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嗎? 林嬌怡托腮,做了一個(gè)明宣帝式的沉思。 姜皇后見(jiàn)到林嬌怡這副表情,便想起之前林嬌怡為了更好的模仿明宣帝式的沉思,不知從哪兒搞了撇假胡子貼在嘴巴上方的情形。林嬌怡竭力想要裝出成熟穩(wěn)重的模樣,偏那胡子不配合,被風(fēng)略路一吹,就要往上翹,著實(shí)滑稽。 那情形給姜皇后留下了過(guò)于深刻的印象,以至于姜皇后一見(jiàn)到林嬌怡做出這副招牌式的動(dòng)作,就條件反射想要發(fā)笑。還好她時(shí)刻記著蘇先生等一眾外人還在場(chǎng),不然她真能笑出來(lái)。 福兒雖看著沒(méi)兩三歲大時(shí)那樣滾圓了,但撒嬌粘人的功力不減當(dāng)年。有福兒在,應(yīng)當(dāng)能哄住蘇先生。 姜皇后沖林嬌怡使了個(gè)眼色:“福兒,蘇先生馬上就要離開(kāi)了,日后,蘇先生再也不能教你功課了,也不會(huì)有人在你下課之后關(guān)心你了。福兒,你舍得蘇先生走嗎?” 林嬌怡立刻恍然大悟,皇后娘娘這是不想讓先生走呢! 其、其實(shí),她也有點(diǎn)舍不得先生啦!雖然先生總是頗為嚴(yán)厲,但是待她還是很好的。林嬌怡生長(zhǎng)在這樣的環(huán)境中,縱然是被嬌寵著長(zhǎng)大的,也分得清什么是真情,什么的假意。 既然皇后娘娘不想讓先生走,她也恰好舍不得先生,那就想法子讓先生留下來(lái)唄! 林嬌怡拿出了她的看家本事,蹭蹭蹭幾步小跑著上前,小心翼翼地扯住了蘇先生的衣袖,用稚嫩的嗓音糯糯地道:“先生,不要走好不好?先生不要福兒了嗎?是不是福兒做的不好,惹先生生氣了?福兒以后一定乖乖的,先生別不要福兒好不好?” 小女孩兒漂亮的大眼睛里已經(jīng)氤氳上了層層霧氣,看起來(lái)就像是一只即將被人遺棄的小獸,可愛(ài)又可憐。 蘇先生雖看似古板,但本身也是做爺爺?shù)哪昙o(jì)了,對(duì)小孩子的撒嬌和哀求,最是沒(méi)有抵抗力。此時(shí)被林嬌怡這么可憐兮兮的軟語(yǔ)哀求著,哪里說(shuō)得出拒絕的話(huà)? 姜皇后滿(mǎn)意的一笑,趁著林嬌怡吸引住了蘇先生大半注意力,她又給太子使了個(gè)眼色,并朝著蘇先生的方向努了努嘴。 太子的嘴角抽搐了抽搐,事到如今,他又豈能看不明白他母后的路數(shù)?恐怕,就連蘇先生都看出來(lái)了吧? 只是,從向蘇先生行禮,到軟言軟語(yǔ)總要蘇先生的意志,而后動(dòng)用林嬌怡這個(gè)大殺器,再到讓太子推波助瀾,每一步,姜皇后都走得堂堂正正,不曾有絲毫隱瞞。別說(shuō),蘇先生還就吃這一套! 既然如此,太子也沒(méi)有什么心理負(fù)擔(dān)了。 為了留住先生,連林嬌怡都奮斗在第一線(xiàn)了,他總不好躲在林嬌怡的身后。 “先生,學(xué)生在為君之道上還有很多不懂的地方,希望能夠得到先生的指點(diǎn),先生難道真的要棄學(xué)生而去了么?”少年身形頎長(zhǎng),眉目間還帶著些青澀的痕跡,言行間卻極有章法,帶著些令人信服的氣度:“學(xué)生還記得,先生剛剛來(lái)教學(xué)生時(shí),曾與學(xué)生探討過(guò)您的一些治國(guó)觀點(diǎn)和理念,學(xué)生聽(tīng)了先生之言,覺(jué)得頗有裨益。先生,難道不想再多教教學(xué)生么?” 如果說(shuō),林嬌怡走的是感情路線(xiàn),那么,太子打出的,就是再實(shí)際不過(guò)的利益牌。 