大物可不是好惹的，所以博卡奇這邊播放的遠景照自然也是模糊不清的。

方善水順著木卿的目光看過去，也看到了那模糊不清的遠景照，雖然模糊不清，但看著就是覺得有點熟悉，似乎，方善水忍不住轉頭看向木卿，是了，這人身形和木卿倒是很像。

方善水問木卿：“你對這人有印象？是不是你的親戚？”

木卿搖頭：“不是?！?/br>
聽到木卿否認，方善水自然也沒興趣了，隨即拉著木卿去了柜臺。雖然木卿現(xiàn)在的身體是黑金造的，等于是一種類元素生命，但七級文明的奇葩大食堂，還真有能補充木卿所需要能量的特制食物，當然，價錢也貴了點。

看著飯卡上急劇降低的數(shù)字，方善水再次暗暗下定了努力賺錢的決心。

第123章第三章瞌睡癥

方善水選修了13門科，每天時間都排的滿滿的，上學的時間還算愉快，這里的學生也是比較有素質的，雖然對方善水幾個低級文明來的人感到很好奇，但也只是用一種看原始森林大猩猩的眼光圍觀他們，優(yōu)越感會有，卻也不會特地到他們面前來傲慢以對，這對善于被圍觀的方善水來說，并不是什么難以接受的事。

方善水每天和木卿同進同出，選的課都一樣，住宿也在一起，兩人無論干什么都在一起，幾乎從沒有單獨出現(xiàn)在公眾場合過，這讓學院很快流傳出兩人是情侶的言論。

年歲不大的少男少女們，對這類的八卦最是感興趣了，尤其兩人又是異星球文明的轉校生這種神秘生物，外形還如此出類拔萃，自從八卦傳出后，兩人的受關注度瞬間爆棚，甚至還一度登上校園話題榜前列。

校園網(wǎng)中，不少人信誓旦旦地說看到兩人在校園隱秘幽會地點親熱，還有人賭咒發(fā)誓說曾近距離在方善水脖子上發(fā)現(xiàn)過吻痕，并堅定方善水是受，這可讓不少少男少女傷心不已。

說起來，木卿倒還罷了，他的俊美帶著一種凌然于上的貴氣，讓人在他面前有種只敢跪安不敢yy的霸氣。雖然不少人暗地里說木卿跟在方善水身后時，是如此的蠢萌人妻，妥妥是忠犬受！但學校里敢當面對他發(fā)花癡的幾乎沒有。這可能是因為木卿自身的境界太高，讓這些感知敏銳的小年輕，連背地里說他壞話都覺得壓力山大，所以博卡奇校園網(wǎng)上編排的關于他倆的八卦，基本都是方善水躺槍。

而方善水，他的容貌就太對博卡奇這些學生的胃口了！那是種陰柔清冷的美，帶著一種鬼魅般飄忽的夜色之詭，這種氣質太獨特了，看見方善水對博卡奇這些學生來說，就仿佛大白天見鬼一樣美好。

于是，這些學生甚至不顧方善水來自低級文明，以及疑似名草有主（霧）的身份，普一入校就將方善水排上了校草榜，而且名次還在不斷上升中，甚至已經(jīng)力壓了好幾位曾經(jīng)風靡萬眾的菲大女神。

只不過因為方善水過于陰柔美，喜歡他臉的粉絲們都親切地稱他為方女神，包括女粉絲。

自從方善水的幾張生活照被不知名人士擴散到校園網(wǎng)上之后，短短時間內(nèi)，方善水的后援團已經(jīng)開始組建，還有不少人公開宣稱要追求方善水，對方善水有伴侶的傳言充耳不聞，只當自己才是方女神的真愛。

木卿眼神幽深面無表情地翻著校園網(wǎng)上一眾對方善水跪舔的評論，默默地將幾個和他倆有關的八卦臆測點了幾個贊，然后幽幽地看了看幾個被頂?shù)暮芨叩纳钋楦姘踪N，以及對他本人的挑戰(zhàn)貼，放出感知，將這些留言者的精神印記牢牢記住，好做分辨。

坐在木卿身邊的方善水，目不斜視地在底下戳了戳木卿的胳膊，小聲道：“別刷網(wǎng)頁了，好好上課。”

“這些課程我似乎都學過?！蹦厩淦X袋回想著。

方善水：“你記憶恢復了？”

木卿點點頭，又搖搖頭，告訴方善水他只恢復了一部分記憶，不過這也是個好消息。方善水認為木卿應該更多地接觸這些他曾經(jīng)熟悉的東西，可能會幫助他更快地恢復記憶。

木卿卻有些不太愿意，沉默半晌，對方善水說道：“他剛剛的話里有三個錯誤的地方。”

方善水：00？

木卿道：“神經(jīng)網(wǎng)z回路組合震蕩位不對……植物y型5維kn構造……虛化礦物質……”

方善水：_

表示完全聽不懂的方善水，只能放棄和木卿討論好好聽課的意義，無奈道：“老師看你幾次了，你就是不想聽也別表現(xiàn)的太明顯?！?/br>
木卿聞言，聽話地撫了下拇指上的扳指，關掉了校園網(wǎng)，反正網(wǎng)上那些留言也跑不了，回去也可以慢慢記，記下來后木卿會堅決地將這些精神印記地主人隔絕在方善水方圓五里之外，確保他們連污染方善水呼吸的空氣的機會都沒有。

不過木卿此時也沒有好好聽課的打算，他拿過方善水的作業(yè)本，開始替方善水寫作業(yè)。

是的，寫作業(yè)。

作為一個可憐的文盲，方善水連聽課都是靠翻譯機輔助教學，課后也需要圖文并茂的輔導再輔導，至于作業(yè)什么的……呵呵，有人代勞就是這么美好。

臨到下課的時候，木卿正要將兩人份的作業(yè)收尾擺平，這時，講臺上的老師突然咳了聲，說起了上回布置的作業(yè)。

“上次的作業(yè)已經(jīng)批改好了，值得表揚的是，我們班除了8個同學獲得了a等評價外，還有兩個同學獲得了a評價，作為你們的老師，我感到非常榮幸。”

老師感慨完，底下頓時一片喧嘩，a等評價不就是最高的了么，什么時候還有a一說？

“安靜安靜。是的，a一般是沒有的，這只是一種說法，內(nèi)容優(yōu)秀，會被我們推薦給校園期刊并有極大可能刊載的a等論文，我們一般稱為a，一般高年級才會偶爾出現(xiàn)，你們倒是讓我驚訝了?！?/br>
嘩——

“老師，那壯士是誰？”立刻有人高問出聲。

“木卿，方善水。兩篇a論文，兩個不同的深刻題材，兩種精妙絕倫的論述……只是，老師希望，下次你們兩人的論文，能用不同的字跡，可以嗎？”老師走到木卿和方善水身邊，笑得意味深長看著木卿手中還沒停下筆的作業(yè)，親自將兩人的a評價論文發(fā)回。

木卿看了笑的過于甜蜜的老師一眼，似乎稍微思索了下兩種筆跡的難度，覺得完全可以接受后，淡定點點頭，將手中還在進行中的作業(yè)寫完最后一筆，合上。

老師嘴角微抽，覺得這貨完全沒有理會他的言下之意，沒有辦法，只能轉頭對著方善水笑。方善水見狀，也非常厚臉皮地一副我什么都不懂地樣子對著他笑。

這倒是讓木卿有些不滿了，正好這時下課鈴聲響了，木卿無聲地站了起來，擋在老師和方善水的視線之間