“認(rèn)真上課，現(xiàn)在還是補(bǔ)習(xí)的時(shí)間。”周呁宸轉(zhuǎn)移了話題。容意的問(wèn)題太多了，一會(huì)兒一個(gè)的。

    容意，“……”這得多厚的臉皮才能在告白之后繼續(xù)面無(wú)表情地給她上課啊？

    隨后，容意和周呁宸兩個(gè)人真的開始認(rèn)真補(bǔ)習(xí)了。一個(gè)認(rèn)真地當(dāng)老師，給學(xué)生解答難題。一個(gè)認(rèn)真地當(dāng)學(xué)生，努力的學(xué)習(xí)新的解題方式。好像剛剛那場(chǎng)告白的戲碼是憑空想象出來(lái)的一樣。兩個(gè)人誰(shuí)也沒(méi)受到影響。

    差不多上完今天的課時(shí)，周呁宸讓容意不要那么忙著收拾東西，他想知道容意對(duì)以后上大學(xué)是什么想的。

    “容意，你有想去的大學(xué)嗎？”

    “有啊。就a市的大學(xué)嘛。a大還是很有名的，我想要報(bào)考a大，我想去a大的歷史系?！?/br>
    “a大？歷史系？”周呁宸想了想自己的學(xué)歷。嗯，沒(méi)問(wèn)題。他不可能一輩子都當(dāng)容意的家庭老師，周呁宸需要有自己的一份事業(yè)。既然容意到時(shí)候要去a大歷史系，他就去申請(qǐng)當(dāng)a大歷史系的老師吧。

    “嗯。”容意點(diǎn)點(diǎn)頭，“a大歷史系?！?/br>
    “我知道了?！敝軈湾纺贸鲎约旱氖謾C(jī)，他打開微信二維碼的界面，很正經(jīng)的說(shuō)，“容意，來(lái)添加一下。下次來(lái)上課，我會(huì)在上面跟你說(shuō)清楚時(shí)間?！?/br>
    “嗯？好吧?！奔觽€(gè)微信還要找借口。容意把手機(jī)拿出來(lái)，打開微信掃一掃。

    “好了，加好了。”

    周呁宸點(diǎn)了同意就把手機(jī)收了起來(lái)，他站起身準(zhǔn)備離開了，“以后對(duì)我不用說(shuō)‘您'?！?/br>
    容意笑得可愛(ài)的答應(yīng)了，轉(zhuǎn)頭就說(shuō)，“好的，您走好?！?/br>
    周呁宸，“……”

    此次補(bǔ)課的意外收獲就是他知道了容意未來(lái)的計(jì)劃，還添加上了容意的微信。雖然容意沒(méi)什么表示，但是容意沒(méi)有厭惡他就行了。只要沒(méi)有厭惡他，一切都好說(shuō)。

    至于容意的大學(xué)計(jì)劃，他理所當(dāng)然的要參與其中。

    大學(xué)里狼多著呢。周呁宸一點(diǎn)都不放心。

    ……

    馬上要到光棍節(jié)了，容意所在的班級(jí)里，同學(xué)們也蠢蠢欲動(dòng)了。

    再不談戀愛(ài)就得過(guò)節(jié)了！

    容意是文科班，班上的女生比男生多，但是這一點(diǎn)兒也不妨礙容意收情書。容意收到的情書有本班的同學(xué)寫給她的，還有其他班的，有的人她好像連面都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。容意的哥哥容許在學(xué)校里也挺有名，一般女生也不會(huì)對(duì)容意太有意見(jiàn)，誰(shuí)讓人家哥哥長(zhǎng)得辣么好！容許在學(xué)校里千防萬(wàn)防，卻忽略了最大的隱患，而那個(gè)人已經(jīng)登堂入室了。

    以前的容意在學(xué)校里很文靜，但是她作為一個(gè)班長(zhǎng)該有的威信還是有的，班上的同學(xué)們也很信任她。只是容意一直沒(méi)有什么好朋友。

    現(xiàn)在，容意變得活潑了許多，愿意主動(dòng)接觸同學(xué)，很快就收獲了一堆好朋友。與容意接觸下來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，容意的性格其實(shí)沒(méi)想象中那么高冷，是一個(gè)軟乎乎的妹紙。

    所以在容意面前擺了一堆情書的時(shí)候，她周圍站了好幾個(gè)女孩紛紛起哄逗容意。

    “他們還是很有眼光的嘛?！?/br>
    “那是，這可是我們班的班長(zhǎng)大人！”

    “可惜班長(zhǎng)看不看得上他們就不一定了?！?/br>
    “容意，你居然沒(méi)有臉紅！果然情書收多了都麻木了?！?/br>
    “容意，你還沒(méi)看里面的內(nèi)容吧？要不我們幫你看看嘿嘿嘿！”

