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入學選撥有標準。

首先，理論筆試合格；其次，實踐cao作過關；最后，性格品行優(yōu)良。

題目都是由賀晝來出，理論都在賀晝撰寫的教材里，至于實踐，會在教學三周后進行考核，考核不合格者，只能證明沒有這方面的天賦。

對外招生只透露了前兩關的考核，第三關是在考生們不知情的情況下進行的，由幾位資歷較深的陣法師與賀晝一同暗中觀察。

結果，報名的是一千來人，到了最后，只剩下六十八名，這六十八人，分別來自五湖四海，而正是他們，給新時代陣法宗門的崛起奠定了堅實的基礎。

雖說陣法課程班以賀晝?yōu)槭?，但并非只有賀晝一人教授，應特殊部門邀請，華國僅剩的陣法師紛紛來到京市，想親自參與這次陣法宗派的開創(chuàng)。

而且，賀晝的陣法造詣明顯高于他們，他們此番目的也是為了鉆研賀晝著作的那本陣法基礎理論。

如此一來，賀少主便騰出不少時間進行修煉，同時進行更加高深的陣法著作。倘若有一天，他當真神魂俱滅，至少這些東西還可以流傳下來，也算是他的一份心意。

上個世紀遺留下來的舊校區(qū)，樹木高壯茂盛，不過已到了秋季，校園道路兩旁的梧桐樹葉漸漸枯黃隕落，在地面鋪上一層毯子，賀晝腳步輕慢，往教學樓的方向而去。

六十八名學生，正安靜地占據(jù)著教室的空間，整棟教學樓像是被這六十八人承包了一般，除卻他們，再無一人。

這六十八人并非和普通大學生一樣，年齡相差無幾，他們的年齡差，最高可達五十多歲，這里最為年長的學生已至花甲之齡，最小的也才十幾歲。

賀晝剛一踏入教室，教室里陡然安靜得針落可聞，眾人的目光齊刷刷地沖向講臺上的賀晝，目光中滿是尊崇。

他們原本是有些不服氣的，可在賀晝露了幾手之后，無人不服，并且，能過了三個關卡的人，不管是在學習能力上，還是在人品性格上，都是超凡脫俗的。能將他們所有人訓服，可想而知賀少主的能力與手段。

年僅二十一歲的高階陣法師，在華國獨一無二，其實賀晝只要會一個聚靈陣，國家也會重用他，可他整個人就是一塊還沒被人發(fā)現(xiàn)的珍珠，璀璨耀目的光芒只有慢慢深入了解，才會有所體會。

賀晝用了兩個月的時間，成功讓自己的大名響徹整個古武圈，賀家，也因為賀晝的存在，地位逐步提升。

賀晝在講臺上站定，望著底下一雙雙帶著求知欲的眸子，開門見山問了一個問題：“你們有多少人報名的時候，是真心喜愛陣法的？我需要誠實的回答?！?/br>
底下學生猶豫片刻，只有十幾個舉了手。

賀晝笑了笑，又問：“那現(xiàn)在呢？”

有一大部分人立刻舉了手，剩下的原本并不愿意舉手，但還是選擇隨大流，舉起了手。

賀晝再次微微一笑，和聲道：“或許，在陣法領域，我是先達者，可我知道，你們以前在各自的領域中都是佼佼者，這兩個月來，我見證了你們的成長，速度之快超乎我的意料之外。”

聽到他的贊賞，學生們不免開心起來，受到稱贊誰會不開心呢？

賀少主再接再厲，繼續(xù)道：“我知道你們初入此門的目的，其實我與大家一樣，在座若是有清楚我生平的都知道，我原先只是一個普通人，我所說的普通，也僅僅是與武者比較，其實你們一點兒也不普通?！?/br>
學生們不禁笑了起來，掌聲雷動。

“聚靈陣，”賀晝在掌聲歇落后，吐出三個字，見到學生們俱瞪大了雙目，這才繼續(xù)道，“我相信，大家一開始就是沖著這個陣法來的，而我兩個月都沒教這個陣法，想必都有些著急，那么今日，我就教授大家聚靈陣?！?/br>
聚靈陣算得上中階陣法，賀晝原本是想等大家基礎再鞏固，再多練幾個基礎陣法后才開始嘗試教授的。只是，近來有不少傳言，說賀晝徒有虛名，撰寫的那本陣法理論簡直就是垃圾，說他嘩眾取寵，手中捏著個聚靈陣的法訣耀武揚威，一直不愿拿出來做貢獻，只想謀取私利。

這樣的言論越來越多，賀晝原本并不打算管，可流言勢頭越發(fā)洶涌，雖說上頭相信他，可要是不及時止損，恐怕會造成不必要的麻煩，這才有了剛才的問答。

聚靈陣，在武者眼中，這才是他們最需要的，他們不理解陣法，他們可不管陣法師還會什么陣法，在他們眼中，只要陣法師會聚靈陣，那就足夠了。

這樣的想法相當狹隘，但影響不可謂不廣，甚至有些陣法界的“泰斗”以及班上的幾位學生，都認為賀晝吝嗇于拿出殺手锏。

賀晝將聚靈陣的法訣仔細地傳授了眾人，他們頭腦靈活，悟性極高，很快明白法訣的要義，并使用賀晝分發(fā)下來的原石，開始實踐cao作起來。

賀晝就站在講臺上，靜靜地望著教室里的學生，以及不知什么時候走進來的“同行”們。

一開始，有不少人完全布設不出聚靈陣，他們覺得是火候不夠，可隨著時間的推移，當所有人試過許多次之后，依然沒法設出聚靈陣的時候，他們發(fā)覺了事情的詭異之處。

“賀老師，您教授的陣法是不是有問題？”有人忍不住問了出來，于是其他所有人都附和起來。

他們眼巴巴地望著賀晝，等他給出合理的答案。

賀晝淡淡一笑，手中原石分別被他準確扔到指定位置，緊接著，行云流水般的手勢出現(xiàn)在眾人眼前，沒人不認為觀看賀晝設陣的手法不是一種視覺盛宴，稍頃，聚靈陣成。

“賀老師，這到底是怎么回事？”

賀晝不再瞞著他們，解釋道：“我知道今日會出現(xiàn)這種局面，所以，我今天請了幫手過來，趙柯，你進來吧?！?/br>
趙柯是他邀請過來的，聽聞“命令”，立刻踏進教室，賀晝從學生中點了一個人出來，道：“你在掐訣之時，趙柯來配合?！?/br>
趙柯來之前聽賀晝說了，明白他的意思，學生雖不解，但還是照做，所有人都在等著結果。

結果，奇跡還真的出現(xiàn)了，那名學生居然成功設下了聚靈陣，雖然靈力跟賀晝的沒法比，但也是成功了！他頓時極為興奮，可依然不忘問原因，“賀老師，這到底是怎么回事？”

賀晝神情從容自若，“因為聚靈陣的布設，既少不了陣法師，也少不了激發(fā)靈力的武者，需要兩者結合，單憑一方之力，無法成陣?！?/br>
“那老師您？”有人震驚臉，問賀晝。

賀少主緩緩解釋道：“不錯，我同時也是武者?！?/br>
作者有話要說：　　一開始，聞人大佬半個月學會一個陣法；接著，他一個星期學會一個；后來，他一個星期學會兩個；再后來，他一天學會一