爸爸也不知道有沒(méi)有見(jiàn)到老宋，曹寄蕊也沒(méi)來(lái)。問(wèn)了一下彭曉宇，彭曉宇也表示不知道曹寄蕊為什么沒(méi)來(lái)上課。

    二端就帶著這樣沒(méi)著沒(méi)落的心情挨過(guò)了一上午的課，直到中午吃完飯，下午到學(xué)校，才從魯中南嘴里得到一個(gè)驚得她目瞪口呆的消息。

    宋老師被警察抓了！理由是流氓罪！

    這到底是怎么回事？！怎么就一個(gè)晚上的時(shí)間，就發(fā)生了這樣的事情？

    魯中南眉毛也皺成一個(gè)疙瘩，可見(jiàn)對(duì)這件事也十分不理解。他把從家里打聽(tīng)到的消息跟二端還有型子說(shuō)了一下。

    “我聽(tīng)我爺爺?shù)牟肯抡f(shuō)，宋老師昨晚在家里被抓的，告他的人就是曹寄蕊?！?/br>
    他聽(tīng)到消息的第一反應(yīng)就是不可能！宋老師明明是找曹寄蕊談話，想導(dǎo)正她的思想，不要一錯(cuò)再錯(cuò)。

    為什么事情會(huì)發(fā)展成現(xiàn)在這樣？宋老師耍流氓？對(duì)象還是曹寄蕊？！

    還有比這個(gè)更離譜的事情么？但是現(xiàn)在是事實(shí)就是，曹寄蕊的父母報(bào)了警，說(shuō)曹寄蕊被她的班主任宋遠(yuǎn)橋侵犯了。

    對(duì)于這個(gè)流氓罪，我國(guó)的79年刑法中有規(guī)定，并且在83年把這個(gè)罪列為六種提高量刑幅度的罪名里面的首位。

    二端聽(tīng)到老宋被抓的消息，震驚到失語(yǔ)。

    等她恢復(fù)冷靜，眼睛緊盯著魯中南問(wèn)道：“你這消息可靠？曹寄蕊告宋老師的證據(jù)呢？”

    魯中南就用一種不知所謂的眼神看著二端，但是還是回答她道：“消息可靠，這個(gè)罪不需要什么證據(jù)。公安的人覺(jué)得一個(gè)未成年的女生不可能去冤枉老師?！?/br>
    經(jīng)過(guò)魯中南的點(diǎn)撥，二端才意識(shí)到，她身處的這個(gè)年代。并不是后來(lái)到處都高喊法治社會(huì)的年代啊。

    這個(gè)年代的還留有嚴(yán)打的余威，流氓罪這個(gè)定義起來(lái)十分寬泛的罪名，簡(jiǎn)直堪比世界末日。

    曹寄蕊竟然能為了逃避懲罰去誣告宋老師，她竟然真的這么壞么？

    心里一沉，二端覺(jué)得宋老師真的有點(diǎn)懸乎啊。

    “魯中南，宋老師有救么？我要去救他！”雖然誣告宋老師的人是曹寄蕊，但是這件事多多少少都是因她而起，她不能眼睜睜地看著一個(gè)好老師就這么不明不白的被冤枉。

    因?yàn)樗痉ㄉ系穆┒春筒粐?yán)謹(jǐn)，是有一些冤假錯(cuò)案的，但是絕對(duì)不能讓宋老師也成為這樣悲劇里的一員。

    魯中南自然也覺(jué)得宋老師是冤枉的，可是他也側(cè)面打聽(tīng)過(guò)。這個(gè)事情好像很難辦，畢竟曹寄蕊言之鑿鑿地指證宋老師。宋老師想洗清嫌疑不是一件容易的事情。

    “端端，這件事不好辦?！辈芗娜锔疫@么干，想必已經(jīng)豁出去了，破釜沉舟，甚至搭上了自己的聲譽(yù)。

    一曲凌波說(shuō)

    新年沒(méi)顧上給各位拜年，現(xiàn)在補(bǔ)上。

    晚上七點(diǎn)我會(huì)給大家發(fā)口令紅包，現(xiàn)在提前把口令告訴大家，省的到時(shí)候搶不到。

    “天王蓋地虎小雞燉蘑菇”

    圖個(gè)吉利，希望大家開(kāi)工大吉，新年行大運(yùn)！

    第三百三十八章 黑化

    二端哪能不知道魯中南的意思，可是她怎么也不相信宋老師能做出那樣的事情，他一定是被冤枉的！

    “小妹兒，咱們先想辦法打聽(tīng)一下情況吧。雖然你堅(jiān)信宋老師是冤枉的，但是事情沒(méi)弄清楚，誰(shuí)也不能確定吧？”型子較為理智，大概是因?yàn)樗⒉皇撬芜h(yuǎn)橋的學(xué)生，他還能夠客觀的看待這件事。

