了這個層面，已經(jīng)不是一個審理會能夠處理的了、

    想到這里，一號審理員決定從另外一個地方突破：“謝首，你的作品是一周前交到學(xué)校的。當(dāng)時你的作品是交給誰了？”作為一個以學(xué)生身份參加比賽的選手，與自由的社會選手不同，學(xué)校提前為參賽選手的作品把關(guān)雖然有些參謀嫌疑，但是大家?guī)缀醵际沁@么做，也就成了心照不宣的成規(guī)。

    簡墨將目光轉(zhuǎn)向旁聽席：“交給了我的老師，石正源。”

    這時所有的目光都落在了石正源身上：只見他的目光閃爍不停，微微顫動的肩膀顯示了他內(nèi)心的緊張和不寧。

    在勉強扯出一個苦笑后，石正源緩緩道：“謝首的作品確實在一周前交給我了。作為他的老師，了解他的參賽作品情況，也是職責(zé)之一吧。只是——”他擺出一個不安和迷惑的表情，“我把謝首的作品是鎖在辦公室的保險柜中，除了我自己外，一般不會有其他人能夠接觸的到?！?/br>
    大家面面相覷，心里不約而同地想：難道是鄧連川幕后的主使人找了個偷竊高手從石正源的保險箱中偷出了那份設(shè)計方案？

    不！不對，好像有那個環(huán)節(jié)由問題？

    鄧連川用高桑木制作魂筆顯然得到的是一個錯誤的設(shè)計方案，或者說是謝首已經(jīng)棄之不用的作廢方案。而這種方案卻是保存在石正源的保險柜里的。到底是謝首本身交上去的就是一個作廢的方案，還是石正源故意將正確的方案調(diào)換成錯誤的設(shè)計方案然后放置在保險柜里？

    如果是石正源后來故意調(diào)換了設(shè)計方案，那么石正源應(yīng)該早就知道這份方案會被人偷走？可是他的言談中完全沒有提到這一點。

    如果謝首本身交上去的就是一個作廢的方案，那他為什么要向自己老師上交這么一個方案？石正源就算原本是不知情的，那么現(xiàn)在也應(yīng)該知道了。自己的學(xué)生刻意隱瞞這樣重要的東西，到底是不小心拿錯了，還是對石正源的不信任？前者可能性太小，后者的話，這師徒兩人的關(guān)系可就值得玩味了。

    所有人的目光都開始在簡墨和石正源身上打轉(zhuǎn)，此刻開始，審理會的主角之一從鄧連川變成了石正源。

    “謝首，你就這么不信任我嗎？”石正源望著簡墨，表情像是在強忍著某種難過和傷心。

    簡墨表情讓眾人失望的依舊沒有流露出任何情緒，他看著石正源道：“你是否還記得，在我上交設(shè)計方案的前一天，我曾經(jīng)去找過你。”

    “記得，當(dāng)時你說設(shè)計方案還待完善，第二天再交來?！?/br>
    “其實那一天我身上帶了最終設(shè)計方案，上面的筆芯材料標(biāo)注的是：處理龍芯木。但是當(dāng)我看到你后，我就改變了注意，告訴你方案第二再來交。”簡墨望著石正源，毫不在意地說。

    “你——為什么？”石正源瞪大了眼睛，但實際上細(xì)心的人就會發(fā)現(xiàn)，他的眼睛里并沒有絲毫好奇和氣憤，只有恐懼和顫栗。

    “為什么？”簡墨忽然笑了，這是他進(jìn)入會場后第一次露出這么明顯的情緒，“你問我為什么？難道你自己不知道為什么嗎？我為什么要將自己辛苦設(shè)計出來的設(shè)計方案交給一個我不認(rèn)識的人？一個突然出現(xiàn)在我老師辦公室，頂著我老師的面孔，偽裝我老師的陌生人——我可不可以問一下，你到底是誰呢？”

