“你找校長(zhǎng)有什么事嗎？”

    “我想——其實(shí)也沒什么事，”他似乎欲言又止，“只是……您也知道，我的傷疤，自從伏地魔回來之后它就經(jīng)常在痛，鄧布利多教授讓我在傷疤疼的時(shí)候告訴他一聲?！?/br>
    哈利推了推眼鏡，蘇拂看見他凌亂的額發(fā)之前那道深色猙獰的傷疤，十三年前，它一度成為打敗黑魔王的見證，幾乎所有巫師都相信“大難不死的男孩”是他們的救世主。

    可是又有多少人注意到了，大難不死的男孩，真的只是個(gè)失去雙親的可憐孩子而已。

    蘇拂皺了皺眉，低聲問：“鄧布利多有沒有告訴你——”

    “預(yù)言嗎？”哈利往四周看了看，見沒有人之后才輕聲道，“我知道啦，教授在寒假的時(shí)候告訴我了?！?/br>
    蘇拂嘆氣，走過去拍了拍少年的肩膀，道：“別擔(dān)心，有很多人都會(huì)幫助你的?！?/br>
    哈利幾乎聽不見的“嗯”了一聲，兩個(gè)人之間就此陷入了沉默，墻壁上的緩緩燃起的火把把相對(duì)而立的兩個(gè)人的影子拉的老長(zhǎng)。

    半響，哈利才躊躇著問：“那，這周五的黑魔法防御術(shù)課是您上嗎？”

    蘇拂頓時(shí)樂了，這些孩子得是有多不喜歡西弗勒斯的課啊，身為一個(gè)園丁，斯內(nèi)普教授得是有多失敗啊。

    “當(dāng)然是我上——”

    她話還沒有說完，哈利忽然捂住額頭靠著墻蹲在了地上，他咬住嘴唇，牙齒間咝咝的吸著冷氣，顯然正在極力忍耐痛楚。

    蘇拂只好抽出魔杖在他額頭上輕輕點(diǎn)了一下，亮白的光團(tuán)將他手掌按住的位置包裹，沒過一會(huì)兒，他就扶著墻壁慢慢站了起來。

    “傷疤疼的很頻繁？”

    “是啊……自從，自從伏地魔回來之后，它就經(jīng)常在疼，而且，”哈利的語氣有些猶豫，“每次傷疤疼的時(shí)候，我就可以看到伏地魔在做什么，有時(shí)候我會(huì)變成他，有時(shí)候我是他身邊那條蛇，有時(shí)候我能感受得到他在想什么……”

    “怎么會(huì)這樣？”蘇拂覺得奇怪，“你怎么會(huì)知道他的想法？”

    “我還能感受到他的情緒，大部分時(shí)候不怎么清楚，但是有兩次非常清晰，我還——”少年抬起頭偷偷看了一眼蘇拂，道，“我在他的腦子里看見過你……教授?！?/br>
    蘇拂輕微笑了一下，語氣有點(diǎn)冷：“我和他可是老熟人了?！?/br>
    她遲疑了一下，還是問道：“還有看到別人嗎？”

    “還有一個(gè)年輕女孩，大概——”他抬手在旁邊的墻上比了比，“這么高，長(zhǎng)得很漂亮?！?/br>
    蘇拂不禁道：“棕色頭發(fā)，灰眼睛，笑起來特別溫柔？”

    哈利吃驚的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    阿瑪蘭妲……她，或者是他們過世的朋友。

    這個(gè)名字，她覺得自己心臟頓時(shí)像是被利爪勾住，□□出厭惡又追悔莫及的情緒來。

    蘇拂瞬間抓住了腦海里一閃而過的想法，她沒有意識(shí)到自己垂在身側(cè)的手有些微的顫抖。

    過世的朋友……遺物？

    白城堡毀于一旦，她對(duì)于阿瑪蘭妲的記憶所剩無幾，這個(gè)可憐的姑娘的能有什么遺物留存于世，并且只有唯一一件呢。

    恐怕只能是那根紅松木魔杖了。

    她握手成拳又放開，匆匆的對(duì)哈利道：“我忽然想起一件事必須立刻去辦，先走了?！?/br>
    走出去兩三步，她又強(qiáng)行轉(zhuǎn)頭，道：“如果遇到什么問題鄧布利多又恰好不在的話，可以來找我?！?/br>
    “好，”哈利點(diǎn)了點(diǎn)頭，忽然道，“那我可以，向您學(xué)習(xí)剛才那個(gè)止痛的魔咒嗎？”

