看自己，到底哪塊兒都有母狗的氣質(zhì)啊，他改，還不行嗎？

一路磕絆著下樓，可算甩掉了那個滿地打滾的小混蛋，然而，空白一片的餐桌，是怎么回事？

聽音樂就飽了，不用吃飯，是不是？

揚(yáng)著眉，往里去。

邵寇剛才尿意洶涌，所以，關(guān)掉音響，直接奔衛(wèi)生間里去，一家子就倆男人，關(guān)什么門，扯開褲子，抖了下，水注急湍。

然而，一回頭，就看見墻壁上半倚著的男人，帶著燦爛的調(diào)侃笑意，正挑眉望著他，這是，在偷窺？

“你瞅啥？”

作者有話要說：

邵寇：你瞅啥？

邊牧：我瞅你，咋滴？

邵寇：我他媽讓你瞅了嗎？

邊牧：我他媽樂意瞅。

邵寇：你媽在哪兒呢？

邊牧：在你祖宗。

邵寇：不帶這么玩的。

邊牧：我是你祖宗，想怎么玩就怎么玩。

邵寇：要不要，我脫光了，你仔細(xì)瞅瞅？

邊牧：這個可以有。

邵寇：呵呵，這個真沒有。

第33章西裝

“你瞅啥？”

邵寇回頭，正好撞上他有色的目光。

“老是憋尿不好，膀胱容易受傷?！?/br>
當(dāng)然在瞅你噓噓啊，不過，這個常識他還是懂的，睡覺之前少喝水，早起先上衛(wèi)生間，為什么，你，還這么多的水？

“謝謝你的提醒，下次我會關(guān)門的?！?/br>
你知道的太多了。

“切，我收拾完了，咱出去吃，還是…”

餐桌上沒有東西啊，營養(yǎng)的早餐，他是非常需要的。

“不，在家吃，馬上就成了，你等會哈。”

他剛才把鹵子熬完，還想炒個千葉豆腐，反正全是豆腐。

“那你戴手套，注意衛(wèi)生啊，病從口入?！?/br>
王婆賣瓜，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣。

邵寇嗯一聲，洗洗手切豆腐，就是不戴，有能耐你別吃。

倆人頭一次吃早餐是在十點之前，應(yīng)該說是在八點之前。

“你剛才叫我的時候，套路挺深??？”

翻后賬的時刻到了。

“祖宗，這蛋是我特意給您煎的，嘗嘗？”

邊牧眼皮子一翻，這個黑疙瘩一樣的東西是，雞蛋？

“得用刀叉的吧，這么一大塊兒，我能塞進(jìn)去嗎？”

話落，邵寇就完美的體現(xiàn)了一遍他的這句話，嚼吧嚼吧幾口吞了，完全用不到刀叉，是嗎？是的。

“咱家沒有刀叉，你就對付吃吧。”

唉，邊牧嘆氣，他難道是和一個山頂洞人住在一起嗎？

“你，能不能優(yōu)雅點，大字還練著嗎？”

練習(xí)書法能提升個人的整體修養(yǎng),養(yǎng)浩然之氣,積淵博之才,得天地靈性,納萬物菁華,妙發(fā)靈機(jī),創(chuàng)物我同心的大境。

然而，這些他都不想和這個傻帽兒說，會浪費(fèi)感情。

“嗯？嗯?！?/br>
他忙的像頭耕地的老牛，還練什么勞什子的書法啊。

“嗯個屁，以后每天晚上抽出來兩個小時，我教你?！?/br>
不折磨你不舒服，還敢放音樂來折騰他起床，虧了你的好點子。

邵寇不知道他是公報私仇，頓時心底一片荒蕪，他感覺幾座大山同時壓來，拖地，收拾廚房，手洗衣服，給狗洗澡，給狗收拾廁所，給狗撿毛，最后是，練書法。

一盤點，才發(fā)現(xiàn)，這條狗就是個累贅啊，他真后悔收養(yǎng)了它，簡直太扎心。

“祖宗，我沒那個細(xì)胞，能不能高抬貴手放過我這個小蝦米？”

