課喬奕澤也沒有回來，倒是坐在窗口邊的徐思浩幸災(zāi)樂禍的說：

    “我看到老班在cao場(chǎng)上監(jiān)督他跑步，笑死了?！?/br>
    “這個(gè)不好笑?！?/br>
    喬輕一點(diǎn)兒也不覺得好笑，湊過去看了一眼，果然看到老班手里抱著松鼠，盯著喬奕澤在cao場(chǎng)上跑步，嘴巴一直在不停的說話，

    喬輕知道松鼠是卓越朋友的，把松鼠還回去這事情就解決了，于是大著膽子去了一趟理一班。卓越一看到喬輕出現(xiàn)在門口，就朝她招呼：

    “喬妹，你們老班挺有耐性的啊?！?/br>
    喬輕沒好意思進(jìn)去理一班，就站在門口問：

    “松鼠是誰的啊，要不帶回家里吧，喬奕澤被批評(píng)了?！?/br>
    卓越皺著眉頭嘖了一聲：“不是阿澤撿的嗎？”

    “撿的？”

    后來喬輕才從卓越這里知道，上周冬運(yùn)會(huì)比賽的那天，喬奕澤在來的路上看到路邊有個(gè)鐵籠子，松鼠是被人丟掉的，那小家伙一直扒著籠子叫個(gè)不停，喬奕澤就把籠子弄斷，救了它。

    那天幾個(gè)人聚在一起，就是討論給誰家收養(yǎng)，后來是卓越的朋友收養(yǎng)的，結(jié)果周天晚上，卓越朋友的爸媽也不給養(yǎng)了。

    喬輕回到教室里，腦子里還在想著卓越說的話：

    “阿澤就是喜歡管閑事，我們?cè)賳枂?，誰家養(yǎng)就送給誰了?！?/br>
    在喬輕看來，這并不是管閑事。這個(gè)家伙，原來也是有這樣一個(gè)心的。

    這個(gè)年紀(jì)的孩子，但凡家里在乎孩子學(xué)習(xí)的，誰會(huì)花閑心去收養(yǎng)這種小東西，孩子的學(xué)習(xí)都管不過來，誰還管寵物。喬輕上課的時(shí)候都在替喬奕澤為這件事情發(fā)愁，也不知道自己班級(jí)里還有誰家的父母給養(yǎng)。

    下一堂課喬奕澤回來的時(shí)候，有人問起了松鼠的事情，喬奕澤就一臉輕松的說：

    “解決了?！?/br>
    難道喬奕澤又在班主任那里說了什么，那么快就解決了，難道丟了？

    這件事情喬奕澤沒有多說，喬輕也不好在課堂上多問，直到晚上放學(xué)，喬輕問起喬奕澤這件事情：

    “那只松鼠是你撿的？”

    喬奕澤把課桌里的漫畫書全部塞回抽屜里，收拾書包，準(zhǔn)備和喬輕一起去顧老師家里吃火鍋，看喬輕有些感興趣，他神秘的朝她勾了勾手指，讓喬輕湊過去，在她耳邊說：

    “想看嗎？”

    喬輕看了看喬奕澤的身上，那一瞬間腦子里冒出來的就是會(huì)不會(huì)把小松鼠塞到口袋里，喬奕澤看她那傻乎乎的樣子，抬手敲了一下：

    “跟我走?！?/br>
    路過理一班，喬奕澤順手也把卓越給叫上，幾個(gè)人神秘兮兮的爬到樓頂上，喬奕澤開了門，喬輕才發(fā)現(xiàn)以前喬奕澤喜歡在這里抄作業(yè)的那個(gè)課桌里，被人用紙板檔起來戳了好幾個(gè)洞。

    喬奕澤是怎么想到這個(gè)地方的？

    至少不是真的把它丟掉就好，喬輕往里面看了一眼，有一些簡(jiǎn)易至極的喝水的東西和瓜子仁。

    卓越哇了一聲：“阿澤，你真有辦法啊?！?/br>
    幾個(gè)孩子圍著那張小小的課桌，看著里面的小家伙討論，后來，喬奕碰了碰喬輕的肩膀：

    “短期內(nèi)就放在這里，要看它就找我，我給你開門?！?/br>
    喬奕澤是開心的，說話的時(shí)候還在看著里面的小家伙，瞇著眼睛往里面看。喬輕看著那雙被溫暖填滿的眼睛，心也跟著動(dòng)容起來，她見過太多這人溫暖的一面，也越來越喜歡他。

