經(jīng)驗，但是同時面對六個孩子，對他來說還是頭一次。

既有的根據(jù)課本進行輔導的經(jīng)驗此時全都派不上用場，要練習口語，還得把這么多的孩子全都照顧好……

絞盡腦汁想了半天，他終于想到了一個主意，說：“你們看過peggapig沒？”

剛剛那個緊緊抱住聞澄宇脖子的小女孩小荃率先舉手了：“看過！”

剩下的孩子也稀稀拉拉地舉手，說看過，還有個年紀看起來明顯最大的男孩子說第二季看完了。

潘博松了口氣，這個臨時想出來的餿主意還算是有那么一點用：“那我們今天來演戲好不好？你們六個，演給我看。”

孩子們對于這個明顯不同于往常上課的套路吸引了，也沒了剛開始的拘束，嘰嘰喳喳地討論起來要演哪一集，誰要演什么角色。

潘博由著他們討論了幾分鐘，清了清嗓子道：“我現(xiàn)在是導演，六位演員接下來要聽我的安排?！?/br>
聞澄宇上樓接了幾個工作上的電話，想起樓下還有一屋子的孩子，走回去門口看了一眼，就發(fā)現(xiàn)沒關(guān)上的門里，六個孩子站在前方用英語表演著，有的孩子不時從嘴里發(fā)出豬的哼哼聲，而每當這種叫聲傳出來時，所有都人笑作一團。

潘博也笑著，原本圓圓的眼睛彎成了細細的縫，白皙的皮膚也被染上了紅暈。笑完之后，還會把自己的聲音變換成嚴肅的腔調(diào)，說出旁白的內(nèi)容。

潘博的英語的確說得很好，但聞澄宇對于他的專業(yè)能力卻沒什么興趣，他的注意力，全部放在那張透出光芒的臉上。

這是他第一次看到潘博發(fā)自內(nèi)心的笑，不是他第一次見到他的那個說著“我身上都是血，把你車弄臟了不好”的笑，也不是那天邱嘉怡摔門而走后臉上露出的笑，更不是潘博沉浸在角色里露出的陰冷的笑。

這個笑容像一根細細的弦線，將聞澄宇的嘴角也拉了起來。他站在門邊，不自覺地，也笑了。

第33章重生

潘博很開心。在和孩子們相處的時間里,他沒有去想他重生后的“目標”，大腦徹底放空了。

兩個小時很快就過去，孩子們還戀戀不舍想要繼續(xù)，可已經(jīng)到了要準備休息的時間了。那位老伯來到房間，帶著六個孩子走了,并且告訴潘博,聞澄宇這會正在書房，可以上去找他。

孩子們笑鬧的聲音逐漸遠去后,潘博才漸漸回過味來,發(fā)現(xiàn)今天晚上這份“家教輔導”的怪異之處了。

他對聞澄宇的私生活并不了解,但是今天晚上的這六個孩子,肯定不會都是他的孩子。那么問題來了：為什么他的家里會出現(xiàn)這么多孩子,又剛好需要他來幫他們輔導英語口語呢？

潘博不禁想起之前聞澄宇給予的多次幫助,甚至最開始的那次，是自己拖他下水的。他知道聞澄宇是個好心的人，會不會這一次,又是他特意為之的幫助呢？

帶著迫不及待的疑問，潘博順著著長長的弧形樓梯走到了二樓，敲響了聞澄宇書房的門。

門推開時,聞澄宇剛剛掛了電話，潘博將門掩上站在原地,一時間不知道如何開口發(fā)問。

聞澄宇沖他溫和一笑：“結(jié)束了？”

潘博看著那抹笑容，點點頭：“那個老人家把孩子們都帶走了?！?/br>
“哦，他叫王伯,是我們家的老管家了?！甭劤斡罾_書桌抽屜，拿了一個牛皮信封出來放在了書桌上，“這是今天晚上的費用?！?/br>
潘博躊躇著，還是上前將那個信封捏在手中。手指感受到的厚度讓他更加感到不安，可在這里打開信封數(shù)錢又很失禮。

聞澄宇看了看表，說：“時間不早了，我讓司機開車送你回去。這周六可能還要再麻煩你來一趟。”

聽見這句話，潘博終于忍不住開口問道：“聞總，我想問下這些孩子為什么會需要我進行英語輔導嗎？因為我看您好像也沒有結(jié)婚……”潘博指了指聞澄宇放在桌上的右手。

聞澄宇的視線順著潘博的手指在自己的手上繞了一圈，漆黑的雙眼又看著潘博，平靜地說：“這個別墅是我父親名下的，別墅里面有管家、園丁、司機、保潔等等，很多都跟著我父親很多年了。他們的兒女、孫輩放寒暑假的時候也會過來這邊住，這時候我們都會給孩子們組織一些活動。之前的那個英語老師學校里臨時有事……”

“你別多想?！甭劤斡钭詈笳f了一句，表情依然沒有波動。

潘博燥得整張臉都快燒起來了，剛剛小荃也說過，他們之前在英語課上看過peggapig……

他趕緊接話道：“聞總，今天比較突然沒做好準備，下次我會做好上課計劃再來的。”

聞澄宇嘴角微不可查地上揚了下：“很好。時間也不早了，你下樓讓王伯給你安排車回去吧。周六下午四點半，我還在公司等你?！?/br>
潘博走了，空氣中仿佛還留有他身上的肥皂香，聞澄宇深呼吸了下。

他應該感謝潘博沒有再追問下去，否則他的這個理由就不太牢靠了。他剛剛的話都是實話，但是并不是實情。

他一開始有給幾個相熟的叔叔阿姨打過電話，詢問他們的孩子需不需要家教輔導，但是當對方表示出興趣時，他卻突然不想讓潘博去給別人家的孩子輔導了。

為什么呢？聞澄宇給自己的解釋是，潘博的時間安排很滿，不一定能夠配合他們的時間。

今晚的這些孩子們的確有英語老師，但是每次上課，都是送去外面的培訓機構(gòu)上課的，從沒有老師上門輔導過。是他開了之前的那位老師，才讓潘博來為孩子們上課的。

他知道自己對潘博有了超出工作外的異常關(guān)注，他并不排斥，并且放任自己在邊緣不斷試探、加深。但是這種關(guān)注有什么特殊含義嗎？是喜歡嗎？是愛嗎？

他不知道。

看著桌面一大疊的文件，聞澄宇的搓了搓臉，突然沒了工作的心情。他拿出手機撥了一個電話，電話接通后用粵語喚了一聲：“老豆，睡了沒？”

聞爸的聲音很是洪亮：“沒，怎么了？公司遇到問題了？”

“不是，”聞澄宇盯著臺燈發(fā)出的昏黃燈光，突然問道，“你當時怎么確定老媽，就是你想要和她一輩子的那個人？”

聞爸自動切入到甜蜜模式：“當時你|媽太美了，我第一眼就被她吸引了，就想每天都看見她；后來認識久了，我就愈發(fā)覺得她太特別了，這個世界上都沒有這樣一個特別的人。于是我就想，這么特別的女人，我一定要追到她，讓她做我老婆?！?/br>
“特別……”聞澄宇將這兩個字在嘴里念叨了好久，可還是不懂。老爸如何喜歡上老媽這段他還小的時候就一直聽，“特別”這兩個字更是聽了無數(shù)