求你，讓我從你優(yōu)雅的世界里滾出去。

“不能，就這么定了，等會兒你去加滿油，然后到門口等著我?！?/br>
用湯匙撈著豆腐喝幾口，吃了一張豆皮，點頭表揚(yáng)他，“這個比餅好吃，做的不錯。”

真想爆個粗口，并且義正言辭的大聲告訴他，這個不是他做的。

然而，現(xiàn)實里總是太多的無奈和妥協(xié)。

“那我就不練書法了吧，反正我就身懷一樣絕技就行吧，技多了太壓身?！?/br>
邊牧平靜的放下筷子，簡單的看他一眼，就差問一句，誰是老板？在這個家里，誰說的算？

頭一次的這種高幅度的威壓，邵寇不能說心底不舒服，但也確實沒那么舒坦，這其實更現(xiàn)實，有些問題上，總是有錢有權(quán)的人更有話語權(quán)，或者說，人們更愿意傾聽他們的看法，然后對自己進(jìn)行無情的改變，這是什么呢，算是一種感染力，也算是一種追隨潮流的追逐者。

低下的頭，如壓落駱駝的一根稻草，但，抬起的頭，卻有千鈞重。

“我是為了你好，嗯？”

不情不愿最浪費(fèi)感情，他懷抱著最熱忱的心來改造你，但，你這是什么態(tài)度？捫心自問，你應(yīng)該拿這種敷衍的話語來堵他嗎？不應(yīng)該吧。

兩個男人的心理活動可謂相當(dāng)精彩，完全不在一根軌道上，這是什么造成的呢，反正他們身處其中，卻不知道。

邵寇感覺，眼前坐著的人像小學(xué)的老師，而他像是個不務(wù)正業(yè)的小學(xué)生，正在黑板前背著小手聽老師訓(xùn)話，下面是他想象出來的場景：

“你知不知道錯了？老師是為了你好，你竟然還敢頂撞老師？”

“我錯了，老師?！?/br>
“大點聲，聽不見?！?/br>
“我錯了?！?/br>
“這樣才乖?！?/br>
最后是，穿著灰色西裝的老師摸摸他的頭為劇情終結(jié)。

他，無話可說。

“嗯?！?/br>
起來收拾東西，不知道小畫家還有當(dāng)老師的怪癖好，喜歡教育別人，是吧？

隨便穿了個沖鋒衣，抓了車鑰匙去加油，天氣好，有的柳枝抽芽，這些東西在面對寒冷的天氣摧殘后還能努力發(fā)春，真是可愛呢。

邊牧抱著條大長尾巴出來，果斷的又讓邵寇無語，人家出門帶保鏢，你出門，帶保鏢和狗。

開車速度還是不快，兩人有一搭沒一搭的聊天，無非是，天兒挺暖和啊，中午你想吃啥，呃，等等等等吧。

總之，沒聊崩。

很快，就崩了。

“突然剎車會死人的?！?/br>
邊牧摟緊了懷里的小乖巧，往前傾了下上半身，然后扭頭給他普及常識。

“我速度本來也不快，有小朋友，讓他們先過?！?/br>
果然，后面的幾個車都停下來，也沒有按喇叭催促，邊牧從后視鏡里看到，突然，對，是，就是突然被感動，他其實應(yīng)該是個感性的人，但，可能因為缺乏父愛母愛，所以造成一部分的缺失，硬逼著自己去做一個理性的人，或者說，把自己偽裝成一個感性的人，他看喜劇片會笑嗎？不會，那為什么哈哈哈的一直笑到肚子疼呢？因為，他想讓自己變成一個正常的人，看悲劇的時候，會哭嗎？不會，那為什么會流淚？因為，想要被感動。

感動是