成年人都hold不住，這種話里話外藏東西的話喬生不用帶腦子聽都能給你解剖的一絲不剩。

趙水天覺得臉燒得慌，又在喬生面前丟了一次人，而且是長輩那方面。也不知道喬生會怎么想自己，現在不是很多人覺得孩子哪里不好有什么缺點都隨爹媽么……

他莫名有些委屈，心里氣鼓鼓的面上還要不顯分毫，丟人，超級丟人。

“伯母放心?！彪娫捘穷^答應的很快，而且一點都不敷衍，像是什么不好的弦外之音都沒聽出來一樣，甚至給了趙水天一種喬生本來就樂于助人喜歡管閑事的錯覺，他非常的鄭重認真：“我一定會盡我所能去幫助他的?！?/br>
“太好了！”陳蓉瞬間眉開眼笑，對這個男孩好感度直接飆升，下一刻就要請喬生來家里吃飯，被趙水天實在忍不了奪過手機掛斷了。

“你這孩子！”陳蓉嚇了一跳，臉色瞬間就變了，“你干什么！突然掛電話萬一人家不照顧你了怎么辦？！”

趙水天想說你這擔心純粹是多余，別說不照顧，就是求他離自己遠點，喬生都不會走。

他平復了一下自己的呼吸，看著他媽的眼睛，“媽，已經可以了，你再多說人家也會煩的?！?/br>
陳蓉怔了怔，隨即一臉憂愁的嘆氣。

“我會繼續(xù)聯系他的?！壁w水天心里煩躁，拉著臉，還是硬著頭皮說了一句。

“那就好那就好！”陳蓉臉上的憂色瞬間猶如調臺似的消失不見，“一定要好好跟人家學啊，沒事多和他一起走，有問題趕緊問，別覺得不好意思，這種機會可不多??！”

陳蓉又絮絮叨叨說了半天，言辭間快把喬生捧上天了，趙水天一直聽著，直到吳媽說飯做好了他才終于得救，趕緊拉著他姐去吃飯。

【趙萌萌】：我媽瘋了，不要搭理。電話是我掛的。

【Z】：我知道，沒事的啊，摸摸頭。

【趙萌萌】：網名什么鬼？

【Z】：冠你姓。

趙水天呼吸一滯。

面無表情的拿起手里的筷子，沒管發(fā)紅發(fā)燙的耳尖，繼續(xù)打字。

【趙萌萌】：那我也應該改改？

喬生這Q的馬甲估計是開通了社交軟件就沒改過，這是第一次改。他好友也不多同班的問個題都只能通過群里，還不一定什么時候能被翻牌子，都加不上他。所以這改名字這種saocao作，估計是專門給自己看的。

戲精，他在心里暗罵。

【Z】：參照那個“我要追喬生”就挺好。

【趙萌萌】：滾蛋

【Q=3=】：這樣行嗎？公平。

但由于原來喬生就叫“Q”，他為了不重復，就在后面加了個顏表情，看著還挺好看的。

【Z=3=】：好的。

靠……

像情侶的了。

戲精x2！

【Q=3=】：學校太過分了，你換號吧，快被煩死了吧？

【Z=3=】：沒有。我猜到你家人可能會打給我。

所以就每個都接了？？？

他“嘖”了一聲，總覺得他家喬同學的撩人能力又見長了，已經到了兵不血刃殺人不留行的地步了！

倆人又聊了一會兒，趙水天一邊把飯吃完了，他有些不好意思他媽打的電話，但喬生一點都不在意，還反過來安撫他，更讓他過意不去，但心里暖暖的特別舒服。這種有人罩著的感覺并不壞還很新鮮，比如上次在老林面前也是。

原本他是真的只把喬生當哥來看，現在特別是“宋瀧事件”發(fā)生之后他明白自己生出了另一種情感——占有欲。

這就不能是普通的哥哥了，但凡情侶關系確立，什么都要加上“專屬”二字，趙水天很喜歡，并不后悔。

家教老師來的比他想的還快，是一個帶著黑框眼鏡的三十多歲的女人，穿的一身嚴絲合縫的工裝，說話拿腔捏調尖刻犀利。

開口就來下馬威：“我已經看了你的成績，老實說如果不是你爸媽再三托付我，我是不會教你這樣的學生的，這對于我的職業(yè)生涯來說是一種恥辱?！?/br>
說著扶了扶眼鏡框，下巴揚的老高，還間歇翻了個白眼，一副嫌棄死了的樣子。

趙水天看她把一摞卷子放到茶幾上，突然就嗤笑出聲。

“你笑什么？”

那老師瞪大了眼睛，像是見到了什么匪夷所思的事，夸張道：“天吶，原來世界上真的有這種人，成績這么差還笑的出來，要是我早就抬不起頭了！”

“姐，你先出去?！?/br>
趙水天把他姐推了出去。

“小天，你可千萬別動手啊?！?/br>
她是知道她弟那個暴脾氣的，這老師這么能裝腔作勢的，萬一她弟被惹急了給一拳頭，估計直接能把人打暈過去。

“不會?！壁w水天勾起嘴角。

對付這種人怎么能動手呢，這種人就要對癥下藥，在她最重視的地方打擊她！

“我們從基礎開始吧?！蹦抢蠋熕坪跽娴牟辉敢饨踢@種看起來連基礎都沒有的差生，也或許是受人推崇尊重慣了，特別的高傲，施舍般的說：“我姓馬，我教過的學生可都在名校優(yōu)生網的高中部榜上有名的，哦，我倒是忘了，你這種學生根本不可能知道名校優(yōu)生網是什么，我就不給你解釋了，以你的能力，估計別想了?！?/br>
趙水天沒說話，看樣子一臉淡定不置可否。

“我給你一份數學公式，十分鐘之后隨機抽取考你，時間寶貴，抓緊?！?/br>
她說完扔出來三大張密密麻麻的紙，林林總總幾百條，每一條都標了序號，外面用塑料膜封著。

看起來像是自己整理的，的確有兩把刷子，趙水天掃了一眼，這東西雖然書上都有，從必修一翻到最后的選修，不瞎有手的都能寫出來，但怎么寫，如何井然有序的串聯起來，再進行延伸和擴展，尤其是經典例題的引導，這沒有長時間的yin浸是不可能做到的。

可讓他背就是典型的欺負人了，這么多內容對于一個數學個位數的人來說別說十分鐘，一天都不可能，就算不是個位數，十分鐘，一中一班那些除了喬生以外的任何人怕是都做不到。

他伸出修長的手指把它夾起來，看了大概十秒鐘不到就把紙扔回了茶幾上。

馬老師瞪眼：“你不背咱們沒有進行下去的必要了！”

“背完了?！壁w水天語氣淡淡。

“你開什么玩笑！”

“考就完了?！壁w水天瞥了她一眼，“說序號就行。”

馬老師的眼睛瞪的很圓，以為他在戲弄自己，這個學生看著人模狗樣有一副好皮囊，實則性子真是惡劣極了，活該他成績差。

“我問你，第187條?！?/br>
“異面直線兩點距離公式，d=根號下h平方……”

馬老師趕緊抓起手里的公式模板看了好幾遍，