了，那時(shí)候又還不餓。”

    “汾喬，并不是上學(xué)了就可以松懈，不好好吃飯我就把公寓裝修回原來的樣子，”顧衍神情認(rèn)真嚴(yán)肅，“梁特助！”

    副駕駛上的梁澤立馬遞過飯盒。

    飯盒里是張儀做好的午餐，保溫盒的功效極好，打開時(shí)還是熱氣騰騰的。

    汾喬不情愿接過飯盒，磨磨蹭蹭夾起來，幾粒米數(shù)了又?jǐn)?shù)才肯往嘴里送。汾喬邊吃飯，梁澤就開始在旁邊善意提醒：“汾喬小姐，崇文明天開始就要到部隊(duì)上去軍訓(xùn)，你這樣吃飯到那會(huì)被訓(xùn)暈的?！?/br>
    軍訓(xùn)？汾喬眼睛立刻瞪大了。

    軍訓(xùn)對(duì)于汾喬是段慘痛的回憶，初一時(shí)候軍訓(xùn)，汾喬的腳上全部是被磨起的水泡，汾喬為了怕大家覺得她嬌氣，只能強(qiáng)忍著痛楚繼續(xù)訓(xùn)練。天氣又熱，還差點(diǎn)發(fā)炎，最后還是汾喬爸爸幫她請(qǐng)了假，帶回去看醫(yī)生。

    但也因此，汾喬錯(cuò)過了和同學(xué)建立關(guān)系的最好時(shí)間，比起其他一起經(jīng)歷過軍訓(xùn)的同學(xué)，總像隔了一層隔閡，少了些親密。

    到現(xiàn)在為止，汾喬對(duì)于軍訓(xùn)的記憶仍然是那滿腳丫子觸目驚心的水泡，一走路就鉆心的疼。

    還需要去部隊(duì)上，一定是比初中時(shí)候來的更嚴(yán)厲。雖說練習(xí)了一段時(shí)間游泳，汾喬的體力和耐力好了不少，可一想到要在火辣的太陽(yáng)下訓(xùn)練，汾喬的小腿都忍不住抽了抽。她是最怕被太陽(yáng)曬的，太陽(yáng)下她的腦袋就開始嗡嗡的生疼。

    顧衍假裝沒有看到汾喬臉上懼怕的神色，“崇文不軍訓(xùn)沒有學(xué)分是沒辦法畢業(yè)的，就算大一請(qǐng)了假，大二也逃不過去?！?/br>
    顧衍也是崇文畢業(yè)生，崇文軍訓(xùn)的流程他再清楚不過。并非是他想讓汾喬去軍訓(xùn)受苦，汾喬確實(shí)不適合部隊(duì)那樣的訓(xùn)練，可她更需要接觸人群。如果從一開始就缺席軍訓(xùn)，汾喬的圈子勢(shì)必只能像以前一樣小，或者干脆繼續(xù)封閉在自己的小世界里。

    開學(xué)第一天的晚上，崇文各班還要例行舉行班會(huì)。

    汾喬被錄取到人文科學(xué)院，分到了人文科學(xué)實(shí)驗(yàn)一班。

    教室的時(shí)候，大家都已經(jīng)換上了崇文的校服。不同于時(shí)下正流行的歐美或日韓款式，崇文的校服是中規(guī)中矩的，卻并不丑，相反，校服的剪裁精良，穿起來極有精神氣。

    夏裝的上衣是白色和淡藍(lán)色相間的短袖襯衫，褲子是深藍(lán)色的七分褲。汾喬暑假長(zhǎng)高了不少，領(lǐng)的校服也大了一號(hào)，襯衫的收腰處寬松不少，卻清爽而閑適，七分褲露出纖細(xì)的小腿與腳踝，搭上白色的球鞋，格外好看。

    及腰的黑直發(fā)被束成馬尾，走起路來在身后一甩一甩，多了幾分精神。前面沒有劉海，露出精致的美人尖，桃花眼波光流轉(zhuǎn)間如同會(huì)說話一般，往來的人都忍不出側(cè)目幾分。

    走進(jìn)教室，座位已經(jīng)快要坐滿了，汾喬環(huán)視左右，一個(gè)小虎牙的漂亮女生沖她招招手！沖她說了什么，汾喬認(rèn)出她的口型，她說的是：“坐這！”

    小虎牙女生的身邊確實(shí)空出了一個(gè)位子，那也是汾喬最喜歡的靠窗的位置，沒怎么猶豫，汾喬便朝她的方向走去。

    汾喬一走進(jìn)，還沒坐在位子上，小虎牙女生便給了她一個(gè)甜甜的笑容：“我叫羅心心，你叫什么呀？”

