初三女生懷孕？這大大超出這幫初中學(xué)生的承受范圍。

    男老師急得跳腳，揮著手驅(qū)趕學(xué)生：“站在這里干什么？都下去，下去！不下去記大過(guò)！”

    沒(méi)人理他，一群小孩子全都裝作沒(méi)聽(tīng)到，腳生根似地立在原地，繼續(xù)圍觀(guān)。

    洛明哲的額頭青筋突起，怒道：“我忍夠你了，你不要胡說(shuō)八道！”

    “你不要我我就跳下去，死給你看！”何曼曼原本緊緊抱著電燈桿，現(xiàn)在顫顫巍巍站直身，松開(kāi)一只手，白著臉說(shuō)。

    “你跳……”

    “洛明哲！”男老師大喝一聲打斷洛明哲的話(huà)，“何同學(xué)，何同學(xué)，你不要和洛明哲吵架。他沒(méi)有不要你，只是你們年紀(jì)還小，快要中考，不想耽誤你學(xué)習(xí)……”

    “你騙我！”何曼曼哭道，“他已經(jīng)保送省一中了，他要丟下我！洛明哲，你發(fā)誓你愛(ài)我，永遠(yuǎn)只愛(ài)我一個(gè)！以后什么都聽(tīng)我的！不然我死給你看！”

    她情緒太激動(dòng)，腳下一滑，身子晃了晃向后一仰，如果不是及時(shí)抓住電燈桿，差點(diǎn)摔下去。

    男老師急得滿(mǎn)頭大汗。幸好這時(shí)校方終于反應(yīng)過(guò)來(lái)，大批老師和保安涌上頂樓，開(kāi)始驅(qū)散學(xué)生。

    有人不愿走，推推搡搡，有人想走又被堵著，老師們努力維持秩序，現(xiàn)場(chǎng)一片混亂。

    何曼曼死死抓住電燈桿，臉色蒼白，驚魂未定，注意力被眼前的動(dòng)靜引開(kāi)，精神恍惚。

    突然，她手上一緊，被一股猛力一扯，整個(gè)人從護(hù)欄上倒栽下來(lái)！

    “??！”她發(fā)出一聲短促響亮的尖叫。

    腦袋差點(diǎn)撞到地上的時(shí)候，她被扯著頭發(fā)托了托，然后對(duì)方像扔垃圾一樣把她扔開(kāi)。

    但到底，何曼曼終于從護(hù)欄上下來(lái)，安全了。

    眨眼間形勢(shì)逆轉(zhuǎn)，大家都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，傻住了。

    救人的英雄——顧徵不耐煩道：“還不過(guò)來(lái)捉住她！”

    “哦，哦哦！”第一個(gè)趕到的男老師率先回神，三步并作兩步?jīng)_過(guò)去壓住何曼曼，防止她再做傻事。

    “我肚子好痛……”何曼曼抱著肚子蜷縮成一團(tuán)，哭喊道。

    男老師想起剛才她說(shuō)的有了孩子，頓時(shí)頭皮發(fā)麻，見(jiàn)洛明哲跟石像似的僵在原地，氣不打一處來(lái)，吼道：“還不過(guò)來(lái)幫忙！”

    一聽(tīng)到何曼曼喊肚子痛，顧徵的臉色就變得很難看。但他更看不過(guò)男老師眼里對(duì)洛明哲的譴責(zé)，道：“你叫他有什么用？叫救護(hù)車(chē)?！?/br>
    第61章

    安溪屏住呼吸看完顧徵救下何曼曼的整個(gè)過(guò)程。

    和她一樣的還有好幾個(gè)人。他們看到顧徵彎著身從側(cè)邊悄悄靠近何曼曼, 腦子反應(yīng)快的都默契地沒(méi)有作聲，而腦子反應(yīng)慢的還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，在他們驚訝地要叫出聲前, 顧徵已經(jīng)躥出去，快狠準(zhǔn)地一手把何曼曼從護(hù)欄上扯下來(lái), 可見(jiàn)他的動(dòng)作有多快速果斷。

    何曼曼安全著地，有人甚至忍不住為顧徵的英勇鼓掌。

    安溪不顧老師和保安的阻撓, 從他們手臂下鉆出去，撲到顧徵面前焦急問(wèn)：“你有沒(méi)有事？有沒(méi)有事？”

