”

鋼琴在星球時(shí)代是極為流行的一種樂(lè)器，由五十二個(gè)黑鍵，三十六個(gè)白鍵和金屬弦音板組成，只是鋼琴需要定期護(hù)理，來(lái)保證它的音色不變，而且學(xué)習(xí)難度極高，精通更是難上加難。

因此，進(jìn)入星際時(shí)代以后，鋼琴經(jīng)過(guò)了多個(gè)版本的改良，及至如今的改良版與以前的已經(jīng)極大不同，甚至放在一塊，看不出兩種樂(lè)器有任何關(guān)系，這也是為什么大多數(shù)人并不認(rèn)識(shí)古鋼琴的原因。

當(dāng)然作為音樂(lè)老師，這種古鋼琴還是認(rèn)得的，只是也就僅止于認(rèn)識(shí)罷了，若是問(wèn)他如何彈奏，那他便說(shuō)不出來(lái)了。

他只在一次大型的音樂(lè)會(huì)上曾經(jīng)聽(tīng)到一個(gè)外星域的音樂(lè)大師彈奏過(guò)，那是一臺(tái)真正的純手工古鋼琴，價(jià)格高達(dá)數(shù)億能量點(diǎn)，音色極為的細(xì)膩、洪亮，而那一次音樂(lè)會(huì)，也是他記憶中最為深刻的一次音樂(lè)會(huì)。

只見(jiàn)這個(gè)時(shí)候陳瑀涵已經(jīng)坐在那里，手指輕輕打在琴面上，眼睛微閉，神態(tài)極為的優(yōu)雅。

他并沒(méi)有馬上開(kāi)始彈奏，而是手指快速飛掠，感受著這臺(tái)制式鋼琴的音色和手感。

看著陳瑀涵那嫻熟的模樣，克林不得不相信，他的確掌握了古鋼琴的彈奏手法。

其實(shí)在臺(tái)上的陳瑀涵卻是微微苦笑，雖然黑白鍵、踏板都沒(méi)有問(wèn)題，但是有一點(diǎn)極為的致命，那就是雖然模擬了真實(shí)的樂(lè)器，但是這臺(tái)虛擬樂(lè)器模擬機(jī)實(shí)在太差了，導(dǎo)致觸感極為的虛浮，音色也微微有些偏差，索性只是隨便展露一下，而不是真正的表演，也就罷了。

看到陳瑀涵優(yōu)雅的坐在臺(tái)前，手指如蜻蜓點(diǎn)水般在那神奇的樂(lè)器上點(diǎn)動(dòng)時(shí)，安格斯便知道這一次自己又得輸給他了，只是他怎么都沒(méi)想到，陳瑀涵居然暗暗的藏了這么一手，這么多年來(lái)不露半點(diǎn)風(fēng)聲，實(shí)在是讓人不得不佩服。

而就在這個(gè)時(shí)候，陳瑀涵終于抬起了頭，不過(guò)他并沒(méi)有看任何一個(gè)人，而是眼睛微微放空，仿佛透過(guò)虛空看向時(shí)間的另一頭。

“這首曲子，就獻(xiàn)給前世的自己吧！從今往后便是另一個(gè)新的人生?！?/br>
陳瑀涵低低的喃喃了一聲，想起那數(shù)千年前的前世，或許有些枯燥、有些不堪，但沾滿了他二三十年無(wú)數(shù)的眼淚與歡笑，如今卻都無(wú)法回去。想到這里，他的鼻子微微發(fā)酸，而后卻又灑然一笑，手指用力向下一按，猶如一把鋒利鍘刀，將前世的紛擾全部斬?cái)唷?/br>
當(dāng)！

一聲沉重的音符宛若一個(gè)重錘，狠狠的敲擊在所有人的心上，將教室里，無(wú)論是困倦的、不屑的、無(wú)視的人全部驚醒過(guò)來(lái)，認(rèn)真的看向前面。

那個(gè)端坐在前面的俊秀少年，如何用這幾乎被遺忘的樂(lè)器去彈奏一首精彩的樂(lè)曲。

☆、第36章反擊二

第一個(gè)宛若新生的沉重音符之后，便是一連串的輕快音符，就像似幼童在這嶄新的世界中嬉戲，此時(shí)或許正是春日，陽(yáng)光正好，百花爭(zhēng)艷，蜂蝶在花中飛舞，甚至細(xì)細(xì)去聽(tīng)，還能聽(tīng)到水流的淙淙之聲。

所有人都微微閉上了眼睛，仿佛自己也進(jìn)入到其中，自由的嬉戲，就連神色繃緊的安格斯，也不由自主的放松了下來(lái)，身上原本因?yàn)榻鋫涠嚲o的肌rou也慢慢的舒展開(kāi)來(lái)，他那桀驁的神色褪去后，竟是讓人覺(jué)得頗為的俊秀。