    汾喬有些不習(xí)慣別人的熱情，但還是中規(guī)中矩地回她：“汾喬?！?/br>
    “是哪個(gè)汾？”羅心心還沒聽說過這個(gè)姓氏，不由好奇起來。

    汾喬環(huán)視左右，沒有找到紙筆，只能用手指在課桌上一筆一筆寫起來，羅心心卻突然又開口道：“汾喬，你的手好漂亮，好白！手控腫么破！”說著，她拿出了自己的手放在汾喬旁邊一對(duì)比。

    其實(shí)羅心心的手也很白，有點(diǎn)胖乎乎的，還有手背上小漩渦，看起來很可愛。

    “你的手也很好看。”汾喬忍不住回她。

    “你就不用安慰我了，我知道我的手胖的就像個(gè)包子?！绷_心心一提到這個(gè)，臉一塌，一臉生無可戀的樣子。

    汾喬卻是真的很喜歡羅心心那樣的手，認(rèn)真道：“我不是在安慰你，是真的很可愛?！?/br>
    羅心心看著汾喬專注認(rèn)真的眼神，被汾喬的神色哄得心花怒放。胖乎乎的小手一把抓住汾喬的手指，“我果然沒有看錯(cuò)，你一進(jìn)來我就覺得你特別親切，還好我剛才朝你招了手！”

    羅心心的手抓的太緊，汾喬抽了還幾次也沒抽開，干脆放任她抓著。汾喬長(zhǎng)這么大還沒有被人這樣熱情地對(duì)待過，羅心心的手軟軟的，圓圓的眼神熱情真摯，小虎牙也特別可愛。

    初到陌生的環(huán)境，其實(shí)汾喬心中很是焦慮緊張，只是羅心心一打岔，汾喬緊張的情緒也少了幾分。

    ☆、第二十二章

    預(yù)備鈴響過之后，便沒人再講話了。能上崇文的學(xué)生整體素質(zhì)是極好的，偌大的教室里頃刻安靜下來。

    教室前門走進(jìn)了個(gè)三十來歲的男人，瘦高個(gè)，頭發(fā)全都梳在腦后，戴著眼睛，文質(zhì)彬彬，頗有幾分前朝時(shí)進(jìn)步人士的樣子。

    進(jìn)門后，他把文件往講臺(tái)上一放，微笑環(huán)視教室一圈。

    崇文有三大特點(diǎn)，特別古老的建筑，特別的教室造型，特別個(gè)性的老師。

    彰顯底蘊(yùn)的古老建筑就不說。崇文的教室是六邊形的，據(jù)說是這樣的教室氛圍更能容納突出學(xué)生的個(gè)性，也容得下那些別的地方裝不下的學(xué)生、老師、言論、想法。崇文的老師更是崇文最大的財(cái)富，不僅有水平更是有個(gè)性。

    進(jìn)步人士模樣的老師笑瞇瞇推了推眼鏡，開說話了：“我是夏準(zhǔn)，如果沒有意外，我將帶領(lǐng)你們走過在崇文的四年。”

    汾喬聽到羅心心低聲八卦：“咱們老師據(jù)說可是崇文歷史組的大牛，什么都敢說，許多聽過他課的崇文，再聽老師的歷史課都一個(gè)勁的翻白眼呢?！?/br>
    天南地北侃一侃，寥寥幾句話，夏準(zhǔn)已經(jīng)和臺(tái)下的同學(xué)們熟悉起來。距離都拉近了一大截，然后也不再多說，就讓同學(xué)們自己開始自我介紹。

    崇文的學(xué)生來自全國(guó)各地，自我介紹的方式也五花八門，充滿了特色。教室里的笑聲從未停下來過。

    輪到汾喬時(shí)候，汾喬的手心都濕了，她的內(nèi)心焦慮而緊張，大拇指緊緊握在手心里。她一步一步鎮(zhèn)定走上臺(tái)，面上絲毫不顯，一派冷靜。

    “大家好，我是汾喬。”她拿過粉筆在黑板上方正地寫下“汾喬”二字，眾人只以為她還有下文，卻見汾喬行了一禮，直接下了臺(tái)。

    “這么短，這么酷！”汾喬聽到背后有人低語，卻沒人知道汾喬的手心已經(jīng)緊張得全濕了。

    她安靜地回到座位上，抬頭，卻見夏準(zhǔn)鼓勵(lì)地看著她，仿佛已經(jīng)看穿了她的緊張。汾喬悄悄拿了張紙巾把手心擦干凈。

    每個(gè)班的學(xué)生并不多，介紹完一圈，夏準(zhǔn)開始布置軍訓(xùn)的事宜。軍訓(xùn)共有半個(gè)月，需要到部隊(duì)進(jìn)行。