還是膽怯的，雖說秦故羽是個(gè)女生，也沒有什么明顯的攻擊性，可又有誰知道她心底有沒有陰謀？好歹是個(gè)問題生，不可能沒什么毛病就成為問題生，關(guān)于這種事情，她越想就越害怕，只想找個(gè)靠譜點(diǎn)的保鏢陪同。

    而此時(shí)站在門外的學(xué)生，正好成了她的尋找目標(biāo)：“你們兩個(gè)站著也挺久了，有內(nèi)急的吧，正好新同學(xué)想要去廁所，你們要不要也跟著去一下？”

    “不了，沒想法?！?/br>
    “對(duì)，”閻承陽(yáng)神情嚴(yán)肅，“我們喜歡罰站，請(qǐng)務(wù)必讓我們站一節(jié)課?！?/br>
    “……”

    不知道是不是楚沉的原因，原本對(duì)新生毫不在意的學(xué)生們，一個(gè)個(gè)都開始忌憚起其未知的能力來，明明自己也是身懷異能，卻還要互相防備，真是越過越社會(huì)。

    童夏君招不到陪同的保鏢，只好欲哭無淚地硬著頭皮上前，她不敢回頭面對(duì)秦故羽，只好一個(gè)勁地加快腳步，快得都要飛起來了，就在童夏君認(rèn)為是不是把她甩丟了的時(shí)候，回眸一瞅，秦故羽還寸步不離地緊跟著，腳步依然游刃有余。

    好快，她的速度。

    童夏君更加肯定了給她貼的標(biāo)簽，這學(xué)生絕對(duì)是一位運(yùn)動(dòng)的好手。

    終于走到廁所大門時(shí)，秦故羽開口感嘆：“這學(xué)校果然很大，廁所和教室居然都隔這么遠(yuǎn)，平時(shí)很不方便的吧？”

    呵，方不方便還是次要的，主要是為了讓你們搗亂而設(shè)定的。童夏君在心里冷冷一笑。

    比起之前，這次要面對(duì)的坎坷更少一些，秦故羽性別是女，童夏君性別也是女，她可以正大光明地跟著她潛入廁所，一探究竟這個(gè)學(xué)生的具體來歷。

    不可以懈怠……千萬不可以懈怠。

    童夏君看著她走進(jìn)了內(nèi)部的房間，自己則在洗手臺(tái)處等待她出來，她一邊焦急地用手指敲打臺(tái)面，一邊心中不斷地思考著關(guān)于秦故羽的事情。

    推算一下，校方說邀請(qǐng)秦故羽入校的過程很柔和，僅僅是用了邀請(qǐng)函的形式，他們這么寬容的態(tài)度，是不是就從側(cè)面反映出，秦故羽的能力……實(shí)質(zhì)上并沒有多大的危險(xiǎn)性？

    很有可能，不然他們不會(huì)這么做。童夏君想到這，嘆了口氣，她知道盡管自己得出了這點(diǎn)結(jié)論，也只是把大海的范圍縮小到了太平洋的范圍，這些不按常理出牌的異常能力，怎么會(huì)因?yàn)橐恍前朦c(diǎn)的線索而冒出。

    最好的方法，還是她自己主動(dòng)的展現(xiàn)……可童夏君一點(diǎn)都不放心，甚至還有點(diǎn)不祥的預(yù)感。

    “老師？”

    冷不丁的一個(gè)聲音，將沉浸在思緒里的童夏君嚇了一大跳，她下意識(shí)地用手拍了下洗手臺(tái)面，驚道：“怎、怎么了！”

    “？”秦故羽有些好玩的看著她，“老師你反應(yīng)怎么這么大？”

    “額……不好意思，沒反應(yīng)過來，我這個(gè)人比較一驚一乍。”

    “噗。”她忍不住發(fā)出一聲輕笑。

    “笑什么？”

    “沒什么，我就是覺得，”她揚(yáng)了揚(yáng)眉，看向童夏君的視線里帶著熱情，用充滿著活力的言語褒獎(jiǎng)道，“老師你真可愛?！?/br>
    “……”

    不知為何，童夏君竟然覺得，學(xué)生們說她幼稚說她兇說她無理取鬧，她都能接受，但被夸可愛就越聽越奇怪，還有些不好意思。

    殊不知自己的老臉已是一紅，她擺擺手，語無倫次道：“不……過獎(jiǎng)，哦不不不，沒有，沒有的事……”

