重新做卷子。

    其他人看到的是班長(zhǎng)他們幾個(gè)人，雖然奇怪了一點(diǎn)，但是該帥的還是帥的。

    四個(gè)男生，都一米八幾，也算是一道風(fēng)景。

    也就是春藤，看到的是，一個(gè)黑白大毛團(tuán)，露出了小小的一團(tuán)尾巴，加上一個(gè)大尾巴狐貍，一個(gè)長(zhǎng)耳朵兔子，背對(duì)著大家，面對(duì)著墻，艱難地寫作業(yè)，旁邊是人類幼崽。

    春藤：“……”沒事沒事，反正也沒人知道這些就是妖精。

    丟臉丟的也不是妖界的。

    作者有話要說：　　更新噠，我今天有點(diǎn)事情，所以有點(diǎn)慢，［答應(yīng)發(fā)的紅包，因?yàn)榱粞蕴嗔耍粫r(shí)半會(huì)發(fā)不完，干脆等我把今天的更新都寫了再發(fā)。么么噠。］

    第67章 黏藤

    第六十七章

    春藤看著三只毛團(tuán)團(tuán)小動(dòng)物, 心里簡(jiǎn)直是痛心疾首，尤其是那個(gè)時(shí)不時(shí)寫不出來了還撓了撓黑色耳朵的大熊貓！

    明明期中考試的時(shí)候，大熊貓成績(jī)雖然不算頂好的，但是也不算差怎么就變成了這個(gè)樣子了呢？

    春藤心里就跟那些突然被叫到學(xué)校的家長(zhǎng)一個(gè)反應(yīng), 我家熊貓?jiān)趺纯赡軙?huì)變成這個(gè)樣子？他明明成績(jī)也還不錯(cuò)啊, 每天都很聽話啊！怎么就會(huì)去抄別人的作業(yè)呢？

    大概是春藤的目光太熱切了, 本體熊貓回過頭來，給了春藤一個(gè)大大的微笑，事實(shí)證明熊貓毛呼呼的臉, 也是能夠做微笑這個(gè)表情的, 表示自己有好好學(xué)習(xí)。

    春藤：“……”這就是昨天信心滿滿的跟她說數(shù)學(xué)作業(yè)已經(jīng)做好了的妖精, 肯定是被兩只小動(dòng)物給帶壞了，顧熊貓從來不會(huì)抄作業(yè)。就兩只小動(dòng)物愛抄作業(yè)。春藤覺得, 自己作為老前輩，大家長(zhǎng), 應(yīng)該要承擔(dān)起教育好這幾個(gè)小妖精的責(zé)任。

    以前自己實(shí)在是太懶散了，沒有管他們, 所以才會(huì)發(fā)生這樣的情況。

    數(shù)學(xué)老師姓秦, 很快就進(jìn)來了。

    進(jìn)來就說道, “通知大家一個(gè)事情, 以后咱班各科作業(yè)我都要統(tǒng)一檢查，沒有做的，肯定是要有點(diǎn)措施的。”

    全班哀嚎，有同學(xué)說道, “老師，我們不參加高考……”

    “我知道，你們不需要參加高考，但是問題是，你們這輩子都不需要學(xué)習(xí)了是嗎？我所說的學(xué)習(xí)不只是學(xué)知識(shí)，還要學(xué)技能，學(xué)處事。”秦老師看了看后面站著的四個(gè)高大的男生，“更加重要的是，品行?！?/br>
    秦玲湊在春藤身邊，偷偷地問道，“他們幾個(gè)是因?yàn)樽鳂I(yè)？”

    春藤點(diǎn)了點(diǎn)頭，完全不想承認(rèn)這個(gè)事情。

    好在第二節(jié)課，語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師大發(fā)慈悲，“進(jìn)來吧。語(yǔ)文課還是要上的。一會(huì)兒我?guī)湍銈兏乩蠋熣f說情，以后自己要好好做數(shù)學(xué)作業(yè)。”