    小女生臉色蒼白，滿(mǎn)臉關(guān)切后怕。顧徵聽(tīng)到何曼曼喊肚子痛之后變得難看的臉色慢慢轉(zhuǎn)為平和。

    “我沒(méi)事?！鳖欋缯f(shuō)。

    可是安溪已經(jīng)看到他擦出血痕的手背, 頓時(shí)眼眶一紅。不過(guò)她忍住沒(méi)哭，堅(jiān)強(qiáng)說(shuō)：“你受傷了，我們?nèi)メt(yī)護(hù)室！你需要檢查一下?！?/br>
    何曼曼這么一個(gè)大活人，身材再嬌小, 份量也不輕。顧徵把她扯下來(lái)又接住她，用力那么猛, 天知道有沒(méi)有傷到筋骨。

    安溪一直記著顧徵的手是用來(lái)彈鋼琴的, 要小心保護(hù)，不能有大的損傷。

    顧徵當(dāng)然知道自己的身體無(wú)大礙, 但看著安溪緊張他的模樣, 他溫順地點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯”了一聲。

    安溪立刻拖著他走。

    男老師說(shuō)：“啊，這位男同學(xué)，你等等, 你不能走?！?/br>
    顧徵和安溪回過(guò)頭，安溪問(wèn)：“為什么他不能走？他受傷了?！?/br>
    男老師委婉說(shuō)：“呃，何同學(xué)要送院，我們已經(jīng)通知了家長(zhǎng)，需要向他們說(shuō)明情況……”

    安溪毫不客氣說(shuō)：“關(guān)我們什么事？”

    男老師說(shuō)：“這、因?yàn)槭沁@位男同學(xué)，顧同學(xué)把她扯下來(lái)的……”

    安溪瞪大眼，生氣道：“什么意思？救人還有錯(cuò)啊？顧徵扯她下來(lái)是為了救她。她要送院是自己作的，關(guān)顧徵什么事？”

    男老師也知道自己的說(shuō)法站不住腳，但是，“這是必要的流程。不但是何同學(xué)的家長(zhǎng)，連洛同學(xué)的家長(zhǎng)和顧同學(xué)的家長(zhǎng)，我們也會(huì)請(qǐng)過(guò)來(lái)。”

    學(xué)生跳樓事件的影響太惡劣，這次的事還牽涉到早戀，未成年人懷孕等問(wèn)題，校方肯定要嚴(yán)肅處理。

    安溪抗議：“哪有這樣子的？顧徵一片好心去救人，反而牽連進(jìn)去？難道我們應(yīng)該眼睜睜看著她跳下去嗎？”

    男老師一頭汗：“同學(xué)，我們不是這個(gè)意思……這、你和這件事沒(méi)有關(guān)系吧？不如你先回去，我們會(huì)和顧徵的父母好好談?wù)??！?/br>
    “我不回去。”安溪斬釘截鐵說(shuō)，“我是目擊證人，也是顧徵的jiejie，我要陪著他一起等家長(zhǎng)?！?/br>
    男老師沒(méi)想到顧徵和安溪還有一層姐弟關(guān)系，他們長(zhǎng)得一點(diǎn)都不像！但見(jiàn)安溪兇巴巴地繃著一張?zhí)鹈揽蓯?ài)的小臉，擋在顧徵身前跟小母雞護(hù)著雞崽似的，心里不由得信了八分。

    如果安溪是顧徵的jiejie，那么她提出這樣的要求，他便很難拒絕了。

    “那你留下吧，和顧同學(xué)一起跟老師先到教務(wù)處待著。”男老師妥協(xié)道。

    “不行。顧徵受傷了，他也要去醫(yī)院檢查一下?！卑蚕?dú)夤墓恼f(shuō)，“誰(shuí)知道救了何曼曼，他有沒(méi)有受內(nèi)傷？”

    男老師被堵得啞口無(wú)言。

    救護(hù)車(chē)很快趕到，把不斷叫痛的何曼曼抬上擔(dān)架。訓(xùn)導(dǎo)主任和男老師一起跟上車(chē)，和醫(yī)護(hù)人員說(shuō)明情況。

    顧徵和安溪也被安排坐上去。洛明哲默默跟著他們，坐在他們旁邊。

    因?yàn)楹温诶镞€哭叫著洛明哲的名字，對(duì)于洛明哲跟過(guò)來(lái)的行為，訓(xùn)導(dǎo)主任和男老師都沒(méi)有說(shuō)什么，直接通知家長(zhǎng)前往醫(yī)院。

    何曼曼的父母第一個(gè)到。聽(tīng)到女兒因?yàn)橐粋€(gè)男生和她分手而要死要活，跳樓輕生，還懷了孩子，面臨流產(chǎn)的風(fēng)險(xiǎn)，何母當(dāng)場(chǎng)紅了眼，何父怒發(fā)沖冠，揚(yáng)起拳頭沖向洛明哲：“我打死你個(gè)畜生！”

    洛明哲是籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，身材高大健碩，對(duì)上矮胖的何父巍然不懼，接住他的拳頭便用力一推，推得他跌