    喬輕想起了什么似的，問喬奕澤：

    “要不，起個(gè)名字？”

    喬奕澤好像早就想過了，朝喬輕抬了抬下巴：

    “叫小蠢蛋不就好了?！?/br>
    喬輕一臉的窘迫，這個(gè)外號(hào)喬奕澤是不是在自己身上也叫過，給松鼠起名字，怎么能那么隨便，可是人多勢(shì)眾，卓越那廝馬上笑道：

    “蠢蛋好啊，這名字好養(yǎng)活?！?/br>
    喬輕一臉的無語，礙于幾個(gè)男生都覺得不錯(cuò)，算是默認(rèn)了。

    和卓越告別之前，喬奕澤給了卓越三百塊錢，把松鼠的小籠子和食物全部交給他了，卓越那廝把錢丟給他：

    “愛心的事情不能全被你獨(dú)占，我也是愛心人士，去挑個(gè)豪華套房?！?/br>
    喬輕還在看小松鼠，聽到卓越那么說，輕笑了一聲：

    “好啊，我們的小蠢蛋兒也能有豪華套房?！?/br>
    小蠢蛋兒的叫法，是和喬奕澤學(xué)來的，她說完還刻意看了喬奕澤一眼，喬奕澤被喬輕的那個(gè)眼神溫暖到，抬手揉了揉鼻尖：

    “就叫小蠢蛋，沒有兒?！?/br>
    小蠢蛋兒，只有他能這樣叫喬輕。

    ——

    今天的公交車并不是很擠，兩個(gè)人還能在最后一排找到座位，喬奕澤坐下之后，刻意打開自己的書包看了一眼，摸了摸放在夾層里的信封，這是他在最后一堂課上看著她背影寫的情書。

    自打那時(shí)候收到喬輕的鋼筆開始，他就知道總有一天，這只鋼筆就是用來寫“喜歡你”的。

    顧老師沒忘記自己答應(yīng)了喬奕澤什么事情，他們到的時(shí)候顧老師早就已經(jīng)把材料弄好，就等給孩子補(bǔ)完課，很快就能下鍋。

    十二月底就是期中考試，顧老師對(duì)喬輕的數(shù)學(xué)反而更擔(dān)心一些，最近給她講的題型也開始更換了難度，喬奕澤則是完全相反，在顧老師這里已經(jīng)成了一種習(xí)慣，一部分的家庭作業(yè)會(huì)在這里做完，對(duì)于他來說無比簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)，從沒掛在心上。

    吃完火鍋，已經(jīng)是晚上九點(diǎn)，顧老師不放心兩個(gè)孩子，給他們叫了出租車，臨走時(shí)，她刻意和喬奕澤開玩笑：

    “喬奕澤，喬meimei交給你了，好好保護(hù)她?！?/br>
    兩個(gè)人都姓喬，喬meimei是喬景延叫的，到了顧老師這里也就習(xí)慣了，喬奕澤哦了一聲，有些心不在焉的。

    喬輕總覺得今晚自從吃火鍋開始，喬奕澤就像是有心事，這下看他靠著出租車，問了一句：

    “你學(xué)的數(shù)學(xué)已經(jīng)很難了嗎，那么苦惱？”

    喬奕澤切了一聲：“我怎么可能為數(shù)學(xué)苦惱?！?/br>
    他坐直了身子，一直緊緊抱著自己的書包，也不知道這封情書什么時(shí)候送出去會(huì)比較好，在顧老師家里也完全沒有找到機(jī)會(huì)。喬奕澤苦惱了大半截路，直到最后汽車停到喬輕家小區(qū)的門口，喬奕澤看喬輕馬上就要下車，拉了她的書包一把說：

    “你等等?！?/br>
    喬輕剛想轉(zhuǎn)過身去，喬奕澤就一臉霸道的讓她轉(zhuǎn)過去：“轉(zhuǎn)過去，拉鏈沒拉好。”

    喬奕澤說話的語氣有點(diǎn)生硬，喬輕以為他在為什么事情生氣，不敢出聲，直到喬奕澤說好了，她才打開車門下去。

    喬mama害怕喬輕沒吃飽，看到她回家，又給她煮了一碗雞蛋面：

    “你晚上會(huì)餓的，吃不下也吃一點(diǎn)?！?/br>
    喬輕又只得在喬mama的監(jiān)督下吃了小半碗面條，她想起自己的身高問題，問mama；

    “媽，我每天都