玩兒，跟給小寵物擼毛似的，姜揚嘟囔著說癢，然后偏頭躲開，那嫌棄的姿態(tài)，還真有幾分像傲嬌的貓主子。

秦旭眼底一閃，亮著耀眼的光，更加渴望想摸摸了。

姜揚繼續(xù)躲，等聽到廣播，一臉慶幸，抱起爆米花就走，說：“進場了?！?/br>
秦旭扁嘴，一臉的可惜。

進了影廳，秦旭也不見得就有多安分，電影前面還在埋伏筆，沒播到高.潮部分時，秦旭就握住了姜揚放在邊上的手，先是輕輕握著，然后捏著手指慢悠悠地玩兒，再將自己的手指一根根插.入到姜揚的指縫，十指相扣。

姜揚真是被他折騰到?jīng)]脾氣，無奈又嫌棄地看了他一眼，但終究還是沒說一句話，也算是很寵溺了。那畫面感，大概就像是，鏟屎官一直把手搭在貓主子的爪子上，貓主子將他的手推開幾次，都還是被放上來，最后無奈放棄，一個眼神掃過去，像是在說別鬧。

電影看完之后，他們還順便逛了下街，買些零食。姜揚還陪著秦旭去買耳釘了。

琳瑯滿目的樣式，看得人眼花繚亂，實在不是那么容易就挑中要買的。

秦旭笑著湊到姜揚身邊，央著讓他替自己挑。

姜揚挑眉，“你確定？”

秦旭連連點頭，閃著光的眼睛里充滿了對他審美的信任。

于是，姜揚很壞心眼的，故意給他挑了一對極具少女心的櫻桃耳釘，粉嫩嫩的，多好看，戴在他身上，瞬間魅力大漲啊。

這副耳釘，秦旭不止買了，在后來某次同學聚會里，他還特意戴了出去，別人發(fā)現(xiàn)的時候，很是驚訝，其實秦旭戴這樣一幅耳釘也不會難看，就是看著有點違和而已，關鍵是——

“哇哇哇！旭哥，你怎么戴這么少女的耳釘？快說，是不是女朋友買的？”

秦旭故意靜了一會，才嘚瑟地點頭說：“沒錯?！?/br>
那招搖秀恩愛的姿態(tài)，可以說是很討單身狗的恨了，脫單不說就算了，還故意炫耀，這就有點過分了啊。

損友們紛紛抓著他不放，要他從實招來。但秦旭笑瞇瞇的，嘴巴就是嚴，不肯告訴他們聽，只是偶爾看向姜揚的眼神，會變得異常柔軟。

……

高中的時光，說快也快，說慢也慢，他們高二（五）班的同學們很快升了高三，正式進入備戰(zhàn)高考的沖刺階段，時間的流逝更加變得難以捉摸，好像一瞬之間，人就長大了，步入十八歲，參加成人禮，意識到自己該變得成熟沉穩(wěn)。

這天，大家都統(tǒng)一穿校服中的襯衫西褲，校方希望從著裝上面就看起來莊重嚴肅些。

在這樣的氛圍下，學生都感覺到了一種不同，聽著臺上的演講而心中澎湃。成人禮之后，還有高考前的動員大會，鼓勵著高三學子們繃緊了神經(jīng)，不要放松，堅持過這段時間了，就是勝利。

五月底，距離高考的時間倒數(shù)只剩下個位數(shù)了，學校有慣例的喊樓活動，每一年在這個時候，高一高二的學生都會自發(fā)到高三教學樓對面的樓集中，一層層站滿了人，對著準備高考的師兄師姐們喊出自己的鼓勵和祝福。

心想事成，前程似錦。

高三的備考生在緊張的復習中，能有一項活動讓他們稍微放松神經(jīng)，也是很歡快。他們的心情很微妙，辛苦準備了那么久，考驗他們成果的重要考試就要到來，興奮，期待，緊張，害怕……各種復雜的情緒涌上心頭。

不僅師弟師妹朝他們喊，他們也會大喊著回應，只是說的話慢慢有些跑題。都最后的時間了，很容易讓人想要放肆一回。以后班上的同學，或許再也見不到面了，以后也很難有大家一起這樣單純熱血地埋頭奮斗同一個目標，還有心里有好感的那個誰，再不說就沒有機會了。

不知是誰先帶的頭，喊了一句——“XXX，我想和你上一個大學，我喜歡你！”

頓時一陣起哄，哇哇哇。

接下來像這樣心血來潮沖動喊的越來越多，對心中的人表白，對過去的自己肯定，對未來的自己憧憬，對即將到來的高考許愿……很多很多，隨著響亮的喊聲此起彼伏，都是一顆顆生機勃勃的少年心。

對于這種無組織的大型集中活動，校方向來都不怎么支持，只是睜一只眼閉一只眼，關鍵是擔心學生們在混亂中發(fā)生什么踩踏類的意外，所以主任老師都會來巡邏，趕學生們回班。

一向嚴厲的主任聽到學生們表白了，臉色一變，直接將趕人的時間提前，說：“有時間搞這些虛的，不如回去多做兩道題，現(xiàn)在補的知識漏洞就是高考上至關重要的分，一分一萬人！”

“王主任！我愛你！”

這告白來得措不及防，讓正一如既往念叨著訓學生的主任當場愣住，不知道該擺什么表情了。主任一懵，都忘了繼續(xù)罵人。

高三所有的學生，看著主任，不需要誰帶頭，卻突然有了種難以言說的默契，心里酸脹，露出如陽光般燦爛的笑容，把手攏在嘴邊作喇叭狀大喊：“王主任！謝謝你！”

王主任：“……”

一向板著的臉，竟突然有些不自在，說不用謝你們考個好成績就行了，然后露出個沒什么氣勢的嚴肅臉，讓他們差不多就該回教室，便退到一邊盯著，也沒再強勢要求他們立刻就解散。

六月七日，高考如約而至。

天氣已經(jīng)開始變得炎熱，但為了考生有個良好的考試環(huán)境，每一個考室都有空調，絲毫不讓熱氣影響了考生的發(fā)揮，甚至有些比較怕冷的學生，會帶上一件薄外套以防萬一。

或許是在高考前，考了太多大大小小的試，等那個最關鍵的大考來臨時，大家反而像考麻木了，沒有了那種慌張感，只把它當做和平時的那些考試一樣，一科科地考完。

等到最后一科結束，從考場走出來，還有一種不真實的恍惚感……就這樣、結束了？

高考雖然結束了，但還有很多事情要處理，就好比學生檔案，謝師宴，離別會。

學生們留在學校，填寫檔案處理各種瑣碎細節(jié)的事情時，有人提議，然后偷偷密謀了一個小驚喜。

當時，班主任站在講臺上講解一些高考后要做的事，和各種注意事項，突然，門口傳來了幾聲有規(guī)律的敲門咚咚聲。

班主任停下說話，以為是別的老師找有什么事，想都不想，下意識走去開門，卻沒想到看見一個巨型的棕色熊玩偶，躲在門后探頭，然后跳出來，活潑張揚地揮著手，向他問好。

班主任……被嚇到不自覺后退了一步。

班上的同學熱烈地鼓起了掌，滿教室都是愉悅調皮的笑聲。

棕熊站在老師面前，放蕩不羈地跳了一段舞，笨重的身體，一蹦一跳的，意外有種呆蠢憨萌的感覺，中間，熊還朝班主任灑了一些細碎的粉色小花花