客，意味著他可以隨意宰…

    這么好的機會啊，到嘴的鴨子可不能飛了。

    張安樂背著包出來，看見站在門口的何書瀚，興奮得直接飛奔過來。

    “看來不用點計還真是請不動你這尊佛啊?！?/br>
    “人的付出和回報應該成正比?！焙螘ǖ匕咽掷锏谋咀雍凸P交給張安樂。

    “人不要臉，天下無敵。”張安樂翻著白眼把他的筆記本塞進自己包里。

    “那我不去了?！?/br>
    “哎哎哎老何我開玩笑的！老何！大神！帥哥！”

    …

    坐上公交車，兩個人直接走向最后一排的兩個空座位。何書瀚坐在靠窗位置，把襯衫袖子卷起來，拉開一點窗戶，讓外面的新鮮空氣灌進車里。張安樂把包放在膝蓋上，翻出卷子。

    “來來來，幫我解決一下這個附加題。”

    何書瀚看向張安樂伸過來的試卷。

    “公式的變式做法，先套一級公式，就是你試卷頂上抄的這個。用一級公式不要算結果出來，得到一個代數式就行，把這個代數式當成系數，放進二級變式公式。最后得到代數式，再用回一級公式，出來了?！?/br>
    張安樂恍然大悟地點頭，拿出筆開始計算，期間還不忘夸幾句自己身邊的大神。

    “我們老何真帥?！?/br>
    “那我真是謝謝你哦?！焙螘荒樋粗钦系谋砬椤?/br>
    “不用謝不用謝，大家都這么熟了?！?/br>
    何書瀚真的無語了。

    順利在上課之前到達老曾的輔導機構，何書瀚一路上都在吐槽這地方真難找，張安樂跟推佛一樣把他推進了教室。

    放眼望去，滿滿當當全是人。

    第一排靠走廊還剩了一個位置，張安樂立即沖上前占座，何書瀚慢悠悠地走上前。

    “你坐這兒，我去再搬一張椅子過來。”

    “還能加座??？”

    “廢話，不然這些走廊上的學生都是懸浮在空中的嗎？”

    何書瀚癟癟嘴，站在原地目送張安樂跑出教室去找椅子。視線在教室里亂掃，發(fā)現(xiàn)了不少二中的人，有的還直接穿著校服來的。目光掃到這一大組的最后一排，何書瀚瞬間頓住。

    原本孟楹是明天早上的課，但是為避免程智巖到時候在課上睡過去，她把課調到了今天晚上。不知道為什么程智巖突然變得這么積極，晚上七點的課，他五點半就打電話給孟楹要她趕緊出門搶座位了。

    兩個人到這里的時候，正好最后一排還有兩個空位，程智巖直接把自己的包扔過去砸在桌上，把準備占那張桌子的兩個女生嚇得不行。這么簡單粗暴的占座方式，孟楹還是第一次見。

    坐下之后，程智巖乖乖翻出筆記本。孟楹笑著從包里掏出試卷和筆記本，放在桌上。

    何書瀚好奇的是為什么程智巖會跟著來。

    張安樂費力地搬椅子進來，看見何書瀚還站在原地，好奇地眨眨眼。

    “你還不坐？想坐走廊上??？”

    “嗯。”

    何書瀚把那張椅子放在第一排的走廊上，直接坐下去。

    張安樂像看到了世界第九大奇跡似地張大嘴。

    何書瀚注意到張安樂的表情，低頭看一眼腕表，伸手在他面前揮了一下。

    “站著干嘛？不趕緊坐下？還有十分鐘就上課了?！?/br>
    張安樂一拍腦袋，在何書瀚身邊坐下。

    班里有不少人認識張安樂和何書瀚，尤其是后者。難得看到數學連霸年級第一的大神來這里聽課，大家都覺得新奇。

    老曾進來之后，全班歡呼。

    “為啥這么熱鬧？”何書瀚湊近張安樂。

    “沒有為啥，老曾就是男神一樣的存在。對于男神，我們理應熱情迎接?！?/br>
    何書瀚勉強合上自己因為震驚而張得老大的嘴。

    因為這節(jié)課來了很多陌生同學，點名沒什么意義，老曾選擇直接開始講課。

    張安樂乖乖聽課，時不時還看一眼身邊何書瀚的筆記。不得不說，大神就是大神，連筆記系統(tǒng)都那么讓人看不懂。

    其實何書瀚沒有多認真，這種聽課狀態(tài)對他來說簡直是差得不忍直視了。明明可以一眼就看出來思路的題目，他需要想五秒鐘，著實是愧對于985大學特聘數學教師愛情結晶的名號。

    他自己都不知道自己在想什么。

    如果說看見她之前他的心情宛如平靜的湖面，那現(xiàn)在他的心情就是十級臺風刮過的海面。

    課間休息時間，老曾給坐在每大組第一排最外面的學生發(fā)了一沓卷子，讓他們依次發(fā)給后面每排的學生。何書瀚拿著卷子起身，從前走到后，一張張發(fā)下去。

    孟楹原本在給程智巖解釋一道題目，無意識地抬頭，注意到從前面走過來的那個少年，立即頓住。

    何書瀚把手里的最后兩張卷子放在最后一排，站定。垂眸看著眼前的人，揚起一絲微笑。

    “還記得我么？”

    孟楹就這么愣愣地抬頭看著他，所有紛飛的思緒因為那五個字統(tǒng)統(tǒng)回到了過去的小學時光。

    夏天合唱的，冬天送來的熱牛奶；

    考試前借到的獨家筆記，考試后一起吃飯午休；

    在劉姥姥辦公室的偶遇，在蛋糕店一起看小蛋糕；

    晨會臺上認真的大隊秘書長，演講臺后帶著笑容的年級第一；

    偶爾搭在她肩膀上的手，畢業(yè)典禮上的對視。

    不多也不少，但是一切都剛剛好。

    孟楹一下子回過神，從亂糟糟但又清晰明朗的回憶里抽出身，沖著眼前的人微笑一下。

    “記得啊?！?/br>
    程智巖叼著水筆，單手撐著自己的腦袋，閑閑地看著站在桌邊的何書瀚。

    “誰敢不記得二中的大佬?。吭捳f我的好同桌之前還說認識你呢，現(xiàn)在怎么變成記得你了？難不成你還把我的好同桌整失憶了？”

    何書瀚絲毫不生氣，依舊保持微笑。

    “所以你想說什么？”

    “教我這道題。”

    何書瀚和孟楹齊刷刷愣住。

    “我說了我要好好學習天天向上的，不信我??？”程智巖癟嘴。

    “不是特別相信?！焙螘釉?。

    “不敢相信?！泵祥鹤チ俗プ约旱念^發(fā)。

    “我說真的，教我這道題??！你們倆能不能別一唱一和！又不是男女朋友，那么默契干嘛?。俊?/br>
    孟楹翻了個白眼之后立即捂住自己的臉，何書瀚淡定地俯身，拿起她的自動鉛筆。

    “一級公式先代數字進去，得到一個代數式，先放在這別動。然后另一個已知條件代進二級公式，得到另一個代數式。這兩個代數式是倍數關系，添上對應的系數，中間加等號。出來了，結果是6?！?/br>
    從開始到結束，程智巖的嘴就沒合上過。

    “何