，可主流就是主流，占了絕大多數(shù)。

想明白的徐秀很自然也很無奈的給了自己的一個定位。儒家講究修身齊家治國平天下，是所有古代讀書人的目標，自己來自五百年以后，也無不可，想要人生得以改變，在這個時代只能是讀書。

小羊聽不太懂，只好眨巴著眼睛瞧著徐秀，在他的認知里，就算是人文薈萃的江南，能有個秀才功名就已經(jīng)是不得了的成就，礙于見識有限，舉人及進士，在小兒眼里只是個傳說。

被他那副蠢樣逗樂的徐秀笑了，笑的很好看，虛點了幾下小羊道：“咱們走著瞧就是了，記得幫我收拾一下文具，明日去族學?！?/br>
利索的回道：“好嘞?！?/br>
松江府華亭縣以西十幾里的安莊鄉(xiāng)小貞村徐氏是一個大族，全村不算本家，還有十幾號分支，雖然很早前徐家老祖宗就定下每一代都必需分家的祖訓，但同村同宗之人基本都算是五服以內(nèi)，都可以進族學進學，這是整個村的大事，有心進學的宗族子弟誰都不能阻礙他進學的路，除非你搬離。

而徐秀雖然爹娘遭遇不幸，能夠生存的下去的主要原因就是古代門第之念這樣一種剪不斷的羈絆。爹娘留下七畝水田，兩個孩子無法勞作，則由村里長輩照料，每月得七斗粳米粗糧，還有一些寶鈔，足以為生。

徐秀推開房門，走過前院推開門扉，來到院外，不由深深的吸了一口氣，只見天上群星閃耀，北斗七星的輪廓甚是明亮，一眼辨清，星漢則無邊無際。

徐秀重重的咽了幾下唾沫，穩(wěn)定心神，他有些理解古人為什么相信天象了，這樣的場景是現(xiàn)代城市中無法看見的，任誰看見這種星空也都會被這種壯闊的景象所震到，更遑論古人。

注目良久，不由感嘆世事無常，皓月依舊是那一輪皓月，蒼穹依舊是那一片蒼穹，人也還是那個人，不同的，僅僅是前后五百年的人間，滄海桑田。

低頭入目的小河流過，望著每一朵泛起的漣漪，從出現(xiàn)到消失，何嘗不是一種結(jié)束和開始。

走近岸邊的石階，小心的坐下，他可不想失足落水。

徐秀的嘴角沁有笑意，花開又花謝，年復又一年，科舉之路不好走，千百年來倒在科舉路上的人數(shù)都數(shù)不清，但是，人有目標就夠了不是嗎，以結(jié)果定性的習慣不是中國人的，我們講究不以成敗論英雄。

空氣清新，星空美妙，人文薈萃，這樣的時代，不是很適合自己嗎，終一生也無大的戰(zhàn)亂，隨便想想如果能提前知道穿越到明代，那么這段時間都是明穿最好的時間段了，前有成化年的*，后有天啟崇禎年間的自然災害和兵亂。

雖然嘉隆萬三朝也有動蕩，但對普通士大夫和老百姓來說，也沒什么區(qū)別，弘治十二年，當?shù)闷鹗⑹?，而之后也無疑當?shù)闷鹛綍r節(jié)的稱謂。

徐秀捫心自問，誰都不想離開既有的生活模式，如果穿越到動蕩年間，還是孤兒，非得罵娘不可，這已經(jīng)是可以接受的了。

“嗯”徐秀不覺笑出了聲。

站在后面的小羊雖然不能理解，但見著阿牛心情很好，也安心不少，走近坐在旁邊，抱著雙膝，聽著耳邊河畔的蛙鳴與吱吱蟲聲，注視著相依為命的小少爺，這何嘗不也是一種樂趣呢。

☆、第二章族學

族學在村子里只是個不大的院落，坐落在池塘邊，屋內(nèi)也沒有整整齊齊的一排排的桌椅，有的只是幾張大桌子，圍著些小馬扎，每個人面前都有幾張紙，質(zhì)量不好，書是需要自備的，今天講除了之外，還得準備一本。

族學中求學的，都是村內(nèi)的孩童，年齡從五六歲一直到十五六歲都有，嘰嘰喳喳的，吵的徐秀有些頭疼。

頂著周圍小伙伴們異樣的目光，任是兩輩子加起來將近四十的徐秀也有些抵擋不住，咳嗽了一下只好把頭埋進面前的一書中，看來先前那位瘋魔的前身給小伙伴們留下的印象很深。

一個男生湊的很近用一張猶如死了親人一樣的撲克臉和他道：“阿秀，儂好了嗎？”

徐秀見他神情不由一震！這真是關(guān)心自己，太嚴肅了。

仔細想想，這人貌似是大伯家的小兒子，徐輝，之前關(guān)系也挺好，便回答了他?？赡軄淼焦糯鮼碚У?，覺得要盡快融入這個時代，也可能是骨子里那些腐朽酸溜溜的傳統(tǒng)思維被點燃。

徐秀條件反射文縐縐的道：“有勞兄長掛念，小弟安好?！?/br>
徐輝的嘴角可能不太靈活，一扯之下的表情很是微妙，眼神像是看到了怪物。

徐秀也覺得不妥當，小臉兒不由一紅，用方言土語再說了一遍：“阿弟已經(jīng)好了，謝謝兄長關(guān)心。”

“嗯?！?/br>
徐輝年長他三歲，見他真的沒問題也不去再做多問，安安靜靜的坐下來默背章節(jié)，等候著先生的到來。

族學的先生是從華亭縣城請來的，聽說是個老秀才，從成化年一直考了三十幾年的鄉(xiāng)試，都不曾中舉，已經(jīng)年過五旬，徐秀不由心中思忖：這里的教學環(huán)境，師資力量，都不是很好。自己所欠缺的是什么？背書嗎，不怕，前世就已經(jīng)背過，這一世這孩子的記憶也很好，那就是時文，指望這么一個考幾十年都中不了舉的秀才嗎？只怕有點懸。

當然，徐秀也知道自己極端了，少了實事求是和客觀看待的態(tài)度，科舉本生就有極大的不確定性，江南又文昌極盛，每一次南直隸開考最少也有大幾千人應試，錄取率自是極低的。

先看著辦吧。

沒過多久，身著青色瀾衫頭頂方字巾的先生踱著步走了進來。

徐秀偷偷一打量他，見其下顎一縷黲色胡須，精瘦，有點文氣的樣子，看上去還是很靠譜。

先生來到講桌打量了一下眾人，孩子們也不多，十余位，看到徐秀時微微停頓了一下，徐秀則微微一鞠躬向先生問好，此禮也。

老秀才的頭一句話就是，“向先師行禮?！睅е行∨笥褜资ト说漠嬒裥卸Y，隨后老先生清了清嗓子道：“今日講解你們一人背誦一段章節(jié)，徐輝，你從曰開始背?！?/br>
徐輝從小馬扎上站起，看著先生一板一眼的背來：“曰：“克明德?！痹唬骸邦櫿溙熘髅！痹唬骸翱嗣骶隆！苯宰悦饕??！毕壬缓巴?，徐輝繼續(xù)背，一連背了三章都沒有出錯。

老先生滿意的點點頭示意停下，而后叫起了其他孩子，有的愁眉苦臉，有的自信滿滿，也有的則心不在焉，老先生看起來文氣，打起手心來也是不心軟，啪啪啪三戒尺打的背不出的小朋友只能噙著眼淚，低聲討?zhàn)垺?/br>
點到徐秀，老先生道：“即來學堂，想必身體已經(jīng)完好，念爾初愈，你就