公子，我錯(cuò)了！我以后再也不當(dāng)你的面說(shuō)了！可別不給我飯吃！”

    那掌柜的都給氣笑了：“還想著以后背著我說(shuō)是吧？我又說(shuō)不給飯你吃么？只是不給你開(kāi)心糍和雞蛋而已，飯你自己去蒸了吃，吃多少我都不說(shuō)你。”

    說(shuō)說(shuō)笑笑間，這事兒就這么給訂了，白城山心情大好，他不明白劉掌柜的這么做是何用意，不過(guò)他相信自己看人的眼光，這劉掌柜的是個(gè)值得信任的，而且學(xué)問(wèn)好得很，去年有位新中的舉人，聽(tīng)人夸獎(jiǎng)城里最有學(xué)問(wèn)的是在這巷子里開(kāi)書(shū)店的劉掌柜的，心下不服氣，大搖大擺地跑過(guò)來(lái)踢場(chǎng)子，定下文斗，結(jié)果卻在眾目睽睽之下輸?shù)靡粩⊥康?。白城山不明白劉掌柜的為什么不去考科舉，不過(guò)如今全國(guó)上下名士風(fēng)氣正盛，不少有學(xué)問(wèn)的都不屑去考科舉，倒也不算稀奇。

    等到白城山回了店里把這事兒跟趙立夏還有方怡一說(shuō)，兩人目瞪口呆，有種走在路上被一包金元寶砸到的感覺(jué)。

    作者有話要說(shuō)：^_^

    51花開(kāi)兩枝

    趙立夏因?yàn)橐辉缇透壮巧教徇^(guò)這些,是以并不是很意外，只是有些驚訝白城山居然請(qǐng)一位書(shū)店掌柜的來(lái)給幾個(gè)小的當(dāng)啟蒙老師,應(yīng)該不會(huì)沒(méi)什么不妥吧？

    方怡回過(guò)神來(lái)，仔細(xì)想了想,忍不住問(wèn)道：“白叔，那掌柜的不是開(kāi)店的嗎？這開(kāi)店的人能收徒？”

    白城山也沒(méi)想瞞著他們,當(dāng)即把劉掌柜的的事大致說(shuō)了一番，最后道：“他素來(lái)不收學(xué)生，這回也只是教立冬辰辰他們啟蒙而已，并非正式收他們?yōu)橥?，說(shuō)起來(lái)，還是我們賺大了。”

    聽(tīng)到這話,方怡才暗自松了口氣,白城山的為人她是信得過(guò)的，況且那位掌柜的也確實(shí)是位儒雅的人，若是當(dāng)真如白城山所言，那必然是有真才實(shí)學(xué)的，畢竟古代的舉人可不好考，那位掌柜的又立志要做名士不屑科舉，想必也不會(huì)給辰辰灌輸愚忠愚孝的思想，有這樣一位啟蒙老師，倒是真心不錯(cuò)！

    見(jiàn)兩人滿心歡喜并無(wú)異議，白城山也覺(jué)得高興得緊。

    趙立夏高興過(guò)后，又問(wèn)：“白叔，我們是不是該準(zhǔn)備些禮物？畢竟先生是要教立冬辰辰他們啟蒙的，就算不是正式拜師，也不能怠慢了先生才是。”

    白城山道：“這個(gè)我已經(jīng)想過(guò)了，等會(huì)兒我去準(zhǔn)備些吃食，明兒你們隨我一道去一趟，好生謝謝一番。”

    “只是些吃食夠嗎？我聽(tīng)說(shuō)城里請(qǐng)先生都是要給束脩的?！?/br>
    白城山笑著搖搖頭：“他既然已經(jīng)說(shuō)了，只是閑暇之余教導(dǎo)教導(dǎo)，若是我們?cè)偬崾懙脑?，或許反而會(huì)讓他心生不快，劉掌柜的是個(gè)好吃的人，回頭多給他做些好吃的點(diǎn)心，比給錢(qián)要管用得多?！?/br>
    這話倒也有理，于是，這事兒就這么定下了。幸好端午已過(guò)，如今再來(lái)買(mǎi)開(kāi)心糍的人也少了一些，少三個(gè)小的也能忙得過(guò)來(lái)。

    之后白城山就出門(mén)去了，回來(lái)的時(shí)候還帶了兩條小狗：“這兩條狗回頭你們帶回家養(yǎng)著，有它們看著，再有人干些偷雞摸狗的勾當(dāng)，你們也能早早有個(gè)防備?！?/br>
    趙立夏不由感激白城山的細(xì)心，他這些日子一直在想怎么才能防止再被人惦記，思來(lái)想去，甚至連把方怡的泥房子推了重建都想過(guò)了，卻獨(dú)獨(dú)沒(méi)想過(guò)收養(yǎng)一條小狗，有了這小東西在，任何風(fēng)吹草動(dòng)，只要一叫，他在隔壁立刻就能聽(tīng)到，倒是安全許多。

