又不能不幫。

    常想一二，常想一二吧。

    下午，熊平到了李銳的房間，敲響了他的門。

    李銳開(kāi)了門，迎了熊平進(jìn)來(lái)，進(jìn)了屋的熊平從懷里掏出一封信，遞給了李銳。

    “信？給我的？”李銳一臉困惑的拿過(guò)信。

    “不是給你的。是我表妹萬(wàn)寧縣主給你堂弟李釗的。”熊平也很好奇兩個(gè)孩子為什么能有共同語(yǔ)言，還交好到寫信的地步，“我昨日回家休息的時(shí)候，我表妹給我的?！?/br>
    “我知道了?！崩钿J點(diǎn)了點(diǎn)頭，把信收好?！拔液筇旎丶揖蛶Ыo我堂弟?！?/br>
    李銳回家那天，把萬(wàn)寧縣主的信給了李釗，好奇地問(wèn)道：

    “你怎么和萬(wàn)寧縣主有了交情？”

    李釗歡天喜地的接過(guò)信，一臉得意。

    “我?guī)ゲ说乩锟戳艘粫?huì)兒，她說(shuō)我們府里的花她都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，要回家種種看，要走了不少種子呢！”李釗嘿嘿地笑著，把信揣到胸口?！疤眯?，我先回去看信，回頭您給我?guī)Щ匦虐。　?/br>
    李銳看李釗歡喜成這個(gè)樣子，猜測(cè)這孩子在信國(guó)公府里大概是孤單了。

    家里，他常住宮里，李銘功課很多，早上還要學(xué)武強(qiáng)身，自然是沒(méi)有時(shí)間一天到晚和李釗泡在一起。李銘性格有些被動(dòng)，不是自來(lái)熟，李釗又沒(méi)有李鈞那般溫和，隨便李銘怎么擺弄，兩個(gè)孩子似乎也玩不到一塊兒去。

    他祖母要忙家中的事務(wù)，嬸母也快臨盆了，每日里只能早上抽出時(shí)間來(lái)陪他種種菜。

    所以這李釗在這異地他鄉(xiāng)認(rèn)識(shí)了一個(gè)同齡的姑娘，顯然是十分重視的。

    李銳想到此關(guān)節(jié)，溫聲和李釗說(shuō)道：“德陽(yáng)郡主府不是那么難進(jìn)，你若想過(guò)去拜訪，回頭我?guī)闳ニ腋献咦摺Ｖ皇俏业暮糜研芷胶臀也⒉皇峭惶煨菁?，你得等放大假的時(shí)候才能和我去德陽(yáng)郡主的府上?！?/br>
    李釗沒(méi)想到堂叔家竟然連皇帝親戚家也能隨便走動(dòng)的，那可是皇帝老爺?shù)挠H戚家??！

    當(dāng)下喜出望外的狂點(diǎn)頭，抱著萬(wàn)寧的信就跑回了屋子。

    來(lái)堂叔家實(shí)在是太對(duì)了！

    李釗回了房，喜滋滋的打開(kāi)了信，看著萬(wàn)寧娟秀的字跡忍不住羨慕。

    她的字寫的好漂亮啊！她會(huì)好多字！

    看完抬頭，李釗驀地一愣。

    “箱子？箱子是什么？我叫李釗啊?！崩钺撟ザ鷵先?，“難道是寫給別人的信，弄混了弄到我這里了？”

    李釗對(duì)那“箱子”吃味了半天，猛然間靈光一閃！

    鄉(xiāng)子！箱子！

    箱子?。。?/br>
    哈？他以為鄉(xiāng)子已經(jīng)很難聽(tīng)了，這萬(wàn)寧居然給他起了個(gè)更難聽(tīng)的！

    京城流行用起外號(hào)表示友好嗎？

    那我也要給她起個(gè)外號(hào)！

    ‘雖然萬(wàn)寧給我起了個(gè)這么難聽(tīng)的名字，但她是女孩子，我不能和她一般見(jiàn)識(shí)，我若學(xué)了她，豈不是表明我是個(gè)小肚雞腸的男孩子？’

    李釗托著下巴想了半天，不知道該起什么名字好。

    對(duì)了，她長(zhǎng)得跟仙女似的，不如就叫“仙主”！

    唔，等他寫信，就這么抬頭！

    李釗搞定了萬(wàn)寧的“外號(hào)”，繼續(xù)往下看。

    這字讀什么來(lái)著？好像是“見(jiàn)”？還是“真”？還是“覺(jué)”？

    李釗摸著那個(gè)一語(yǔ)成讖的“讖”字，琢磨了半天。

    這字好復(fù)雜，要怎么寫??？

    他拿起筆，把這個(gè)讖字照葫蘆畫瓢寫了下來(lái)，但筆畫太多，讖字直接糊成了一個(gè)大團(tuán)，什么字都看不出來(lái)了。

    他那日說(shuō)萬(wàn)寧回家說(shuō)不定種不出菜來(lái)，今日就收到信，萬(wàn)寧說(shuō)他“一語(yǔ)成讖”，果真那么多種子只有一半發(fā)了芽。

