，生兩三個最合適。

    現(xiàn)在的政策是多生多育，人多力量大嘛，結(jié)果人口一下子增長太猛了，超過了土地的供養(yǎng)數(shù)量，而等到八十年代后，又一下子來個獨生子女政策。

    所以林帆才覺得我國的政策真的有些走極端，不是很左，就是很右，就沒有弄個合適的居中。

    林帆覺得自己又不小心發(fā)呆胡思亂想了，打了個哈欠。

    轉(zhuǎn)頭看閨女表演軟骨功夫，把腳趾頭拉上去放嘴里啃。小腳丫里沾滿了口水。

    “閨女哎，你腳丫甜不，給娘咬一口好不好？哈哈哈！”

    “等到你會跑會跳了，估計都找不著人了，整天跟現(xiàn)在的野孩子似的，不到天黑不著家啊，吃個飯還要扯開嗓門喊，才把兩條腿挪回家里。也就現(xiàn)在你還是個干凈的寶寶，啃腳丫子還香得很呢！到時候看你還啃得下不？”

    第75章 老家來信

    張愛國遞給林帆一封信，看著挺厚的，至少跟一般的信封相比。這是老家來的一封信，從下面寄信人那里的署名看，林帆想應(yīng)該是大頭嫂子寫的，從差不多一個多月前給他們寫信，可估計他們太忙了，村里想去縣城也是沒那么容易，整天被束縛到田地里勞動了。

    林帆顛著信封，盤腿坐在炕上，準(zhǔn)備看信。這是一種土黃色的信封，開口糊得挺緊實的。林帆只得用剪刀剪出來一點，然后順著折線剪切。

    里面的信紙被折疊的正正的，拿出來一看，還是兩份的，都各自折疊著。

    林帆拿其中一份打開看，有兩張信紙，用的是那種小學(xué)生寫作業(yè)的紙張，應(yīng)該是從狗娃他們的作業(yè)本上扯下來的，是那種被畫得一個方格一個方格的那種，不會寫出界限，在方格里寫字就可以的那種作業(yè)本。

    大頭哥應(yīng)該是懂些字的，之前聽大頭嫂子說兩嘴，因為她家大伯張家和是個有見識的人，所以他家里的孩子和他的侄子們多多少少的認(rèn)些字。村里像他們這樣的家庭只此一家。因為這樣，所以這封信應(yīng)該是大頭哥寫，大頭嫂子念的。

    信里面規(guī)規(guī)正正的頂兩格寫著“帆丫頭”三個字，林帆一看這個不自覺的嘴角就翹起來，顯然是大頭嫂子的語氣。

    信里首先跟林帆問好，然后說收到林帆的信了，那些小猴兒們很喜歡那些零食，并讓林帆以后有啥事兒寫個信就行，不要花錢買東西了，“那些猴兒們有飯吃就不錯了，沒得浪費好東西?！?/br>
    接著說老家里最近都有哪些新鮮事兒，還有村里今年糧食收成不太理想，但是收緊褲腰帶，給國家貢獻了多少的糧食。

    還問林帆她們在這邊習(xí)慣不習(xí)慣，團團長牙了吧，說話沒有？有沒有開始練習(xí)站著了？糧食不夠吃告訴他們，家里無論如何有口飯吃。

    總之林林總總，大頭哥寫的信，很少用標(biāo)點符號的。要不是熟悉他們的說話方式，林帆都會看不習(xí)慣的。大頭少年學(xué)習(xí)那會，還是民國呢，標(biāo)點符號沒那么普及，受了清的古文和那時的教書影響，實際上書本都沒有啥標(biāo)點符號的。

    所以，現(xiàn)在林帆看的信里，通篇沒有多少停頓的地方，還大多是繁體字。兩張紙，兩面都寫得滿滿的，林帆竟然把它們都完了，還讀明白了。

    也是怪不容易的。

    張愛國看盤腿坐那里的妻子，本來想問需不需要他給看信的，畢竟妻子的文化水平才小學(xué)畢業(yè)，讀了幾天的初中而已。

    而大頭哥是正經(jīng)上過學(xué)堂的，雖然只有兩年時間，也沒有分年級什么的，但是學(xué)的也不錯，他還偶爾拿孩子的書本來看，不過他用的多數(shù)是繁體字。

    可看她好像并不需要的樣子，想想她可以給自己寫封簡單的家信，雖然文字不多吧，但是該說的也表達清楚了。張愛國想到這里決定，不管妻子會不會看信，只要她不主動求助，他就默認(rèn)她懂了。

    林帆這邊看了大頭嫂子的書信，心里感念了一會，就放下拿了另一個折紙。林帆想不出這個寫什么的，因為大頭嫂子顯然不會把一封信分開折疊，這就是另一個人的了，可是誰呢？大頭嫂子在信里并沒有提。

    林帆心里邊想邊很快的打開那個折紙。一看還顯稚嫩但工整的并已經(jīng)有了自己風(fēng)格的字跡。這個也是兩張紙，不過不是作業(yè)本上斯下來的那種格子紙張。

    往下看署名是張振華！

    這孩子！林帆沒想到他會給她寫信，能給她寫信，畢竟一個十歲的孩子。

    這就怪不得能用正常的信紙了，這可能是張坤平常用來寫檢討和思想?yún)R報的，既然經(jīng)常要用，那無論如何也是要準(zhǔn)備紙和筆的，但大多數(shù)人隨便扯白紙裁了來用，很少有人有這個心思和條件還能用正規(guī)的信紙和筆的，畢竟買專門的紙和筆也是需要花錢。

    看了這個，林帆是應(yīng)該為張振華這個孩子感到高興的，說明他的父親還沒有被消磨的喪失了志氣，只有得過且過。他至少還是存在認(rèn)真“反思”的，沒有破罐子破摔的隨生隨死。

    張振華可能也沒有想到，這些平時表現(xiàn)出屈辱的紙和筆有一天還能用來做除了思想?yún)R報和自我批判以外的事情，不知道他小小的心靈會有如何變化的。

    這孩子還是不太愿意叫她“奶奶”。

    開頭直接就來個“見信安”！沒有稱呼，也沒有冒號等。

    這真是最創(chuàng)新的寫信方式了，可以說不按規(guī)矩來。

    里面說自己收到衣服了，很合身，熱天一直在穿。

    說了很多很多，跟以前在村里不一樣了，那時候這孩子雖然經(jīng)常跟在她的后面轉(zhuǎn)悠，但是說話很少的，除了必要的溝通，大多是林帆說他就應(yīng)一聲。是個安靜懂事的孩子。

    跟滿滿兩張信紙的話表現(xiàn)的不太一樣呢，看來這孩子還是很開心的，一定是下大決心回了這封信吧。

    也有可能是這孩子又一個人玩了，太過無聊，所以就把話都用信的形式來發(fā)表出來。

    “很開心？”

    “嗯，是大頭嫂子給我寫的，振華也寫了，是夾在里面的?！毕肓讼?，林帆又加了后面一句。

    張愛國了然的點點頭。一說到這個男孩，他也想起，他帶著他上山教他簡單辨認(rèn)動物蹤跡和設(shè)置陷阱的情景，明明跟著他后面很吃力，還是一聲不吭的咬牙，也沒有放棄。

    這是個有毅力，也是心態(tài)早熟的孩子。作為張家的人，同一個祖宗，張愛國很希望看到他過得好