家里的銀錢匣子，空了。

    轉眼兩年過去，花呦呦也穿越來兩年了。此刻，她瞪著圓圓地大眼睛，看向自己的大哥。陳懷宇卻搖搖頭，說：“我也不知道。不過應該快了吧，晚飯前總能回來的?！辈蝗患依锶司鸵I肚子了，陳懷宇想。

    這時候陶陶從堂屋走進來，看著弟弟meimei一左一右坐在圈椅里，像兩個小大人，忍不住笑了一下，她坐在炕上從繡筐里拿出針線繼續(xù)繡花，耳朵里卻在聽著弟弟meimei說話。

    他們倆在說什么呢？主要是呦呦在提問，懷宇在回答。

    呦呦：“哥哥，你今天在學堂里學什么了？”

    懷宇：“今天老師講了巴拉巴拉……”背了一串里的內容。

    呦呦：“哥哥好厲害！這些話都是什么意思呢？”

    懷宇：“這段話的意思是巴拉巴拉……”

    呦呦：“哥哥好厲害好棒！哥哥在學堂有沒有什么好玩的事呢？”

    懷宇紅著臉不好意思地收下meimei的夸獎，給呦呦講了一些學堂里發(fā)生的趣事。說完了就抱著自己的書包，去書房背書去了。

    陳懷宇非常珍惜自己讀書的機會。本來對于他們家來說，讀書寫字并不是一件難事，家中曾經有兩位舉人呢。可是這兩年內，家中發(fā)生了一系列變故，家境也變得困難起來。家里書很多，可是只能自學依然有很多內容不明白不懂。

    有一次，懷宇偷偷溜到學堂，蹲在教室的墻根下聽講，被學堂的先生看到了。學堂的這位先生曾經是譚耀宗的學生，對于譚家的事也很同情也一直想幫助她們一把，但是他一個大男人，譚家說不是孤兒寡母也差多了，他要避嫌。

    現(xiàn)在看到陳懷宇偷偷到學堂聽課，終于想到了幫助她們的辦法：讓陳懷宇到學堂來讀書，不收學費，但是要幫著學堂里做事情，比如打掃衛(wèi)生幫夫子抄書等。

    而對于呦呦來說，她問的話也不是沒有目的的。聽起來像是小孩子好奇學堂里的的事，實際上對陳懷宇來說，卻起到了溫故知新的效果，甚至還可以在講述學堂里的“趣事”時培養(yǎng)他的邏輯能力和口頭表達能力，還可以讓他學會

    呦呦覺得：寶寶真是太棒了！

    呦呦看到陳懷宇抱著書包去書房背書，就從椅子上留下來打算也去書房找本書看。一開始花呦呦還特別小心地想著不能表現(xiàn)出自己是認字的，等她翻了書之后發(fā)現(xiàn)，在這里她是真的不認字的。雖然很多字看起來和種花家的方塊字相似，可是總是會比她認識的字多上幾筆，于是，原本的碩士研究生在這里變成了文盲。

    后來譚氏看呦呦對書本格外有興趣，就找出了一套圖畫書給她看，其實就是一些類似于漫畫之類的小兒啟蒙圖畫書。據說，是譚氏小時候譚耀宗畫出來給她啟蒙的。

    譚氏找出這套圖畫書來的時候，表情是悲傷和懷念的。呦呦知道她肯定是又想起了譚耀宗夫婦，立刻打個岔岔開了。這套圖畫書并不厚，每頁上都有一個故事，還有一副對應的圖畫，故事多數(shù)是司馬光砸缸、孔融讓梨、黃香溫席這些兒童啟蒙故事。

    呦呦抱著圖畫書看了兩頁，就聽見前頭大門有了動靜，立刻放下書從榻上滑下來，邁著小短腿跑到屋門口去，對著已經走進來的譚麗娘招手：“娘！”

