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是一個幕后工作者,并不是站在前臺的大明星,是誰關(guān)系都不大。 遠在羊城的劉斌要知道程曉羽隨意參加了一個沙龍就要提出更苛刻的保密要求,怕是想哭的心都會有了。 接下來冷峻又分析了一通關(guān)于這種故事性MV的發(fā)展趨勢,然后輪到雷鑫主講,類容方面就降了一個檔次,本來雷鑫是不打算主講的,但是裴硯晨來了,他趕鴨子上架都要主講表現(xiàn)一下。他講的內(nèi)容程曉羽也沒有什么興趣,大部分都在說怎么樣是用電影的拍攝手法來拍攝MV而已。 主講人的部分進行完之后,就是各抒己見的討論了,程曉羽自然不會跳出去出風(fēng)頭,結(jié)果讓對程曉羽有所期待的眾人都有些失望,甚至連林熙刻意的把話題朝程曉羽擅長的古典音樂上面引,程曉羽也不接茬,就笑著看別人討論。 至于吳凡、常岳和這些起碼都是研究生的高段位人士比起來,更是沒有辦法插嘴了,于是這本就偏僻的角落愈發(fā)顯得冷清。 雷鑫不禁為程曉羽的懂事兒滿意,他知道程曉羽挺能說的,但并不知道程曉羽的嘴炮級別是MAX的毀天滅地、寸草不生、摧枯拉朽、氣吞山河、yin人妻女的令人絕望的魔王級別,不過這個時候雷鑫自然不會去撩撥刻意低調(diào)的程曉羽,見那三個人有些拘束的坐在角落里,完全融入不到沙龍的氛圍里來,雷鑫忍不住面帶著微笑,對裴硯晨說道:“我看程曉羽其實名不副實,肚子里沒什么貨,他的旋律大部分都改自越劇,只是讓他想到了一個好的創(chuàng)意而已,我作曲系的朋友說,這種水平的交響他隨便寫,只是沒想到改編這種路數(shù),他現(xiàn)在打算寫一部絕對不會比差,到時候給你當首席?!?/br> 第420章 余者皆噪音(五) 裴硯晨冷笑一下看著雷鑫道:“你真有意思,程曉羽是不是名不副實關(guān)我什么事?你有本事當著他的面去說???跟我這說什么?” 裴硯晨的回答一下就讓雷鑫的腦子短路了,這劇情完全不對版??!他說這句話也不過是試探,因為他今天看到裴硯晨和程曉羽完全零互動,甚至連話都沒有說一句,完全不似那天在酒吧里看到的那么親密,他也不能直接問裴硯晨你到底和程曉羽怎么了,于是就說了一句半真半假的試探話語,結(jié)果沒想到裴硯晨的回答就像是和程曉羽一刀兩斷的模樣,其咬牙切齒的表情完全發(fā)自內(nèi)心,裴硯晨這出其不意的回答居然叫他沒有辦法往下接,只能尷尬的笑一笑道:“我也就瞎說一下,畢竟我也不是作曲專業(yè)的,我也就轉(zhuǎn)述一下朋友的話,不過他寫可是真的,不信我叫他過來,你們認識一下?!?/br> 裴硯晨剛想回沒必要,雷鑫已經(jīng)轉(zhuǎn)身走開了。 因為討論并不是很正式的有主講人的環(huán)節(jié),也不需要很安靜的環(huán)境,可以隨意分組討論自己感興趣的話題,所以自由走動并不算失禮的事。很快雷鑫就喊了一個扎著馬尾,頭發(fā)微卷的穿著唐裝的男子過來,給裴硯晨介紹道:“這是音樂學(xué)院作曲系的高材生馮凱義馮師哥,現(xiàn)在是跟著大拿涂彥教授的研究生。”轉(zhuǎn)頭又對馮凱義道:“這是裴硯晨,小提琴專業(yè)的,學(xué)院交響樂隊的首席?!?/br> 長得就很曲高和寡的馮凱義見到裴硯晨眼睛也不由得一亮,伸手過來握手,說道:“你好,學(xué)妹!?;ǖ亩ΧΥ竺缇腿缋棕灦救藢嵲诒日掌撂?。” 