傳過來，但這點觸感在強大的睡意下，并不算什么，他就又閉上眼，沒說說，也沒拒絕。

秦旭明白，這就是默許了，所以也滿足地閉上眼。只是意識變得模糊，半睡半醒之際，他就完全忘了姜揚的威脅，又一把將人抱進懷里，抱枕似的蹭了蹭，微微彎著嘴角，睡得特別舒服。

而姜揚，這時早已經(jīng)睡著了，只是身體感覺到束縛感，夢見了自己在雨林中逃亡，被巨蟒纏住了，對方還不是一口把他吃了，而是就這么捆著，像是現(xiàn)在還飽著，要把他當(dāng)成儲備糧。姜揚陷在不知何時會被吃掉的惶恐中，想著長痛不如短痛，這巨蟒還不如把他一口吞了給個痛快。

第二天早上，起床鈴響起，大家都下意識想再賴一會，姜揚迷迷糊糊坐起身，也還是閉著眼繼續(xù)睡，縮成一團，身體歪向一邊。

黃紹爬下床了，發(fā)現(xiàn)自己下床是空的，還納悶——旭哥今天怎么起這么早？

去陽臺一看，發(fā)現(xiàn)沒人，黃紹刷著牙走進來，滿嘴泡沫，含糊說：“旭哥哪去了？昨晚他有回來吧?！?/br>
然后，上床還在賴床的秦旭打了個哈欠，坐起來，不滿地嘟囔：“吵什么??？”

這時，黃紹聞聲抬頭，就看見姜揚和秦旭都一副沒睡醒的樣子，坐在上床。他震驚了，差點把滿嘴的泡沫吞下去，“你、你們怎么睡一起了？！”

姜揚才清醒過來，暗暗叫糟，但面上又不能表現(xiàn)出什么心虛不自在，不然黃紹肯定會抓著調(diào)侃。所以，他反而無比自然地爬下床，若無其事，一臉淡定，讓黃紹懷疑人生，難道真的是他他大驚小怪了？可那是姜揚和秦旭，姜揚和秦旭哎？！

被無視了的黃紹非常傷心，撲到肖宇新懷里，哭唧唧說：“他們太過分了，背著我們搞到一塊兒，剩下我們兩個孤家寡人，今晚我也要和小新睡，安慰一下我受傷的小心靈?！?/br>
但是，肖宇新毫不猶豫的一把推開他，正經(jīng)的神情中略帶嫌棄：“去漱口?！?/br>
戲精黃紹差點把泡沫噴他床上了，幸好推開得及時。

黃紹“傷心至極”，但也沒好意思再往上湊了，就這么嗚嗚嗚地跑去陽臺刷牙。

從宿舍出來，姜揚當(dāng)然還是擺脫不了身后的小尾巴。被黏了那么久，姜揚有些適應(yīng)了，但心里還是很別扭，有種明明大戰(zhàn)一觸即發(fā)，要開始酣暢淋漓的一場打架時，對方卻突然畫風(fēng)一變，哭唧唧說不要打我我怕疼，頓時胸口憋著氣差點噎死，心情難以描述的復(fù)雜。

姜揚看秦旭自以為很小心的偷偷碰了自己好幾下，只能安慰自己，他下午就會恢復(fù)正常了，到時候看他的表情絕對非常爽。

想到這，姜揚突然有了個好主意。

他揚唇一笑，對秦旭說：“寶貝兒，爸爸給你拍幾張照。”

作者有話要說：　　秦旭：同床共枕get√

這么死纏爛打，暴脾氣的姜揚沒揍死他可以說是真愛了~

第39章護短

早餐時間的飯?zhí)?并不多人,大多學(xué)生都是買了就走,不在飯?zhí)猛Ａ簦€有些學(xué)生更是直接拿吃早餐的時間來睡覺，等快要上課了才回教室,之后課間就到小賣部買個面包填肚。

