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樣的?! 蘇芃芃徹底呆住了,一張臉?biāo)查g紅成大紅布,頭頂都能冒煙了。 “?。颗?!是這樣啊,那打擾了……”虧得她居然反應(yīng)過來,尷尬地笑了笑,同手同腳轉(zhuǎn)身就走。 “不好意思,不好意思!”安溪和宋嘉魚趕緊一邊彎身道歉,一邊開溜。 “我不要活了!”一口氣沖出元素城,蘇芃芃抱頭蹲在墻角,崩潰道。 “誰叫你沖動(dòng)!我們八卦一下就是了,哪有你這樣沖過去和當(dāng)事人求證的?”宋嘉魚紅著臉罵她,覺得自己的面子也丟盡了。 安溪沉痛說:“我要告訴你們一個(gè)壞消息?!?/br> 蘇芃芃絕望道:“我終于在我男神面前形象盡毀,還有比這更壞的消息嗎?” “有?!卑蚕c(diǎn)頭,“剛才蕭昂應(yīng)該認(rèn)出我了?!?/br> “什么?”蘇芃芃和宋嘉魚異口同聲驚呼,“怎么可能?” 安溪說:“是的。高老師想讓我們開始練習(xí)初三的寫作,叫我找蕭昂要了一疊初三生的作文簿,準(zhǔn)備給我們看,學(xué)習(xí)一下。他知道我是初二一班的班長(zhǎng)。”蕭昂是初三一班的班長(zhǎng)。 知道她,那么距離知道蘇芃芃和宋嘉魚也不遠(yuǎn)了,只要找人一打聽就能打聽出來。 蘇芃芃說:“蕭昂不會(huì)這么無聊吧……”男神在她心目中的地位是神圣的,光環(huán)滿滿。 宋嘉魚打破她的妄想:“那你覺得何曼曼的人品怎么樣?” 在蘇芃芃心里,這個(gè)全校女生公敵的性格只有一個(gè)字:爛! 蘇芃芃握著拳頭,勇敢說:“一人做事一人當(dāng)。如果她敢到處宣揚(yáng),我去找她算賬!” 宋嘉魚很有義氣說:“我陪你!” 安溪目露兇光挽袖子:“她敢欺負(fù)你們?cè)囋??!?/br> “小溪~”蘇芃芃和宋嘉魚一起抱住她。 互相黏糊了一陣,蘇芃芃問:“魚啊,所以,摸底考試我們班到底是誰墊底了?” 宋嘉魚下巴朝安溪揚(yáng)了揚(yáng),說:“喏,就是轉(zhuǎn)校生,小溪那鄰居。” 16、第十六章 成績(jī)差 ... 居然是顧徵?! 安溪很驚訝。 雖然顧廷川說過顧徵以前的成績(jī)不好,但不好到倒數(shù)第一是她始料未及的。顧徵一點(diǎn)都不像那種學(xué)習(xí)學(xué)不上去的學(xué)渣。 蘇芃芃感嘆:“美貌與智慧并重的男生太稀少了?!?/br> 宋嘉魚吐槽:“顧徵美嗎?我不覺得。又瘦,又矮,成績(jī)還差,足夠三振出局了。你還覺得他配得上小溪。段小洲都比他好?!?/br> 蘇芃芃說:“哪有?我就看小溪和他走得近嘛。小溪說不是,我不是很高興嗎?我也覺得他配不上小溪?!?/br> 安溪說:“你們倆知道自己成績(jī)不如我的原因嗎?” “???”蘇芃芃和宋嘉魚立刻看著她。 安溪在她們的額頭上一人彈了一下,義正辭嚴(yán)說:“因?yàn)槟銈?,言情看多了。有時(shí)間琢磨這些,怎么不去學(xué)習(xí)?” “那是你沒有少女心!”蘇芃芃和宋嘉魚捂住額頭,異口同聲說。 安溪:“……” “校園戀情多美好啊,簡(jiǎn)單純真。