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初的埃爾博瓦恐怖事件知道吧?可慘烈了——平昇你平時(shí)看不看新聞啊……聽說(shuō)這次只是人情關(guān)系,學(xué)校方面沒有太聲張,也就帶一個(gè)月,我估計(jì)就是來(lái)鼓勵(lì)我們好好學(xué)英語(yǔ)的,以后為祖國(guó)——”一陣重重的叩門聲。姚星星吐了吐舌頭,馬尾辮一甩,轉(zhuǎn)身坐了回去。班主任李老師走進(jìn)來(lái)看了一圈,照例說(shuō)了幾句還有多少天高考,高考怎么怎么重要,你們最后關(guān)頭再不努力,就誰(shuí)也救不了你們了……接著又是一沓沓的模擬卷發(fā)下來(lái)。李老師走了兩圈,一看具是安安靜靜的,這才滿意地轉(zhuǎn)身走向門口。“對(duì)了”,到了門口才想起還有件此行的目的沒說(shuō),李老師笑了笑,“你們都知道了吧?英語(yǔ)老師是一位新老師”,一雙雙眼睛睜得大大的,李老師想了想,最后說(shuō)道:“大家好好學(xué)習(xí)吧!”說(shuō)完就走。“就這一句?!”吳弘覺得沒意思,“我待會(huì)收了卷子先去辦公室?guī)湍銈兛纯矗 ?/br>姚星星眼睛一亮,“好啊好??!看看是不是真的和電視上那么帥……”平昇剛拉開書包,就聽到吳弘又開始催促:“快快快,收英語(yǔ)卷子了??!”“……”上午就四節(jié)課,中間一段廣播cao和十五分鐘的休息時(shí)間。英語(yǔ)課被放在了最后一節(jié),隨著時(shí)間的臨近,大家的期盼指數(shù)越來(lái)越高。尤其是在姚星星的宣傳下,溫應(yīng)堯的顏值成了所有女生關(guān)注的焦點(diǎn)。男生則大多關(guān)注溫應(yīng)堯的工作,還有埃爾博瓦恐怖事件。雖然新聞已經(jīng)很詳細(xì)地報(bào)道了,但是比起當(dāng)事人的親身經(jīng)歷和述說(shuō),明顯后者更讓人激動(dòng)。平昇做了會(huì)題就趴在桌子上閉目養(yǎng)神了。耳邊鬧哄哄的,平昇一邊嚼著糖,一邊漫無(wú)目的地聽。他的成績(jī)不上不下,在班里也就中游水平,來(lái)什么老師照學(xué)就是了。只要?jiǎng)e太難對(duì)付就行。他沒想過(guò)考大學(xué)。他甚至沒想過(guò)參加高考。因?yàn)樵诖酥?,他還有一件更重要的事情要做。這件事沒有一個(gè)人知道。而一旦做完這件事,他人生之后的所有都變得無(wú)關(guān)緊要了。平昇有點(diǎn)累。他這幾天老是做夢(mèng)。隨著那個(gè)時(shí)間越來(lái)越近,他發(fā)現(xiàn)自己開始做以前從來(lái)都沒有做過(guò)的夢(mèng)了。比如說(shuō),夢(mèng)到他mama。他的mama很漂亮,很美。跳起舞來(lái)能讓所有人屏聲息氣。平昇不知道他mama什么時(shí)候?qū)W的舞蹈。平昇記事那時(shí)起,記憶里都是他mama婉轉(zhuǎn)的舞姿,動(dòng)人的旋律。還有那一瀑明艷至極的長(zhǎng)發(fā)。平昇到現(xiàn)在還記得握在手中的觸感,柔緩,順滑,香香的,伴隨著mama的笑聲。小時(shí)候他抓不住也要抓,箏姨就總是拿這事逗他,看他小手揪啊揪,就是揪不住。然后,哇哇大哭。這個(gè)時(shí)候,mama總是把自己抱到懷里,將長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)辮順到身前,他一下就顧不上哭了,滿懷抱住,開心得很。后來(lái),夢(mèng)境變了。夢(mèng)里,他站在舞臺(tái)下,一動(dòng)不動(dòng)地站著,mama的長(zhǎng)發(fā)鋪散在腳邊,他卻再也沒有上去摸過(guò)。因?yàn)?,它們都浸在了血里?/br>“……這卷子沒有寫名字……”“吳弘去哪了?”