專業(yè)，是因為她發(fā)現(xiàn)，本學科的課程雖然涵蓋了整個服裝產(chǎn)業(yè)流程的每個環(huán)節(jié)，但是沒有對外貿(mào)易的任何內(nèi)容，而聞雪覺得在中國剛剛進入WTO的今后十年，國外市場在整個服裝產(chǎn)業(yè)中所占的比例一定會更大，也許會超過改革開放后這二十幾年的任何一個時期。

    吃完晚飯，她抱著的課本，來到指定的大教室。輔修專業(yè)是面對全年級各專業(yè)的優(yōu)秀學生開放選擇的，雖然每個專業(yè)的名額有限，但是擋不住每個專業(yè)的優(yōu)秀學生都踴躍報名，“工業(yè)外貿(mào)”當仁不讓是熱門之一，所以學校安排了最大的教室。

    走進教室，聞雪發(fā)現(xiàn)今天的教室里的人比往常多了不少，而且有很多以前沒見過的陌生面孔，更讓人奇怪的是，她居然在后排一堆男生中間，看到了那次聯(lián)誼活動的主持人小男生，還有……馬駿言！

    馬駿言看見她，嘴角上勾，促狹的擠了擠眼，算是打過招呼。他周圍的男生正擠在一起，熱烈地不知道在討論些什么。聞雪彎眼對他笑了笑，點點頭，回頭在前幾排找了個位子坐下。

    剛剛坐下拿出書和筆記本放好，就聽見身后的女生嘰嘰喳喳的在討論：

    “今天人怎么這么多？”

    “據(jù)說是國貿(mào)班的學生今天和我們一起上課?！?/br>
    “啊……為什么??？他們本身就是學國際貿(mào)易的，這門課程應(yīng)該是他們的必修課之一吧？為什么要和我們輔修課的學生一起上？”

    “聽說好像是曲老師上周有事，沒有給他們上課，就讓他們今天一起來聽，把課補上?！?/br>
    “這樣也行啊？他們應(yīng)該算專業(yè)選手了吧，和我們這些業(yè)余選手在一起上課，合適嗎？”

    “不知道啊。不過曲教授口碑一向很好，據(jù)說對于主修專業(yè)學生和輔修專業(yè)學生的要求是一樣的，都很嚴格，也從不藏私，偶爾這一次一起上課，應(yīng)該沒有什么問題的，英文嘛，最后看的還不是每個人的實際運用和掌握?！?/br>
    “那倒是?！?/br>
    ……

    聞雪有一搭沒一搭地聽著身后的聊天，想著曲教授那張精神矍鑠長著山羊胡的臉，不由自主地偷偷笑了笑。每次一想到曲教授，她就會聯(lián)想到電影里的那個日月神教長老-曲洋，坐在小船上，和劉正風令狐沖一起唱著的樣子。曲老師和曲洋的氣質(zhì)非常像，道骨仙風的，總覺得他應(yīng)該是講什么的，結(jié)果一張嘴吐出來的經(jīng)常是ABCDEFG的“鳥語”，有一種莫名的違和感。不過曲教授上課經(jīng)常不按課本來，神出鬼沒的，會問一些課本上沒有的問題，讓人猝不及防，所以上他的課，必須全神貫注，一點也不能放松。

    曲教授踩著上課鈴聲走進教室，站在講臺后面，看了看坐得滿滿的教室，滿意的點了點頭：“今天的滿座率不錯，我就不點名考勤了，你們都是成年人了，為自己的行為負責，我只看最后的成績結(jié)果。”

    “今天我們來講一下，如何和外國人進行正常順暢的來往和溝通?，F(xiàn)在，大家可以想象這樣一個場景：在工作過程中，你的外國客戶對你個人表示出好感，并且希望邀請你共度晚餐，但是你已經(jīng)有男朋友了，這個時候你應(yīng)該怎么回答？”