    二端和魯中南都不敢置信地看著型子，覺(jué)得他這樣的話，仿佛就是不相信宋老師。

    二端是因?yàn)樗龑?duì)宋老師的了解，這是一位正直和藹的老師，她多年看人的經(jīng)驗(yàn)不會(huì)錯(cuò)的。

    魯中南則是因?yàn)閷?duì)曹寄蕊沒(méi)好感，她為了一己私利，什么事情都做得出來(lái)。不過(guò)誣告宋老師這件事還是讓他刷新了三觀。

    “你們別這么看著我，我是站在客觀的角度說(shuō)這話的。沒(méi)弄清楚真相之前，我們所有的猜測(cè)都是站不住腳的。就算宋老師是冤枉的，我們也得找到證據(jù)證明。否則根本不要想救出他?！毙妥诱Z(yǔ)重心長(zhǎng)，他能理解meimei和魯中南對(duì)宋老師的師生情，但是光靠這個(gè)可救不出宋老師。

    “型哥說(shuō)的對(duì)，我放學(xué)就回家去打聽(tīng)，端端你到時(shí)候先跟型子回家，我打聽(tīng)到確切消息給你們打電話?！濒斨心嫌斜憷?，他是打探情報(bào)的最佳人選。而且這件事往根兒上倒倒，他也是多多少少有些牽扯的。

    “吳昊認(rèn)識(shí)人多，哥你找他也幫幫忙。咱們多點(diǎn)入手，盡快搞清楚情況才行?！倍酥酪晃兜母芍笔菦](méi)有任何用處的，想要證明宋老師的清白，最需要的就是冷靜。

    仨人商量了一番就各自散開(kāi)了，懷揣著心事堅(jiān)持完下午的課。

    二端的心不在焉，好容易挺到放學(xué)。和魯中南對(duì)了一下眼神，魯中南給她一個(gè)安撫的眼神，就背著書(shū)包匆匆出了教室，急著回家去想辦法了。

    連喻航在身后喊他都沒(méi)聽(tīng)到。

    之前三個(gè)人已經(jīng)商量好了，這件事越少人知道越好。不管怎么樣，這都是丑聞，即使宋老師被無(wú)罪釋放，影響也必然會(huì)存在。

    人言可畏四個(gè)字不是鬧著玩的，有時(shí)候流言蜚語(yǔ)能壓垮一個(gè)人。

    況且這件事情里頭值得人議論的點(diǎn)實(shí)在是太多了。老師侵犯學(xué)生，學(xué)生還是未成年少女。在這個(gè)談性色變的年月，無(wú)疑是一件爆炸性的新聞了。

    二端都能想象出，這件事一旦曝光，帶來(lái)的各方面的影響。無(wú)論宋老師是不是冤枉的，他的人生可能都要被毀掉了。

    想到這個(gè)，二端的眸子就寒了寒。曹寄蕊一而再的往別人身上潑臟水，她是不是真的一點(diǎn)廉恥之心都沒(méi)有。

    她難道沒(méi)想過(guò)，即使表面上看來(lái)她是受害者，可一個(gè)被侵犯過(guò)的女孩子，或者說(shuō)跟這種事情沾邊兒的女孩子，還有什么聲譽(yù)可言？

    她這樣的做法不但是想毀掉宋老師，還等于是毀了她自己。

    反正不能讓曹寄蕊一個(gè)人犯蠢，拖累了宋老師。二端下決心無(wú)論如何都要把這件事按住，不能再姑息曹寄蕊了。

    給她機(jī)會(huì)的后果，就是引來(lái)了更大的麻煩。

    為什么之前會(huì)覺(jué)得一個(gè)十幾歲的少女是無(wú)害的呢？一個(gè)沒(méi)腦子的少女殺傷力堪比原子彈！

    帶著一腦子亂七八糟的想法和猜測(cè)，二端跟著型子先回了家。

    果不其然，爸爸在家呢。中午回來(lái)爸爸不在家，晚上總是是見(jiàn)著了。

    二端就差撲上去問(wèn)爸爸早上沒(méi)找到宋老師為什么不打個(gè)招呼，結(jié)果爸爸倒是先出聲了。

    “你們宋老師出事了。端端，你昨天是不是有事情沒(méi)