    第128章

    一架國際航班在B市的機(jī)場緩緩降落。

    二十分鐘后,跟隨著人流走出來的一個淡黃色頭發(fā)的長腿年輕人站機(jī)場外下一輛出租車,用標(biāo)準(zhǔn)的普通話對司機(jī)道：“去京華大學(xué)?！?/br>
    司機(jī)感嘆道：“您的漢語說的很標(biāo)準(zhǔn)?！?/br>
    年輕人微笑道：“謝謝。”他隨意地回答,從隨身的背包里拿出手機(jī)，用黑色的屏幕對著窗外晃了晃：光滑的屏幕上映著一輛白色的轎車正緊跟不舍。他挑了挑嘴角，扯出一個笑容，并不以為意，反而打開屏幕鎖，玩起小游戲來。

    兩個小時后,淡黃色頭發(fā)的年輕人付了車費,從車?yán)镢@了出來,端詳了一下面前的京華大學(xué),然后邁步走向校門。

    從機(jī)場門口開始就跟著他的白色轎車卻不見了蹤影。

    年輕人向崗?fù)さ拈T衛(wèi)打聽了造紙學(xué)院的位置后,坐上校內(nèi)小電瓶車,二十分鐘在目的地停了下來。環(huán)視了一下周圍的環(huán)境，他彬彬有禮地攔住兩名女生：“請問你們知道造設(shè)系男生宿舍怎么走嗎？”

    年輕人俊逸的外表和溫柔的聲音讓兩位女生臉色羞紅不已，忙不迭給他指了方向，又熱情的問道：“您是找誰嗎？我們也是造設(shè)系的學(xué)生，不知道能不能夠幫上忙？”

    “謝謝！”年輕人道，“我朋友托我給造設(shè)系7803班的謝首帶件東西，你們認(rèn)識他嗎？”

    此刻在點睛紙筆的小會議室的簡墨并不知道自己有一位遠(yuǎn)道而來的客人。此刻他只是看著旁聽席上的“石正源”，等待他的回答。

    坐在“石正源”旁邊的譚校長臉上露出驚訝的表情，道：“謝首，你為什么這么說？他不是你老師又是誰？”

    李銘掃了一眼譚校長，微微瞇起了眼睛，一言不發(fā)。

    譚校長轉(zhuǎn)向李銘：“老李，你怎么一點都不吃驚？你是不是早知道什么？”

    李銘冷笑道：“譚長秋，你說我早知道什么了？”

    譚校長大概從來沒有被自己的院長這樣在公開場合甩過臉子，神色顯得有些驚疑不定，嘴角蠕動幾下，卻不知道在說些什么。

    這時“石正源”卻似乎已經(jīng)冷靜下來，嘴角還露出一個玩味的笑容緩緩道：“謝首，你憑什么說我不是石正源？”

    簡墨的目光與他短兵相接：“除了外表和聲音，你哪一點像我老師？我的老師絕對不會在我?guī)滋鞗]有去學(xué)校后還笑著給我端茶倒水的，也不會在我提到兩位造設(shè)系學(xué)生請假回家后好不關(guān)心的?！?/br>
    這時，側(cè)門轟得打開了，一個聲音高高揚起：“說得好！虧我沒有白教你！”

    眾人一回頭，頓時驚了：另一個石正源大步從側(cè)門走了進(jìn)來，站在簡墨旁邊，目光如刀，直插旁聽席：“如果你是石正源，那我又是誰？”

    旁聽席上的石正源面色刷得就變了，整個人一下子癱倒在椅子上，手抬起，像是想指著石正源說他才是假的，但是旁人從他抖得厲害的手指上也看出他的驚懼和心虛。

    而他身邊的譚校長的臉色居然和他一樣慘白。

    時間回溯到簡墨發(fā)現(xiàn)石正源有問題的那一天。

    “雖然現(xiàn)在知道他們會怎么對付我，可是石主任現(xiàn)在的下落卻不明呢?！焙喣珦?dān)憂道。

    簡要道：“既然是神筆動手的，讓萬千想辦法探探他們現(xiàn)在的藏身之所吧?！?/br>
    簡墨點點頭：“我也一起去。我認(rèn)得他的魂力波動。”

    簡要知道他是愧疚因為自己