    三只毛團(tuán)加一個(gè)人類幼崽，回到了自己的座位上。

    因?yàn)樗麄兯膫€(gè)長(zhǎng)得比較高的緣故，所以他們都是坐在最后一排的，也就是同桌。

    平時(shí)，兩只小動(dòng)物加上人類幼崽袁世朗，一上課就睡覺，也就顧寧景還會(huì)聽一下，不過他聽得也不多，畢竟更多的精力要來cao心妖界的存亡。

    語(yǔ)文課還好，今天語(yǔ)文課是學(xué)紅樓夢(mèng)的片段，語(yǔ)文老師直接給大家放了八七年的紅樓夢(mèng)，黛玉進(jìn)大觀園的片段。所以，兩只小動(dòng)物都在看電視，并沒有睡覺，春藤看了一眼，妖界還能再搶救一下。

    看完了紅樓夢(mèng)以后，第三節(jié)課是物理課。

    完全不懂物理的兩只小動(dòng)物，再加上袁世朗，趴在桌子上就睡著了。

    春藤回過頭就看到了這一幕。

    春藤的藤藤越過了大半個(gè)教室，把想要睡覺的兩只提了起來，保證兩只小動(dòng)物不要睡。

    然而，涂泉被藤枝提起來的時(shí)候，嚇醒的同時(shí)，還站了起來。

    物理老師正好把例題寫了下來，“涂泉同學(xué)，怎么了？”

    顧寧景見兔子精還是那副小傻子模樣，于是立馬解圍，說道，“老師，涂泉想去黑板上做題。”

    懵逼的兔子，因?yàn)檫@句話，原本垂下去的耳朵都立起來了。

    他可沒有胡源的讀心術(shù)！上去了要怎么辦？

    然而還是硬著頭皮上去了。

    他長(zhǎng)得壯壯的，物理老師瘦瘦的，兩個(gè)人站在一起有點(diǎn)滑稽。

    涂泉拿過了馬克筆，然后，看著題，吊兒郎當(dāng)?shù)卣f道，“老師，我剛才在下面看這道題的時(shí)候，覺得我可能會(huì)做。現(xiàn)在上來才發(fā)現(xiàn)我這種想法是錯(cuò)誤的。”

    其他同學(xué)哄然大笑了起來。

    物理老師：“……”

    “好吧，涂泉同學(xué)，你找個(gè)同學(xué)上來幫你做，找一個(gè)會(huì)做的同學(xué)?！蔽锢砝蠋熣f道。

    涂泉看向了最后一排，笑著說道，“班長(zhǎng)，你肯定會(huì)做吧！”來??！互相傷害?。?/br>
    顧寧景：“……”

    春藤看向顧寧景，就看到大熊貓已經(jīng)在撞墻了，好久沒有看到他撞墻了。

    所以，這是不會(huì)做的意思。

    顧寧景站了起來，云淡風(fēng)輕地走了上來，特別穩(wěn)，特別有范，至少在班上同學(xué)眼中是這個(gè)樣子的。

    春藤看著經(jīng)過自己身邊就不肯再走了的本體大熊貓……

    她坐第一排，離黑板很近……

    大熊貓抱住她，不撒手。毛絨絨的腦袋一個(gè)勁地蹭她。

    春藤：“……”這是在向她求助嗎？

    正好顧寧景回過頭，就看到了他本體無(wú)意識(shí)的動(dòng)作。

    本體大熊貓刷刷地，站了起來，立正！

    春藤想了想，還是幫了顧寧景一下，藤枝卷著他的手，把題解了出來。

    顧寧景下去的時(shí)候，整個(gè)熊貓都在雀躍。

    涂泉不樂意了，“你居然會(huì)做！”這段時(shí)間大家都沒怎么學(xué)習(xí)，看來，老顧這個(gè)心機(jī)熊貓肯定是私下里偷偷學(xué)習(xí)了。

    顧寧景心情倍好，不跟小動(dòng)物計(jì)較，春藤算著他寫字，春藤圈著他的手寫字了。

    中午依舊是大家一起吃飯。

    春藤去占位置，其他人去排隊(duì)打飯打菜。

    顧寧景是第一個(gè)回來的，他打了兩個(gè)菜，一個(gè)湯。坐在了春藤旁邊。

    以前是坐在春藤的對(duì)面，秦玲坐的春藤旁邊，這一次，他是直接坐在了春藤旁邊。

    秦玲回來的時(shí)候，就意識(shí)到自己的位置