    譚麗娘一手抱著三歲的懷瑾，一手撐著傘從外頭進來，看到呦呦對她招手，就露出一個微笑來。可是不知道為什么，呦呦就覺得，譚麗娘的笑容笑得十分勉強。

    此時聽到聲音的陶陶和懷宇也走了出來，姐弟兩個撐著傘走進雨里，一個打傘一個從譚麗娘的手中接過弟弟，相攜著走進屋里來。

    一進屋，陶陶就把懷瑾放到炕上，脫了鞋讓他去炕里自己去玩，回頭看去，懷宇已經從茶壺里倒了水遞給他的母親。

    譚麗娘也是真的渴了，接過水杯就一口氣喝了下去，等放下水杯就對上陶陶擔憂的目光。譚麗娘對她安撫地笑笑，可是那小熱鬧個怎么看都覺得心酸。

    “娘，縣城放榜沒有？爹考中進士了吧？”懷宇帶著期盼的表情，迫不及待地問出了他所關心的事情，并沒有看到大姐陶陶在一個勁兒地沖他使眼色。

    譚麗娘面色復雜地看向自己的兒子，到底是男孩子，又是夫君親自教導培養(yǎng)了幾年的，與他父親的關系格外親近一些。

    呦呦在一旁看了一會兒，感覺到大概是發(fā)生了什么事，而且是不好的事，不然就算前幾年喪事中，譚氏也只是悲哀而不是現(xiàn)在這種猶豫和不安。呦呦看了一眼爬過來在自己身邊玩布老虎的弟弟，悄悄捅了一下他的腰窩。

    懷瑾被捅了一下就抬起頭看她，以為jiejie也想玩布老虎就往前遞了一下。呦呦看著懷瑾水汪汪的大眼睛，在心底說了一句“弟弟對不起了jiejie也不是故意的”，然后在他大腿內側最細嫩處掐了一下。

    “哇——！”懷瑾大聲哭了起了，引起了另外三個人的注意，也打破剛才大眼瞪小眼的局面。

    陶陶立刻走過來抱起懷瑾，看到小懷瑾指著呦呦一邊哭一邊說著“掐”“掐”的，陶陶看了呦呦一眼，呦呦假裝什么都不懂地樣子指著小懷瑾：“大姐，弟弟為什么哭？餓了嗎？”

    陶陶雖然對于小弟弟突然哭起來表示懷疑，但是一時也摸不準到底是不是呦呦干的壞事，只好拿著不老虎逗他，好在小孩子忘性大，很快被轉移了注意力，就不哭了。

    被懷瑾這一哭，剛才的談話就這么被岔了過去，譚氏松了一口氣，在椅子上呆坐了一會兒，站起身去了廚房。

    ☆、第三章

    第三章

    陶陶哄好了懷瑾就放他一個人在炕上玩，自己繼續(xù)做起了針線活，懷宇去了對面房里繼續(xù)溫書。呦呦坐在炕上眼睛盯著地面，若有所思。

    家家房頂冒出炊煙的時候，雨已經停了，夕陽余暉從厚厚的云層后面鉆出來，照進房間里，在墻上涂下一片不甚明亮的金黃。

    喲喲站在院子當間，手上拉著小不點懷瑾。說懷瑾小不點，其實她也沒有好哪里去，一個是三歲的小豆丁，一個是五歲的小豆芽。

    呦呦拉著懷瑾在院子里干嘛呢？小豆芽在教小豆丁背詩：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

    原諒花呦呦吧，她一個學外語的，自打高考過后各種古詩詞就已經還給了語文老師了，看到雨立刻想起來的詩詞總共沒有幾句，想背一句“天街小雨潤如酥”吧，又怕太高級暴露了自己穿越的身份，況且，其實她也不記得下一句是什么了。

    呦呦剛背出下一句“借問酒家何處有”，就被從屋里出來的懷宇打斷了。

    “這首詩太悲傷了，懷瑾來，哥哥教你另外一首?！睉延钭哌^來拉住小懷瑾的另外一只手開始教他背詩，“