“溫老師,您要不問(wèn)問(wèn)……”“同學(xué)……同學(xué)……”平昇氣喘吁吁,他分不清什么是夢(mèng)境,什么是現(xiàn)實(shí),耳邊是現(xiàn)實(shí),又或者,耳邊是夢(mèng)境……平昇猛地睜開眼,大汗淋漓。入目是一個(gè)他見過(guò)的人,一個(gè)他非常討厭的人,一個(gè)叫“溫先生”的人。下一刻,在所有人都沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)的情況下,平昇抬拳直接揍上了溫應(yīng)堯的臉!☆、日光日影像是突然按下暫停鍵,周遭瞬間凝滯。落針可聞的安靜。溫應(yīng)堯的面容閃過(guò)短暫的錯(cuò)愕,眉頭微皺,神情嚴(yán)肅地凝視著對(duì)他怒目而視的平昇。嘴角隱隱刺痛,溫應(yīng)堯抬手按了按,嘶……拳頭還真硬。平昇的眼睛有些紅,眼角濕潤(rùn),眼里有怒意,有幾分驚慌,還有一絲絲恐懼和微不可見的痛苦。溫應(yīng)堯不動(dòng)聲色地望著他。盡管衣著氣質(zhì)和那天晚上遇見的“溫先生”大相徑庭,可目光不知為何與那位溫先生同樣犀利,尖銳到讓所有都無(wú)所遁形。平昇深深喘息,余光里看到姚星星滿臉的震驚,隔了兩步,是同樣表情的童云姍。平昇撐著往后靠了靠,低頭閉眼幾秒后再次抬頭正視面前的“溫老師”。襯衫紐扣一顆顆往上,細(xì)致得體,領(lǐng)帶是中規(guī)中矩的深色格紋,額發(fā)沒有那天晚上那樣得散亂隨意,印象中帶有戲謔挑釁和惱人攻擊性的目光也徹底不見,有的只是作為一位“老師”的疑惑和不解。平昇額頭有細(xì)微的汗,還未到中午,沒有那么熱。況且,風(fēng)扇快速轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音在此時(shí)格外突出。嘩——嘩——心底開始生出困惑和無(wú)措,平昇張了張嘴,剛要為自己的魯莽道歉,就聽到溫應(yīng)堯平緩而不帶任何情緒的聲音。“同學(xué),我是你們新來(lái)的英語(yǔ)老師,我叫溫應(yīng)堯。我——”視線下移,還未投到桌上的一張英語(yǔ)模擬卷,平昇脖間細(xì)細(xì)的一縷紅線極其突兀地抓住了溫應(yīng)堯平淡無(wú)波的目光。在哪里見過(guò)似的。這段時(shí)間自己的狀態(tài),溫應(yīng)堯自己模模糊糊也知道。記憶有時(shí)會(huì)平白失去一大塊。記不清自己去了哪里,做了什么。好幾次,凌晨醒來(lái)是在混亂喧囂的酒吧,空氣窒悶污濁,滿身酒氣,手邊還有……林謙的打火機(jī)。強(qiáng)制按下腦海中隨之而來(lái)的不由自主的慘烈閃回,溫應(yīng)堯不自然地稍稍偏了下頭,窗外,陽(yáng)光熱烈,枝椏蔥翠。“你跟我出來(lái)?!辈挥煞终f(shuō)地抓住平昇的手,溫應(yīng)堯?qū)⑷艘话牙鼋淌?。平昇沒有料到,跌跌撞撞地跟著。童云姍擔(dān)憂地抓了抓姚星星的手臂,“平昇沒事吧……溫老師應(yīng)該不會(huì)把他怎么樣吧?”姚星星語(yǔ)氣涼涼:“他打了老師誒!”“他又不是故意的!”童云姍著急丟下這一句,向窗外看去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,隔了一段走廊,溫應(yīng)堯似乎低頭在和平昇說(shuō)些什么?!拔铱礈乩蠋熎馔玫?,應(yīng)該不會(huì)怎么樣?!?/br>“你們都怎么了……”吳弘甩著一手水剛晃進(jìn)教室,就看所有同學(xué)的目光一致朝向他。莫名其妙……吳弘往身后瞅了幾眼,“你們干嘛?”“你去哪了?溫老師剛剛找你,說(shuō)收上來(lái)的卷子好幾個(gè)人沒寫名字?!币π切菗芾种幸化B白花花的卷子,“可是你不在,溫老師就問(wèn)了你同桌,結(jié)果——”“結(jié)果平昇被吵醒了,就打了溫老師!”后排幾個(gè)男生笑嘻嘻,從剛才的心驚膽戰(zhàn)中恢復(fù)過(guò)來(lái),個(gè)個(gè)覺得還挺有趣。“真的假的?!”吳弘一下站在原地