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道。臥室的門被打開,一個足以令莫蔚鼻酸的人出現(xiàn)在他面前。他在夜晚的視力極好,盡管看不清五官,但對方的身形卻細細刻在自己的腦子里。那個曾經(jīng)每晚自己都會夢見的人,在夢里百轉(zhuǎn)千回,真的出現(xiàn)了。“叔叔……”然而,迎接他的不是一個溫暖的擁抱,親昵的輕吻,而是一頓拳打腳踢。莫凡臉上的表情很平靜,沒有瘋狂大叫大罵,打得累了,便閉上眼直接睡在了地上。默默承受的莫蔚忍者疼痛從地上爬起來,貪婪地借著月光看向地上的人陌生而又熟悉的臉。叔叔還是那么好看。驚覺對方睡在地上會不舒服,莫蔚動作輕柔的將人抱到了床上,拿被子細細蓋好。而后,也跟著躺了上去。莫蔚珍惜著兩人兩年多來第一次的見面與平靜相處,一絲一毫也不愿離開。他沒有處理身上的傷,只是脫了在地上染了灰塵的外衣,如小時那般,攬著對方與記憶中一模一樣的纖細柔韌的腰肢,描摹對方的容顏。手指劃過那淺淡的眉,挺翹的鼻,落在殷紅溫潤的唇瓣上時,莫蔚不由咽了口口水,嘴唇發(fā)干。親一下就好了,對方不會知道的。莫凡喝醉了記不清事情,莫蔚第一次如此慶幸對方的這一個特點。隨著距離的拉進,莫蔚呼吸急促,睫毛因為激動、驚喜、進擊而劇烈顫抖。很軟,溫溫的。抬眼,莫凡睡顏安詳,一無所覺。心跳地飛快,想要更加親密……簡單的唇瓣相貼的感覺,美好地不可思議,莫蔚不敢想象如果自己做的更過分,是否愈加美好。長久的思念,日益發(fā)酵的感情,壯大了莫蔚的決心。微微啟口含住對方柔軟的唇瓣,吮吸摩擦,令莫蔚有一種夢幻般的感覺。當(dāng)夢里的一切真實地出現(xiàn)在面前,當(dāng)自己真的那么做了,莫蔚才發(fā)現(xiàn),夢里的那些所謂的美妙不及這萬分之一。睡夢中的莫凡感受到了什么,似乎對方的溫吞讓他不滿,莫凡張開嘴,下意識地回應(yīng)起來。!?。。。?!驚詫、激動、滿足……種種情緒交加,莫蔚激動得不能自己。動作好熟練,在自己之前,還有誰,在對方的唇瓣上肆虐?莫蔚忍著心中的酸楚,眼神更加幽暗莫測。不管之前有誰,從今天開始,對方只能是自己的。腦中的猜測讓莫蔚憤怒卻又無可奈何,他能做的只是加快自己的進攻,更加快速地侵。占對方。簡單的親吻不足以滿足莫蔚飽受思念之苦的心,他的目光落在了莫凡起伏的胸前。青年穿了件白色的襯衫,上面解開兩顆扣子,露出精致的鎖骨。莫蔚呼吸一滯,抖著手……各種念頭在腦中過了一遍,莫蔚緩了緩粗重的喘息,耐著疼痛,膜拜一般,欣賞……瑩白的細膩肌膚如今附上了一層薄薄的肌rou。莫蔚除去自己身上的衣服,輕輕覆了上去……作者有話要說: 不能放rourou喲~想看留言,我給你們放微博反攻版小劇場莫凡:叫我什么莫蔚:爸爸莫凡:躺下莫蔚乖乖躺下:盡情的來享用我吧~第59章我有一枚“和諧”光環(huán)被關(guān)小黑屋的系統(tǒng):……莫名其妙被關(guān)小黑屋有木有?系統(tǒng)在莫蔚站起身時,就失去了與莫凡的聯(lián)系,所以,它并不知道之后發(fā)生了什么,因此也沒有跟莫凡提起。自己怎么到這來了?熟悉而又陌生的房間,除了看起來略舊了些,沒有絲毫變化,保持著莫凡離開時的模樣。昨天的衣服因為睡了一夜,變得皺皺巴巴,身上一身的酒氣讓莫凡皺了眉頭。打開衣柜,莫凡隨意拿了件衣服,打算去浴室洗個澡。房間很干凈整潔,而從衛(wèi)生間的用品可以看出,這個房間一直有人住著。被刻意遺忘的東西在腦海中翻涌。下了樓,莫凡見到了莫蔚。莫蔚已經(jīng)不是當(dāng)初那個小小的少年,經(jīng)歷了人生起伏,使得他看起來較之同齡人更加穩(wěn)重成熟些。少年的身形拔高,肩膀變得寬厚,有了一絲男人的輪廓。少年臉上帶著傷,新添的,莫凡一眼就看了出來。而且,他也很清楚這些傷是怎么來的。莫凡的腳步只是頓了一下,便直接往外走去,仿佛沒有看到客廳里多出來的人。“叔叔……”如煙般輕柔的呢喃飄散在空氣中,漸漸沉寂下來。啟承高中,如火如荼的午后,散發(fā)著青春氣息的少年們在籃球場上揮汗如雨,朝氣蓬勃。對高中生而言,體育課是唯一一節(jié)放松的課,學(xué)生一個個都按捺不住地跑出教室。男生約上班里的同學(xué)一起打打球,女生或三三兩兩地聚在一起聊天,或圍在籃球場上,看著自己心慕的少年。而其中,有一個身影顯得有些格格不入。足以蓋住眼睛的額發(fā),一副老舊的黑色鏡框眼鏡,身上的衣服洗得發(fā)白,靜靜地坐在教室里看書。午后的陽光明亮而溫暖,這應(yīng)該是一副美好的畫面,但少年周身略帶陰暗的氣息,將他與外面的世界隔離開來,形成了兩個世界。進入教室拿東西的女生下意識地放輕了說話的聲音,加快動作,出了教室。“這人怎么這么奇怪,體育課都不出去玩。”“你管別人那么多,人家可是學(xué)霸?!?/br>“……”兩人說話的聲音漸行漸遠,莫蔚充耳不聞,只專注地看著手上的書本。這是一本講編程的書,如果此刻有懂編程的看到這本書,只會驚嘆,一個高一的學(xué)生居然能看懂這本書。要知道,即便是計算機專業(yè)的研究生,也不一定完全看得懂。啟承高中每個年級都會開設(shè)一個實驗班,里面包括他們特招進來的或者考進來的成績前30名的學(xué)生。所以,那些家庭條件一般,卻又成績突出的學(xué)生都集中在了這一個班級。相同的經(jīng)歷使得這一部分人更加容易相處,但莫蔚卻是一個例外。他不會主動跟任何人講話,除了必要的學(xué)習(xí)上的交流,不開口說一句話,班級里組織的活動也一概不參加。班級活動是最容易融入集體的機會,拒絕的次數(shù)多了,也就沒有人主動叫他,變成了莫蔚孤身一人的情景。在三三兩兩勾肩搭背、手挽手的人流中,莫蔚獨行的身影格外醒目。不過,也許是莫蔚姿態(tài)太過于自然,這樣的他并沒有給人帶來孤零零的感覺,反倒是有種隔絕外界的高冷。剛進學(xué)校,班主任覺得莫蔚看起來太孤僻,曾多次單獨叫到他辦公室交流,然而每一次,班主任都有種無力的感覺。在學(xué)校適應(yīng)