好好學(xué)習(xí)了?!?/br> 顧母看了她一眼,驚喜地嗯了一聲,音調(diào)拖得有些長,尾巴帶著反問的意味。 “怎么?” 顧雨笑得兩眼彎彎。 “要是我成績提高了,寒假可以讓我出國玩嗎?” 顧母一愣,復(fù)又一笑。 “可以啊,你想去哪里?” “我還沒想好,