    “還會(huì)害羞，真可愛。”秦故羽像是又發(fā)現(xiàn)了什么好玩的場(chǎng)面，湊近她幾分，幾乎就要將她壓制在自己與洗手臺(tái)之間，她借著身高優(yōu)勢(shì)，俯視著她低聲道，“老師你又不上廁所，跟著我進(jìn)來干什么？”

    “我……我體恤自己的學(xué)生不行？”

    “哦——”

    好在秦故羽對(duì)她借口中的借口也不甚在意，她沒有繼續(xù)為難她，只是放開桎梏，隨后望向四周，嘆道：“說起來，這個(gè)學(xué)院看起來大也算了，洗手間還這么干凈……還有這扇窗戶，造起來干嘛的？”

    第八十九章 刺激的體驗(yàn)

    洗手間內(nèi)的確有一扇比較大的窗戶，從窗口向外眺望，可以看見學(xué)院內(nèi)的大部分設(shè)施，包括圖書館以及遠(yuǎn)處的cao場(chǎng)，即使只是二樓的視野，也依然捕捉得到學(xué)院邊緣的無盡樹林。

    童夏君也不知道為什么洗手間里要設(shè)置窗戶，難道是為了讓他們?cè)诮鉀Q內(nèi)急后，還能看一看大好的校園風(fēng)光？

    她自嘲地笑了笑，覺得這想法沒什么可能性，加上她對(duì)建筑設(shè)計(jì)方面一竅不通，這會(huì)也答不上來學(xué)生的疑問，只能眼睜睜地看著學(xué)生自己去研究。

    秦故羽走到窗戶旁，敲了敲質(zhì)感堅(jiān)硬的透明玻璃打量了番，隨后直接推開了它，外面清新的空氣頓時(shí)涌了進(jìn)來，微風(fēng)摻雜著綠葉和陽(yáng)光的清香，拂過人的臉，令人不由從緊張的心境里生出幾分愜意。

    校園里的建筑安安靜靜，缺少了普通學(xué)院里的嘈雜人聲，才更顯出其肅穆的美。

    “這個(gè)學(xué)校，好安靜啊，”秦故羽用手撐在窗沿處，新奇的目光探視著窗外，“怎么感覺好像沒有其他人呢？”

    “嗯?！辈皇呛孟?，就是沒有。

    “這些教學(xué)樓都很漂亮啊，跟我去過的學(xué)校都不一樣，感覺特別有深意，不過對(duì)我來講太沉悶了，我還是喜歡更亮一些的顏色?！?/br>
    亮一些么？童夏君其實(shí)也喜歡亮色的東西，但這改造學(xué)院很明顯不適合亮色，要是把這深藍(lán)的色調(diào)換成喜慶的大紅，再掛幾個(gè)紅燈籠，她估計(jì)會(huì)覺得學(xué)院設(shè)計(jì)者有病。

    “對(duì)了，老師?！?/br>
    一句呼喚將童夏君漫游的思緒拉了回來，她應(yīng)：“嗯？”

    “你看，外邊景色這么好，又是大晴天的，加上我是第一天報(bào)道……”秦故羽用一種懇求中帶著撒嬌的語氣開口，“能不能讓我別第一時(shí)間去上課??？”

    “……噗，”這學(xué)生的架勢(shì)讓童夏君忍俊不禁，她不禁好笑地問道，“那你想去做什么呀？”

    “我們，出去玩吧？”

    “玩？”

    “對(duì)啊對(duì)啊，就當(dāng)帶我熟悉一下新環(huán)境嘛，”秦故羽朝她咧嘴一笑，同時(shí)伸出手放到童夏君面前，“請(qǐng)把您自己交給我，我會(huì)好好負(fù)責(zé)的。”

    沒懂她后面那句話是什么意思，童夏君只覺得她就是典型的想偷懶玩樂，不過看其態(tài)度這么熱情，她還是邊答應(yīng)著，邊將手遞給了她：“好，那我們先出……”

    一個(gè)去字還哽在喉嚨里沒有發(fā)出聲，童夏君立馬驚恐地發(fā)現(xiàn)，她們已經(jīng)出去了。

    “？？？？”

    此出去非彼出去，童夏君的本意是先走出廁所，走下樓梯，走出教學(xué)樓才算出門，然而現(xiàn)在這一系列的步驟都仿佛被憑空截?cái)?，她們竟是直接從那扇窗戶跳了出去?/br>
    時(shí)間仿佛停滯了幾秒鐘，待童夏君看清了樓底的道路，以及俯視角度下的灌木