況。明白嗎？”

聽(tīng)到消息的學(xué)生們?cè)诘紫抡ㄩ_(kāi)了鍋，“又是運(yùn)動(dòng)會(huì)？這種流汗的運(yùn)動(dòng)我向來(lái)不喜歡！”李二照著鏡子，翹著蘭花指，嘴里對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)嫌棄地要死。

孩子，請(qǐng)把你的蘭花指放下，你要記住你是個(gè)雄性！

周一張狂大叫：“啊啊啊?。。。。≌f(shuō)好的運(yùn)動(dòng)會(huì)全體去唱K的?。?！老師，我們學(xué)習(xí)都這么辛苦了，你不能殘忍地剝奪我們休息的時(shí)間！”

啊呸！就你們還學(xué)習(xí)辛苦，一周五天哪天有認(rèn)真上過(guò)課！還真是不害臊！

“老師，我骨質(zhì)疏松，怕是不能為班級(jí)盡一份力了！”

呵呵！你小小年紀(jì)都去干了些什么？你說(shuō)腎虛或許他還會(huì)相信！

“老師，倫家只想做一個(gè)安靜的美男子！可不可以嘛？”

童鞋，等你去韓國(guó)一趟，把自己那鞋拔子臉整成蛇精臉再向他撒嬌吧？不然，他很想一巴掌親吻那美得讓人膽戰(zhàn)心驚的臉！

小萌內(nèi)心歡快地吐槽完畢后，才揚(yáng)聲道：“同學(xué)們，校長(zhǎng)對(duì)我們班的要求不高，只希望到時(shí)候能全體到場(chǎng)不缺席。老師相信這點(diǎn)小要求同學(xué)們一定會(huì)做到的對(duì)不對(duì)？”

底下依舊一片嗯嗯咳咳聲，無(wú)人回應(yīng)他的問(wèn)題。

小萌挫敗極了，這群熊孩子還真是不給他面子！他可不想到時(shí)候被那吳老師嘲笑??！

小萌不安地抿唇，鏡片后的目光掃視李然三人，帶著無(wú)言的請(qǐng)求。

孫霖看著小萌不知所措的樣子，輕笑一聲，“也只有這個(gè)時(shí)候他才會(huì)向我們求救！”平時(shí)出了校門(mén)，總是一副愛(ài)理不理的樣子，永遠(yuǎn)都是他們死皮賴臉地貼上去。

李然輕哼一聲，“還不是我們自己慣的！”

“嘖嘖！能怎么辦？要是不慣著，他早就把我們忘到犄角旮旯里去了！”孫霖?fù)u了搖頭，“瞧他那可憐樣，都快哭了！我可不想他那漂亮的眼睛流淚！我可是會(huì)心疼的！”

李然做了個(gè)嘔吐的表情，“你就作吧！話那么多！”鄙視孫霖后，李然高聲道：“嘿，給我個(gè)面子，到時(shí)候運(yùn)動(dòng)會(huì)就去露個(gè)臉，完事后，唱K燒烤我請(qǐng)客，地點(diǎn)你們選！”

此話一出，班級(jí)里吹哨聲此起彼伏，“然哥，絕對(duì)給你面子！放心，運(yùn)動(dòng)會(huì)那天我們就駐扎在那了！”

“沒(méi)錯(cuò)！小事一樁??！放心放心！我們先來(lái)討論下去哪唱K吧？”

“好??！好??！新開(kāi)的那家麥神怎么樣？”

“臥槽！你真狠！那里消費(fèi)很高的！”

“哎呀！然哥請(qǐng)客嘛！當(dāng)然要玩的夠本??！”

“恩！此話有理！”

…………

我屮艸芔茻！可以把歪了的樓給掰回來(lái)嗎？他果然不適合當(dāng)老師?。‘?dāng)初的雄心壯志都被狗吃了！嗚嗚嗚嗚嗚！小萌心里默默淌著兩行寬面淚，真是太欺負(fù)銀了！

“老師很高興同學(xué)們這么積極，希望到時(shí)候同學(xué)們會(huì)給校長(zhǎng)留下一個(gè)好印象！”睜著眼睛說(shuō)完瞎話后，小萌默默地將那張項(xiàng)目報(bào)名表給塞了回去，看起來(lái)這張表格注定是沒(méi)有用武之地的！

就在這時(shí)，校園廣播突然響了起來(lái)，里面?zhèn)鱽?lái)教務(wù)處主任忍著怒氣的聲音：“請(qǐng)高二（1）班班主任白萌及學(xué)生李然、孫霖、方幕禾到校長(zhǎng)室一趟！”連續(xù)播報(bào)三遍后，主任才停了下來(lái)。