姜揚和秦旭面對面吃牛腩米粉。姜揚興致勃勃，拿出手機對著他拍，還時不時叫他做各種動作。

“眨眼賣萌?！?/br>
“裝貓咪?！?/br>
“雙手托腮笑?！?/br>
“摳鼻孔，扮鬼臉?！?/br>
……

姜揚每說一個,秦旭都照著做,很快就拍了不少少女心萌照和丑照。姜揚喜滋滋收起手機,想象之后拿出來給秦旭看,肯定很好玩。他心情很好地摸了摸秦旭的頭,說：“乖~”

秦旭一臉的單純天真,也跟著開心笑。

吃完早餐往教學(xué)樓走,秦旭又試探性的去碰姜揚的手，想牽,但怕他生氣，就小心翼翼地碰一下。

姜揚心情好，感覺到手指被碰，還以為是秦旭拍他是有事，就轉(zhuǎn)頭問：“怎么了？”

秦旭發(fā)現(xiàn)他沒生氣，頓時滿足，覺得姜揚并不反感牽手,大著膽子就要握住，上層樓梯拐角卻正好走下來一個人，姜揚為了避讓，往旁邊一躲，秦旭就牽了個空，不爽了。

而走下來的正是打算去小賣部的謝哲，一看是熟人，便笑著打了聲招呼：“旭哥，姜揚，早啊。”

“早。”姜揚淡淡回了一句。

而秦旭因為他妨礙了自己，緊抿著嘴，眉眼冷冷的，非常不高興，頓時沒了在姜揚面前孩子氣的傻笑，整個人都沉郁下來，就像正常時被誰惹火了要揍人的樣子。謝哲被他這么一瞪，條件反射以為秦旭起床氣正大著，轉(zhuǎn)身迅速溜掉，“我先走了，拜拜。”

罪魁禍?zhǔn)撞灰娏?，秦旭就又恢?fù)可憐巴巴的樣子，蹭到姜揚身邊，抓住他的手，撒嬌似的低聲叫他的名字，“姜揚……”

平時一貫囂張肆意的聲音突然軟得跟個小孩似的，姜揚又頭疼了，一時也忘記甩開他的手，嘆氣說：“又怎么了？”

秦旭牽到了他的手，稍微有些滿足，就彎了彎唇，不使性子了，“沒事了?！?/br>
姜揚納悶，這脾氣，真是變化無常。

沒事了，姜揚就也懶得管繼續(xù)上樓回教室，踏進教室門了才反應(yīng)過來，低頭看兩人牽在一起的手，皺了皺眉，然后松開，徑直向作為走去，難得沒發(fā)脾氣，大概也是覺得發(fā)了也沒用，等他恢復(fù)正常了再算賬。

秦旭被扔下了，有點委屈，但畢竟已經(jīng)到了教室，情緒也沒有太大，屁顛屁顛就又跟上去，在姜揚旁邊坐下，拿出零食來吃。

這一天，姜揚都做好可能要不斷幫秦旭配合打掩飾，以防暴露的準(zhǔn)備了。為避免熊孩子太難照顧，他還事先認(rèn)真叮囑了一番，讓他好好聽課，別亂說話搞什么小動作，扮演好一個學(xué)生身份，更不能叫他爸爸或者哭。

沒想到這么說了之后，還真的挺有效果，上課秦旭沒來煩他，真忍不住玩手機了，姜揚就用余光幫他盯著，老師一來就提醒他藏好，基本上也沒折騰出什么麻煩來。

一個上午安穩(wěn)過去，只剩下午幾個小時，很快就能恢復(fù)正常了。姜揚覺得光明就在眼前，想著快要結(jié)束了，照顧起來也就多了幾分耐心。其實現(xiàn)在的秦旭除了黏人略煩之外，總的來說還是不錯的，而且好好說話也會聽。姜揚這么想著的時候，根本沒意識到自己吃軟不吃硬得厲害，居然被502版秦旭磨出了點好脾氣。

下午體育課。

男生當(dāng)然還是打籃球。對于集體活動，姜揚第一時間皺眉，有些不放心，走去球場時故意放慢速度，和后面的秦旭走到一起，而秦旭正好也在快步朝他走，兩人意外的默契。

姜揚問：“你沒忘記怎么打籃球吧？”

秦旭自信滿滿：