裴硯晨無奈的站起來,用指尖沾了一下馮凱義的手道:“過獎。”至于其他客套話,一句也沒說。 雷鑫主動打開話題道:“馮哥,現(xiàn)在是不是在寫一部?” 說到創(chuàng)作馮凱義精神煥發(fā)起來,沉吟一下說道:“正是,如今已經(jīng)寫到展開部的,是我思考多年,取材于粵劇的小提琴協(xié)奏曲,我自己是廣東人,對粵劇有深厚的感情,為了發(fā)揚自己所喜愛的民族音樂,所以特地采用單樂章的結(jié)構(gòu),運用協(xié)奏曲的體裁形式來演繹我心中的?!?/br> 裴硯晨冷冷地說道:“你這不就是模仿嗎?” 馮凱義笑了笑,對裴硯晨的態(tài)度不以為意,說道:“我已經(jīng)醞釀多年了,只是先出罷了。況且學(xué)妹自己應(yīng)該也清楚,從難度和樂曲的表現(xiàn)形式上,不過是套了西方協(xié)奏曲殼子的民樂,我無意評判程學(xué)弟作曲水平,畢竟他只有大一,還不是作曲的系的,能想出這樣的創(chuàng)意,并可以把它從越劇改編提煉出來,已經(jīng)殊為不易了。但是要知道德奧的和聲與曲式是古典世界里的通行證,用古典寫民族音樂,需要首先具備良好的古典基礎(chǔ)。程學(xué)弟創(chuàng)作的古典功力不足,這點可以和俄羅斯比較,俄式古典跟我們?nèi)A夏一樣比較注重旋律性,而且俄國作曲家同時比較具備深厚的古典和聲功底,柴可夫斯基和拉赫的旋律是俄國的,底子卻是德奧的,所以能被古典界承認,這點很重要。因此想要獲得國際上認可就很難了。但是我這部就不一樣了,我完全沿襲了西方奏鳴曲的協(xié)奏邏輯,將西方交響體裁和奏鳴曲式思維與華夏音調(diào)相結(jié)合,而不是僅僅披著一個協(xié)奏曲的外殼實際上卻是民樂。更為重要的是我的作品中,和聲結(jié)構(gòu)和炫技也會重點突出,這樣更能體現(xiàn)華夏式音樂的色彩與功能的統(tǒng)一,我想它應(yīng)該能彌補的不足,為華夏的小提琴音樂創(chuàng)作在立豐碑。相信等完全寫完,學(xué)妹就會懂得我的用心良苦了。雷鑫也跟我提過,請你做首席,今日得見學(xué)妹,也正合我意。” 這個時候馮凱義、雷鑫和裴硯晨的對話已經(jīng)引起了一些人的注意,林熙也聽見了馮凱義的表達,雖然馮凱義說的很有道理,但是他完全無視了程曉羽可以說是這個華夏民族音樂交響化流派的開創(chuàng)者,開創(chuàng)者這個名頭重要不重要?拿來說,你記得洪荒流的開創(chuàng)者夢入神機,你記得無限流的開創(chuàng)者Z大,你記得退婚流的鼻祖土豆,可你知道跟風(fēng)之作的第二部是誰寫的嗎?即使后來人寫的再好,超越原作再多,也抹殺不了開創(chuàng)者的光芒。林熙聽到馮凱義如此借自己的學(xué)生程曉羽來上位,心下當然不爽,走過來道:“馮凱義,你能有點出息嗎?明明就是借鑒別人的創(chuàng)意,還舔著臉說醞釀多年,進行升華,有本事你完全按自己的創(chuàng)意來寫???”平時馮凱義的假清高就讓林熙頗為不爽,但馮凱義參加藝魂的“沙龍”,參加的并不多,又是八面玲瓏的雷鑫的好友,林熙平時也懶得和他計較,但踩她的學(xué)生捧自己這種事情,林熙就萬萬不能忍了。 “林老師,你這話就不對了!這怎么能叫借鑒,按你這么說我們整個華夏都是借