    教室里一片寂靜，不少人低下了頭，生怕曲教授的目光掃到自己。

    聞雪坐在座位上，皺著眉頭想：該怎么回答呢？難道不是直說就行了？拖泥帶水不是我的風格?。】墒侨绻鸢高@么簡單粗暴，曲教授為什么要專門提出這個問題呢……？

    她鎖著眉頭苦苦思考，目光沒有焦點的注視著講臺發(fā)呆，落在曲教授的眼里，就是“我要回答”的樣子，于是老曲很高興地指了指：“這位同學，你來回答?！?/br>
    教室里頓時一陣小小的sao動，每個人都開始左顧右盼的尋找是誰這么倒霉被點中了。

    聞雪也左右看了又看，“那個誰……就是你，別找了……第三排那個穿牛仔襯衫的女同學”，聞雪抬頭看了看曲教授，再看看周圍望過來的目光，再低頭看了看自己的衣裳，悲催地發(fā)現(xiàn)自己才是那個倒霉鬼。

    她拖拖拉拉地站起來，盯著曲教授，想說什么又猶豫著。

    “我再重復(fù)一下剛才的問題：在工作過程中，你的外國客戶對你個人表示出好感，并且希望邀請你共度晚餐，但是你已經(jīng)有男朋友了，這個時候你應(yīng)該怎么回答？”

    聞雪抿了抿嘴，終于下定決心鏗鏘有力地說：“我已經(jīng)有男朋友了。”

    話音剛落，周圍爆發(fā)出一陣哄笑聲，聞雪的臉刷的一下通紅：雖然我也覺得這個答案有點不太靠譜，可是我也沒有其他更好的答案了?。?/br>
    曲教授滿意地點了點頭：很好，這個反面典型不錯?！翱蛻糁皇窍牒湍愠詡€飯，你有必要告訴他你有男朋友這件事嗎？他并沒有明確表示要追求你??？你這么回答，會不會讓對方很尷尬，或是覺得你自作多情呢？”

    “會~！”教室里響起一片應(yīng)和之聲。

    “在英語的應(yīng)用當中，最重要的要點之一就是：不要把中文語境或是中國式的思考和語言表達方式帶入到英文交流里去，而是要以西方人的思維模式和表達方式進行溝通?；氐絼偛胚@個問題，合適的答案應(yīng)該是什么？哪位同學愿意回答？”

    教室立馬又陷入一片寂靜，每個人又都低下了頭。

    曲教授無奈地搖了搖頭，繼續(xù)說道：“雖然你內(nèi)心已經(jīng)了解了對方的想法，但是對方并沒有明確表達出來，面對這種曖昧不明的情況，義正言辭一針見血地直接告訴對方你有男朋友了，這是一種不得體的回答，尤其當對方是你的客戶的情況下，對方可能尷尬或是惱羞成怒，如果他回你一句“我只是想請你吃頓飯”，你就把自己陷入了相當被動的局面。比較合適回答應(yīng)該是：非常謝謝你的邀請，我可以帶我的男朋友一起來嗎？或者是，對不起，我今天和我的男朋友有事情要處理，下次我們請你吃飯，等等類似的比較婉轉(zhuǎn)的說法，既暗示了你已經(jīng)有男友的事實，又不失對方的面子?！?/br>
    “哦~！”大家恍然大悟。

    哦~，歪果仁的世界真是虛偽?。÷勓┬睦锵?。

    ……

    下課鈴聲響起，曲教授滿意的踱著方步離開教室，心里想著：今天這個反面教材不錯，課堂氣氛很活躍，學生們參與程度很高，以后要多點點她的名起來回答問題。

    聞雪莫名的覺得后背一陣涼風吹過

    “這位同學，請問可以請你去吃個宵夜嗎？”身旁一個熟悉的懶洋洋的聲音響起，帶著一絲調(diào)笑。

    聞雪向天翻了個白眼，抬頭看看馬駿言，捏著鼻子故意扭扭捏捏地說：“這位帥鍋，謝謝你的邀請，請問可以帶上我的男朋友一起嗎？”

    “可以