    他們一人一句話，就像在說(shuō)相聲似的。

    容意一副冷漠臉，把收到的情書全部塞進(jìn)自己書包里，讓她的桌面再次變得整潔。情書全部放好了之后，容意才抬起頭說(shuō)，“今天老師讓我給大家布置作業(yè)，我還沒(méi)有想好到底要布置哪些作業(yè)?！?/br>
    剛剛還在起哄的幾個(gè)人頓時(shí)安靜了，“……”

    天啦現(xiàn)在跪著求原諒還來(lái)得及嗎？

    最后，在放學(xué)的時(shí)候，容意還是愉快地給大家布置了一堆作業(yè)。

    多做作業(yè)少起哄。

    這個(gè)周對(duì)于學(xué)生們而言，似乎是一個(gè)幸運(yùn)周。

    第二天大家在交作業(yè)的時(shí)候，班主任突然宣布在周六的時(shí)候?qū)Т蠹胰ナ欣锏牟┪镳^參觀。也就是說(shuō)原本周六要上課，現(xiàn)在改為去博物館=不用上課。

    肯定會(huì)有作文_(:3」∠)_同學(xué)們已經(jīng)想到了作業(yè)的內(nèi)容。

    不過(guò)能玩一天是一天！同學(xué)們還是很開心的。

    這次集體活動(dòng)是要求全校都參加的！學(xué)生們的年紀(jì)也不是小孩子了，高二和高三的學(xué)生們都可以自由組隊(duì)參觀博物館。高一的學(xué)生們還是算了，剛進(jìn)高中不能太過(guò)放松了。

    容許的班主任也正在說(shuō)這事。

    容許非常開心，他可以和meimei一起去參觀博物館啦！

    就在容許計(jì)劃著到時(shí)候去博物館帶什么食物去的時(shí)候，容意在微信的朋友圈更新了一條新動(dòng)態(tài)。

    “這周六去博物館。雖然以前去過(guò)幾次，不過(guò)和同學(xué)們一起去還是第一次呢！”

    這些天，周呁宸都在忙碌進(jìn)入a大事情，他的高學(xué)歷擺在那里，校方在考核過(guò)后就愉快地聘用了他。不過(guò)距離周呁宸正式上課還需要一點(diǎn)時(shí)間，暫時(shí)他要跟著其他老師身邊聽課。

    a大歷史系來(lái)了一名帥哥老師也被學(xué)生們?cè)诘谝粫r(shí)間知道了。

    歷史系的老教授葛照林是有名的大牛級(jí)別教授。他上課的時(shí)候，學(xué)生們一般來(lái)得都很勤，可以坐滿一個(gè)教室，可是像今天來(lái)得這么多學(xué)生還是第一次。葛老教授正在思考是不是自己最近講課的時(shí)候又精彩了一些，然后就看到坐在下面也準(zhǔn)備聽課的周呁宸。

    哦，他明白了。葛老教授恍然大悟。

    不是他講課精彩吸引人，而是周呁宸的容貌替他吸引了一堆人來(lái)上課。

    葛照林是一個(gè)幽默的人，他沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)原因就感到憤怒，而是慢條斯理地準(zhǔn)備著教案。在上課鈴聲響起的時(shí)候，他清了清嗓子，笑瞇瞇地開口了。

    “同學(xué)們，下午好！今天來(lái)了很多新面孔啊，讓我覺(jué)得自己講課還是很精彩動(dòng)人的，不然怎么會(huì)吸引到新面孔？不過(guò)當(dāng)我稍微低一點(diǎn)頭就能看到，坐在前排的小周老師。他的相貌俊朗……”

    “對(duì)！好帥！”學(xué)生們起哄道。

    周呁宸無(wú)動(dòng)于衷地坐在自己位子上，仿佛老教授提起的人不是他一樣。

    “但是小周老師天生是一副冷臉。這么冷冰冰的人，我想你們對(duì)他的興趣應(yīng)該不大?！备鹄辖淌诒犞劬φf(shuō)假話。

    哪怕他們很有興趣，學(xué)生們還是很尊重老教授，所以只是哈哈大笑沒(méi)有繼續(xù)起哄下去。

    調(diào)侃了幾句，老教授就開始進(jìn)入正題了。

    “在我國(guó)古代的時(shí)候，冷面王不止雍正皇帝一個(gè)人。下面讓我們來(lái)熟悉一下……”

    第19章

    不愛(ài)歷史課的人，會(huì)把歷史當(dāng)做那又長(zhǎng)又臭的裹腳布一般。特別