小萌腦海中浮現(xiàn)的第一個(gè)想法就是，完了！一定是吳老師被打后上報(bào)教務(wù)處了！天啊擼??！他怎么忘了這么重要的事情？真是作死?。?/br>
“哇哈！然哥，你們又出了什么豐功偉績(jī)，說(shuō)出來(lái)讓我們樂(lè)一樂(lè)？”他們向來(lái)是一群唯恐天下不亂的熊孩子，哪里有熱鬧往哪里湊！

李然三人站了起來(lái)，手插褲兜，放肆隨性地離開(kāi)座位，“剛才在教學(xué)樓下好好教育了一下之前那個(gè)姓吳的，現(xiàn)在看來(lái)是教訓(xùn)不夠啊！”

“那姓吳的做啥事惹到你了？”

孫霖伸手將站在講臺(tái)上的小萌拉下來(lái)，留下一句“惹到我們班主任了！”便走出了教室。

眾人趴在窗戶上看著他們四人離開(kāi)，好奇心爆表，“臥槽尼瑪！這姓白的給我們班的三巨頭灌了藥？霖哥他們居然這么維護(hù)他！這不科學(xué)！”

“你沒(méi)聽(tīng)然哥說(shuō)嘛！這白老師是他mama的好朋友，然哥當(dāng)然要照顧他了！”

“這照顧的也太周到了吧！瞧這小手牽的，霖哥之前不是惡心他是個(gè)大叔嗎？”

“世道在變，霖哥的口味也在變！保不準(zhǔn)他倆就是一段搞基師生戀！你沒(méi)瞧見(jiàn)霖哥已經(jīng)好久沒(méi)有勾搭萌妹子了嗎？”

“我擦！你別嚇我??！霖哥口味略重啊！……”

一路上，孫霖三人對(duì)著小萌反復(fù)強(qiáng)調(diào)，跟他是沒(méi)有關(guān)系的，到時(shí)候把所有責(zé)任都往他們身上推好了！

小萌心里略微有些感動(dòng)，雖然這事是他們?nèi)浅鰜?lái)的，但是起因還是在于他。

校長(zhǎng)室里，小萌膽戰(zhàn)心驚地看著校長(zhǎng)那張面無(wú)表情的臉，以及旁邊怒氣中燒的教務(wù)處主任。

“白老師，我剛在教師會(huì)議上表?yè)P(yáng)你，下一秒，你就給我弄出這種事情來(lái)！你是怎么當(dāng)老師的？居然慫恿學(xué)生去打老師！吳老師都進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)他斷了三根肋骨！”教務(wù)處主任氣急敗壞道。

當(dāng)他接到吳老師打的電話，說(shuō)是被高二（1）班的李然孫霖方幕禾三人暴打，而且還是白萌下的命令，他那血壓當(dāng)時(shí)就要控制不住了。

“主任，我知道學(xué)生打老師是大過(guò)錯(cuò)。但是我沒(méi)有慫恿李然去打吳老師，當(dāng)時(shí)是吳老師出言不遜推了我一下，李然是氣不過(guò)才會(huì)上前去打他。他并不是故意的！”小萌連忙解釋道。

“就是?。∈悄切諈堑臎](méi)能力帶領(lǐng)我們班，看到白老師現(xiàn)在能夠跟我們很好的相處在一起，心里就嫉妒憤恨，把白老師堵在教學(xué)樓下欺負(fù)，作為一名好學(xué)生，我能眼睜睜地看著別人欺負(fù)自己的老師嗎？”李然義正言辭道。

孫霖接過(guò)話茬繼續(xù)道：“沒(méi)錯(cuò)！校方也應(yīng)該負(fù)起責(zé)任，就姓吳的那種老師，沒(méi)師德沒(méi)人品，居然還敢在我們學(xué)校教書(shū)！校長(zhǎng)，你就不怕他教壞學(xué)生嗎？居然敢公然地威脅白老師讓他在這所學(xué)?；觳幌氯?，這是一名好老師該說(shuō)該做的嗎？”

方幕禾將平板一轉(zhuǎn)，放到校長(zhǎng)的面前，面無(wú)表情道：“這是我找到的關(guān)于姓吳的資料，恃才傲物，目中無(wú)人，脾氣暴躁，性格有缺陷，即使是名校出身，也留下不少污點(diǎn)，沒(méi)什么人緣，這樣的人我很懷疑校方是怎么招攬進(jìn)來(lái)的？”

小萌看著挺身而出的三人，心情略復(fù)雜，即使知道他們一點(diǎn)都不care校長(zhǎng)的權(quán)威，但是在這個(gè)時(shí)候還幫著他，不管他們此時(shí)是真心也好假意也罷，他是真的很感激。至少，他不愿意獨(dú)自面對(duì)兩個(gè)怒氣高漲的上司。

面對(duì)三人一波又一波地攻勢(shì)，校長(zhǎng)竟無(wú)言以對(duì)，他當(dāng)初招這個(gè)老師不過(guò)是權(quán)宜之策，卻沒(méi)想到結(jié)果讓他大吃一