    方怡看著那兩條純黑的小狗，心下十分地歡喜，她對(duì)這些毛茸茸的動(dòng)物沒(méi)什么抵抗力，之前住在高樓大廈，沒(méi)有養(yǎng)寵物的條件，這會(huì)兒能養(yǎng)上一兩只倒也不錯(cuò)。兩只小狗年齡不大，烏溜溜的眼睛透著一股子天真無(wú)辜的意味，起初還因?yàn)榉解目拷璋愕亟辛藥茁?，等被喂上兩塊吃剩的骨頭，再摸摸頭順順毛，立刻就被收買(mǎi)了。

    孩子們平日里沒(méi)有多少玩伴，也沒(méi)有什么玩具，連小雞小兔子都能當(dāng)寶貝似的，更別提眼下這兩只小狗，趙立年和方辰一人占著一只，挨得緊緊的，小眼睛一眨不眨地瞅著狗狗，小心翼翼地給狗狗順毛，就連情緒不高的趙立冬也樂(lè)顛顛地跑來(lái)湊熱鬧了。狗狗趁著啃骨頭地空擋抬頭看了他們幾眼，隨即又低下頭去繼續(xù)啃。動(dòng)物能夠本能的區(qū)分出善意和惡意，對(duì)于這些孩子歡喜的觸碰，它們倒是并沒(méi)有太排斥，才小半天的功夫就混熟了，追著幾個(gè)小的跑得可歡實(shí)了。

    等到第二天，白城山帶著趙立夏和方怡兩家人，鄭重其事地把三個(gè)小的送到了那掌柜的面前，趙立夏堅(jiān)持道，雖然三個(gè)小的并沒(méi)有被正式收為徒弟，行不得師徒禮，但是磕幾個(gè)頭還是應(yīng)該的。

    那掌柜的這回倒是沒(méi)有拒絕，笑瞇瞇的受了這兩家子人的磕頭，末了才道：“往后，你們就叫我柳叔吧，不必來(lái)太早?！?/br>
    眾人立刻喊了一聲：“柳叔！”

    于是，趙立冬和趙立年以及方辰就這么被留在了那掌柜的身邊學(xué)習(xí)，白天跟趙立夏和方怡他們一起過(guò)來(lái)，等天亮了，柳叔起了，三個(gè)人就帶上開(kāi)心糍和雞蛋豆?jié){過(guò)去孝敬，完了就開(kāi)始學(xué)習(xí)了。

    對(duì)此，趙立年和方辰還是比較開(kāi)心的，柳叔的教導(dǎo)方式很合他們的胃口，各種典故講的很有趣，再加上他們本來(lái)腦子就好，基本上每天都能學(xué)到不少東西，至于趙立冬就有些糾結(jié)了，對(duì)比一般剛啟蒙的孩子來(lái)說(shuō)，他并不算差，可是偏偏他身邊的兩個(gè)都是聰明的，這一對(duì)比，就生生將他本就不多的自信心打擊地更渺小了。

    方怡每晚都會(huì)詢問(wèn)一番他們白天的功課，只覺(jué)得趙立冬的信心越來(lái)越不足，心下不由有些擔(dān)憂，她以前也認(rèn)識(shí)一些老師，知道小孩子在剛開(kāi)始接觸系統(tǒng)教育的時(shí)候，都是需要不斷重復(fù)溫習(xí)教導(dǎo)才能記住的，當(dāng)然，極為聰明的孩子例外，而趙立冬則屬于大眾的孩子，而趙立年和方辰則是那群極為聰明的例外，他們?nèi)齻€(gè)一起學(xué)習(xí)，可想而知，趙立冬會(huì)有多吃力，偏生他又比較年長(zhǎng)，心思正是最細(xì)膩的時(shí)候，很容易傷了自尊，到時(shí)候，只怕是事倍功半。

    然而，就在方怡捉摸著要不要跟白城山婉轉(zhuǎn)的提一提，那邊柳叔已經(jīng)改變了教育方式，最初的五天過(guò)后，原本一起上課的三個(gè)人被分開(kāi)了，所學(xué)的內(nèi)容也各不相同，趙立冬依然在背三字經(jīng)，其他時(shí)間基本上就是練字，并不是一個(gè)字練很多遍，而是寫(xiě)三字經(jīng)，背的了多少就寫(xiě)多少，邊背邊寫(xiě)。而趙立年除了三字經(jīng)外，也開(kāi)始學(xué)習(xí)聲律啟蒙，練字的要求卻是跟趙立冬全然相反，同樣的字最少寫(xiě)五十遍才能換下一個(gè)字。至于方辰，居然還學(xué)詩(shī)經(jīng)了！方怡在聽(tīng)到方辰搖頭晃腦地背出那幾句耳熟能詳?shù)脑?shī)詞時(shí)，差點(diǎn)兒拿針扎到手，喂喂喂，沒(méi)搞錯(cuò)吧！詩(shī)經(jīng)不屬于啟蒙