    蘇拂微笑：“當(dāng)然沒問題，可是你得先學(xué)懂了如尼文，因?yàn)槟鞘枪糯Х??！?/br>
    哈利：“……那還是算了吧。”

    ……

    告別了哈利之后，她幾乎是大步跑上了塔樓，推門走進(jìn)辦公室。

    魔杖在上次之后鄧布利多就還給了她，一直放在她桌子中間的抽屜里。

    她緩緩拉開抽屜，把那根漂亮的魔杖拿了出來，溫醇的紅松木在燈光之下閃著油亮沉厚的光，蘇拂幾乎想不起來魔杖拿在阿瑪蘭妲的手上時(shí)會(huì)是什么樣子。

    伏地魔為什么會(huì)選擇用阿瑪蘭妲的魔杖做魂器……這根魔杖又為什么會(huì)在自己手里……一根魔杖里如果蘊(yùn)含著某個(gè)人的靈魂，它還可以施咒嗎……心亂如麻。

    毀滅魂器的方法她知道，可是她不打算去鄧布利多的辦公室拿格蘭芬多之劍，她胡思亂想著，手指尖上竄出一點(diǎn)猩紅的火焰。

    近前的空氣因?yàn)楦邷囟[隱扭曲。

    她的眼睛一眨不眨的盯著那點(diǎn)火焰，然后把手指按在了紅松木魔杖上。

    一朵焦黑的火花瞬間出現(xiàn)在魔戰(zhàn)光滑的表面，并且有迅速擴(kuò)大的趨勢(shì)。

    蘇拂立即收了厲火。

    她舒了一口氣，說不上是失望還是慶幸。

    魂器如岡特老宅的那枚黑石頭戒指，上面都有極其強(qiáng)大的保護(hù)魔法，不可能一下子就點(diǎn)燃。

    魔杖……不是魂器。

    黑魔法的痕跡永不消退，她看著紅松木魔杖上像是污點(diǎn)一樣的焦痕，忽然煩躁的將它扔回了抽屜里。

    ==

    不論人前行的腳步會(huì)不會(huì)停止，時(shí)間總也不會(huì)。

    下半學(xué)期的時(shí)候，蘇拂受鄧布利多的委托給哈利·波特教授大腦封閉術(shù)，雖然她并不是很能理解校長(zhǎng)的這一舉動(dòng)，因?yàn)楹苊黠@她更擅長(zhǎng)的是攝神取念而非大腦封閉術(shù)。

    五年級(jí)的期末對(duì)于小巫師們來說至關(guān)重要，因?yàn)樗麄円獏⒓尤松械谝淮未罂肌狾.W.Ls考試。

    學(xué)生們?nèi)纪度肓司o張的乃至有些神經(jīng)兮兮的復(fù)習(xí)之中，其程度不亞于蘇拂當(dāng)年備戰(zhàn)國(guó)家司法考試時(shí)的情景，她至今都不能忘記被十四門核心課程和三大本支配的恐懼。

    很快考試來臨，很快考試又結(jié)束。

    五年級(jí)的學(xué)生就像是剛從監(jiān)獄里放出來一樣，他們基本都已經(jīng)停課了，于是城堡里隨處可見他們的身影，男孩子談?wù)撝仄婧团?，女孩們悄悄的閑聊著美容魔藥和男孩，引得其他年級(jí)的學(xué)生一陣羨慕嫉妒恨。

    蘇拂很樂意少教一個(gè)年級(jí)的學(xué)生，她對(duì)鄧布利多說，每次改作業(yè)都改的她想罵人。

    鄧布利多笑著道：“老師是一個(gè)很誘人的職業(yè)，但是總也少不了一些小苦惱。”

    彼時(shí)他們坐在校長(zhǎng)的辦公室里，正好哈利也在，因?yàn)閯倧奶m開夏郡回來的小天狼星迫不及待的想見見自己的教子，于是來找鄧布利多的時(shí)候順便讓蘇拂把哈利叫了過來。

    寒暄過后小天狼星直接從校長(zhǎng)辦公室的壁爐里返回格里莫廣場(chǎng)十二號(hào)，而鄧布利多問蘇拂：“你不打算回倫敦去看看嗎？”

    蘇拂猶豫了一瞬，卻還是搖頭，輕聲道：“太危險(xiǎn)了，我不能把災(zāi)難帶到他那里去?！?/br>
    “你也沒有給夏洛克寫信？”

    “貓頭鷹