除了學(xué)習(xí)我就剩下這么點(diǎn)興趣愛好了,不行嗎?”宋嘉魚叉腰。 “沒有男神,沒有暗戀的青春都是假青春。小溪啊,不要讓你的人生留下遺憾。”蘇芃芃握住安溪的手,摯誠(chéng)說。 “親愛的,只要你們不拿我和其他男生強(qiáng)組CP,相信我,我的少女心足夠了?!卑蚕獰o奈說。 蘇芃芃和宋嘉魚笑成一團(tuán)。 盡管中途發(fā)出一段糗大了的插曲,三個(gè)女生還是玩得盡興,最后在元素城的公交車站解散。 安溪揮別兩個(gè)閨蜜,本來也準(zhǔn)備回家。但在公交車來之前,她想了想,還是折返回去元素城,走到崔氏琴行。 崔氏琴行是這一帶最有名的琴行,創(chuàng)辦者是一位青葉市出身的知名鋼琴家。不過這位鋼琴家已經(jīng)退休,深居簡(jiǎn)出。平時(shí)偶爾出現(xiàn)在琴行里授課的都是他的徒弟,天天上班的則是他的徒孫們。但這樣已經(jīng)足以讓有心學(xué)琴的人慕名而來。 琴行的店面設(shè)在元素城,裝修布置高雅得體,隔音做得極好,私密性也不錯(cuò),除了正門口正對(duì)著的樂器展示室,練習(xí)室都用窗簾遮擋起來,從外面只能看到影影綽綽的身影。 安溪推門而入,清雅的熏香撲鼻而來,暖黃色的燈光照在身上,感覺非常舒適。 “歡迎光臨?!?/br> 前臺(tái)小姐甜美說,看到安溪,客套的表情頓時(shí)變成高興,“小溪,是你?今天怎么有空過來?” “姚淑jiejie。”安溪禮貌地打招呼。 剛剛結(jié)束的暑假,安溪在崔氏琴行報(bào)了一個(gè)課程,和琴行里的人都混熟了。 “乖,回去有沒有練琴呀?黎姐不在呢,我找其他老師帶帶你?”姚淑說,“還是,你想找我聊天?” 黎詩(shī)是安溪的鋼琴老師,剛從音樂學(xué)院畢業(yè)不久,是那位知名鋼琴家的徒孫之一。 安溪吐吐舌:“不用了,我是來找人的。這里是不是有一個(gè)叫顧徵的學(xué)員?” “顧徵?”姚淑挑眉,“你們認(rèn)識(shí)?” “他是我的同班同學(xué)。剛才我經(jīng)過的時(shí)候好像看到他了。”安溪說。 姚淑說:“你沒看錯(cuò),他確實(shí)在我們這里練琴。原老師在帶他?!?/br> 安溪驚訝地眨眨眼,忍不住問:“他彈琴很厲害?” 原老師全名叫原治平,是這間崔氏琴行的首席教師,是那位知名鋼琴家的嫡傳弟子之一,同時(shí)也是青葉大學(xué)的音樂教授,不帶琴行這邊的學(xué)生,只是偶爾過來的時(shí)候指導(dǎo)一下。 姚淑努努嘴:“原老師親自帶的,你說呢?你自己聽?!?/br> 索性現(xiàn)在琴行里沒什么人,姚淑帶著安溪去“探險(xiǎn)”。兩個(gè)人躡手躡腳走近原老師專用的練習(xí)室。 練習(xí)室的門半掩著,一陣急促的鋼琴聲傳出來,如烈風(fēng)驟雨,亦如鋼珠敲擊冰面,聲聲分明透骨,紛繁復(fù)雜,亂中有序,一股鮮明的憤怒與不甘融在其中,通過琴聲發(fā)泄出來。 安溪學(xué)了兩個(gè)月的鋼琴,不能說有多精通,鋼琴十級(jí),她大概只有三級(jí)的水準(zhǔn),但鑒賞力無疑提高了一截。這首鋼琴曲的低聲部、中聲部、高聲部變換很頻繁,難度不小,但