    他雖然不知道這“一語(yǔ)成讖”是什么意思，但聯(lián)系上下文也看得出大概是“烏鴉嘴”的感覺(jué)。

    看著萬(wàn)寧姑娘這么有見(jiàn)識(shí)有學(xué)問(wèn)的成語(yǔ)，李釗森森的表示自慚形穢。

    他還沒(méi)學(xué)會(huì)四個(gè)字四個(gè)字的蹦話。

    李釗看完了萬(wàn)寧的信，準(zhǔn)備給萬(wàn)寧回信，他從房間里摸出堂祖母送他的文房四寶，叫桑梓給他在一旁磨墨，醞釀了半天，開(kāi)始落筆。

    “呃……桑梓，給人寫信，抬頭寫什么？”

    仙主你好？仙主吉祥？

    “奴婢不識(shí)字，哪里知道寫信該怎么抬頭喲！”桑梓擺著手說(shuō)道，“這個(gè)您應(yīng)該問(wèn)銳少爺或者銘少爺，或者問(wèn)府里的先生??！”

    “那還是算了吧。”李釗覺(jué)得連信的抬頭都不會(huì)寫實(shí)在太丟人，他情愿自己琢磨。

    李釗拿著萬(wàn)寧的信看了半天，終于抬筆寫下：

    “仙主：行走如意?！?/br>
    他真是天資過(guò)人！起居安吉對(duì)行走如意！

    多么工整！

    李釗接著把想要說(shuō)的話都寫了下來(lái)，并對(duì)萬(wàn)寧府上的鮮花餡餅表現(xiàn)出了十分的垂涎。

    他也寫了昨日廚房做的點(diǎn)心“韭菜盒子”十分美味，只是吃完要喝茶漱口等瑣事。

    兩孩子在吃喝上表現(xiàn)出了驚人的一致以及執(zhí)著的追求，探討出各種蔬菜和花草結(jié)合的辦法，并表示下次有機(jī)會(huì)一定要在一起試驗(yàn)一下。

    他洋洋灑灑寫了四五張紙，倒不是內(nèi)容多，而是因?yàn)樗淖謱懙拇螅€有錯(cuò)字糊成團(tuán)的時(shí)候，所以不多的內(nèi)容倒成了五張紙來(lái)。

    李釗看看萬(wàn)寧的信，再看看自己的信……

    看看萬(wàn)寧的字，再看看自己“粗壯”的字跡……

    他默默地又拿出幾張信紙，展了開(kāi)來(lái)。

    他的字還是母親手把手教的呢，他還以為寫的極好，結(jié)果不但不如銘弟，甚至連萬(wàn)寧一個(gè)小姑娘都不如。

    他認(rèn)真的一筆一劃謄好新的信，左右檢查一遍沒(méi)有任何錯(cuò)漏，這才塞進(jìn)信封里，準(zhǔn)備去拿給堂兄。

    若沒(méi)有意外，堂兄放假的時(shí)候都是在北園里過(guò)的?，F(xiàn)在銘弟弟也搬去了北園，他要送信，肯定要去持云院一趟的。

    正好，他也做了個(gè)決定，想要和堂祖母說(shuō)一說(shuō)。

    顧卿此刻卻不在北園，而是在外廳接待外客。

    行知書院的陳軼帶著幾位書坊的主人和刻書鋪的負(fù)責(zé)人來(lái)拜訪邱老太君，想要獲得刊刻發(fā)行的權(quán)利。

    此事本來(lái)應(yīng)該是李茂過(guò)問(wèn)的，但李茂部里事忙，聽(tīng)了他們的請(qǐng)求以后，直接讓陳軼去府里找老太太。他家的是老太太背誦出來(lái)的，又是他父親的著作，老太太說(shuō)能印就印，說(shuō)不能印就不印。

    所以陳軼的拜帖就發(fā)到了邱老太君的手上。

    這本書在京城里獲得了極大的轟動(dòng)，但由于都是手抄，流傳不廣，只有一些學(xué)子和信國(guó)公府交好的人家有上幾卷。但隨著今科進(jìn)士還鄉(xiāng)或去外地任職，這終于在各地開(kāi)始有了蹤跡。

    大楚之前，所有書籍都由官方刊刻修撰，自尹朝出現(xiàn)雕版以來(lái)，國(guó)子監(jiān)開(kāi)始出現(xiàn)集賢院，專門負(fù)責(zé)印發(fā)書籍。

    胡人肆掠中原以后，國(guó)子監(jiān)