當(dāng)然，全部的人都沉浸在樂(lè)曲中，沒(méi)有看到安格斯難得露出的俊秀，他們或者想到了曾經(jīng)的某一日，與三五好友或是父母兄妹，在春光良好的時(shí)節(jié)在郊外肆意游玩的記憶，這段記憶埋藏在腦海深處，幾乎要被遺忘，卻在這個(gè)不經(jīng)然間，被這一段樂(lè)曲勾了出來(lái)。

然后，節(jié)奏慢慢變緩，聲音也微微低沉，猶如天色微烏，云層層疊。再然后，聲音變得淅瀝而清脆，猶如細(xì)雨伴隨著淅瀝的春雨從天而下。

坐在下面的同學(xué)，他們不由自主的輕輕細(xì)嗅著，似乎想從這音樂(lè)聲中嗅出那帶著嫩草微潤(rùn)的味道。

雨后天晴，陽(yáng)光破開(kāi)云層，整個(gè)世界再次變得明亮鮮妍，只是陽(yáng)光卻仿佛從遠(yuǎn)處走來(lái)，慢慢的湊近，以至于整個(gè)天光越發(fā)的明亮，溫度也開(kāi)始升了起來(lái)，并且開(kāi)始顯得灼熱起來(lái)。

安格斯松松衣領(lǐng)，他甚至從這音樂(lè)中感受到了撲面而來(lái)的熱氣，渾身反射性的感覺(jué)到背部開(kāi)始微微發(fā)癢，這讓他的眉頭也莫名的蹙起，伴隨著稍稍加快的呼吸，他竟好似真的踏入了夏日。

當(dāng)溫度越發(fā)的升高，那些嫩綠的枝葉被烤的有些發(fā)焦，飛鳥(niǎo)、蜂蝶，也開(kāi)始受不住而慢慢地消失，地面被升騰的熱流扭曲出一片幻影，安格斯咽了咽開(kāi)始干澀的喉嚨，張開(kāi)嘴想要往自己的肺里灌上一些微涼的空氣。

就在這個(gè)時(shí)候，只聽(tīng)‘轟’的一聲巨響，陳瑀涵的手指快速的在鋼琴上飛舞，無(wú)數(shù)緊密的音符讓整首曲子的節(jié)奏驀然加快，猶如一場(chǎng)酣暢淋漓的大雨，就此傾盆而下。

所有人猛地長(zhǎng)呼出了一口氣，好似這樣就可以把胸口憋得許久的悶氣輸了出來(lái)，讓涼爽的大雨澆灌入自己快要干涸的身體。

安格斯微微舔了舔他的薄唇，他似乎能夠感受到雨水打在他唇瓣微涼而帶著細(xì)微的甜意，他想到多年前自己在大雨中奔跑，傾盆的雨水將自己心中慢慢的憤懣沖刷干凈時(shí)的感覺(jué)。

他睜開(kāi)眼睛看了一眼，那個(gè)腦袋微微低下，手指在鍵盤(pán)上快速飛掠，神情專(zhuān)注的陳瑀涵。

他并不是來(lái)上課的，或者說(shuō)他這學(xué)期并沒(méi)有音樂(lè)概論這門(mén)課，他是聽(tīng)了別人說(shuō)陳瑀涵進(jìn)了文淵樓，并且又來(lái)了音樂(lè)樓的方向，這才不請(qǐng)自來(lái)。

曾經(jīng)的兩年，他與陳瑀涵幾次對(duì)峙，只是終究還是遜色了一籌，當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)陳瑀涵離開(kāi)了學(xué)校暫時(shí)休學(xué)時(shí)，很多人都在遺憾的時(shí)候他卻相信，那個(gè)俊秀的少年還會(huì)回來(lái)。

所以他拼命的去努力，希望當(dāng)他回來(lái)的那一天，狠狠地打敗他，只是沒(méi)想到的是，陳瑀涵終于回來(lái)了，卻放棄了他曾經(jīng)堅(jiān)持的機(jī)甲之夢(mèng)，反而選擇了在他認(rèn)為極為娘們的文史系。

他怒氣沖沖而來(lái)，想要狠狠地羞辱一番，讓他認(rèn)識(shí)到他的選擇是多么錯(cuò)誤，卻發(fā)現(xiàn)自己竟然被他的音樂(lè)折服了，既然如此他便再?zèng)]有留下的理由了。

耳邊美妙的樂(lè)曲還在奏響，他有些不甘的咬了咬唇，然后看著沉浸在演奏中不可自拔的陳瑀涵，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了教室。

那些和他一起來(lái)的同學(xué)，依然還沉浸在音樂(lè)聲中，完全沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們的老大安格斯已經(jīng)離開(kāi)了教室，或者就算知道卻不忍放棄這美妙的樂(lè)曲。

陳瑀涵也看到了突然站起身的安格斯，見(jiàn)他竟然擅自離開(kāi)了教室，只是搖了搖頭，繼續(xù)他的演奏。

他知道安格斯一直想要打敗自己，如今自己突然轉(zhuǎn)換了科目，自然會(huì)讓他心中錯(cuò)愕，不過(guò)他相信，很快安格斯便會(huì)習(xí)慣，而自己也沒(méi)必要與他太過(guò)糾纏，未來(lái)