但凡有些心志的文人,沒(méi)有一個(gè)不希望自己的政-治-觀點(diǎn)能夠得到君王的采納,沒(méi)有一個(gè)不希望自己的政-治-抱-負(fù)能得以實(shí)現(xiàn)。 蘇先生仕途頗不順暢,想要直接說(shuō)服明宣帝來(lái)采納自己的主張是不大可能了,但他卻可以把自己的思想潛移默化的灌輸給太子,間接的影響帝國(guó)的未來(lái)——這對(duì)于他而言,是一項(xiàng)難以拒絕的誘-惑。 因此,當(dāng)姜皇后再次勸說(shuō)蘇先生時(shí),蘇先生沒(méi)有一口回絕,只說(shuō)自己要考慮考慮。 聽(tīng)到這話(huà),姜皇后就知道,此事多半要成了。 明宣帝在松了一口氣之余,心下也老大安慰。雖說(shuō)曾經(jīng)的寵妃是個(gè)不靠譜的,好在皇后是個(gè)明白人,不愧為他的賢內(nèi)助! 太后見(jiàn)狀,也是滿(mǎn)意的一笑,深感自己這兒媳婦當(dāng)初真是選對(duì)了。 在場(chǎng)的人中,不滿(mǎn)意的,恐怕也就只有剛挨了板子,又被勒令與親娘分開(kāi)的二皇子與二公主了。別人皆大歡喜,愈發(fā)襯得他們凄慘落寞,他們不敢恨明宣帝,便暗暗的將這一切都算在了姜皇后與太子的身上。 至于太后身后那些充當(dāng)布景板們的妃嬪,看著眼前的一幕,亦是心思各異,只是沒(méi)有人會(huì)愚蠢到表現(xiàn)出來(lái),更沒(méi)有人會(huì)在這個(gè)時(shí)候跳出來(lái)?yè)尳屎蟮娘L(fēng)頭。 宮里頭唯有朱昭儀是個(gè)什么情緒都寫(xiě)在臉上的蠢貨,而現(xiàn)在,這個(gè)蠢貨已經(jīng)徹底失寵了,并且還連累了她的兩個(gè)孩子。 沒(méi)有人愿意重蹈朱昭儀的覆轍。 作者有話(huà)要說(shuō): 泥萌都說(shuō)想看小團(tuán)子萌萌噠樣子,這章小團(tuán)子可勁兒表現(xiàn)了哦~ 是不是該多給點(diǎn)投喂表?yè)P(yáng)一下呢?O(∩_∩)O 第35章 沒(méi)了朱昭儀母子三人,林嬌怡覺(jué)得連宮里的空氣都清新了不少。 二皇子與二公主開(kāi)始閉門(mén)養(yǎng)傷后,上書(shū)房只剩下了太子、林嬌怡、大公主與三皇子四人。大公主作為四個(gè)孩子里年紀(jì)最大的一個(gè),很有大jiejie的自覺(jué),平日里對(duì)太子和林嬌怡頗為關(guān)照,對(duì)于這個(gè)性子豪爽的大jiejie,太子和林嬌怡也頗為喜歡。 難怪太后先前那么不喜歡大公主,后來(lái)都對(duì)大公主改觀了,林嬌怡想。 反觀二公主,太后一開(kāi)始對(duì)她并無(wú)惡感,如今卻到了只要聽(tīng)到二公主的名字就會(huì)皺眉的地步,不得不說(shuō),這些都是自己作出來(lái)的。 “福兒,又到練字的時(shí)辰了,太子哥哥帶你練字好不好?” 林嬌怡正叼著毛筆桿子想東想西,冷不丁聽(tīng)到太子的聲音,小嘴一張,毛筆吧唧一聲滾到了雪白的宣紙上,在紙上留下了漆黑的印記。 “太子哥哥,你怎么走路都不帶聲音的?別這么嚇人嘛!”為了不被質(zhì)疑剛才為什么走神,林嬌怡選擇惡人先告狀。 太子看著林嬌怡有些色厲內(nèi)荏的小眼神,又豈會(huì)猜不出她的真實(shí)想法?當(dāng)下便笑了笑,伸出手揉了揉女孩兒的包包頭:“好,都是太子哥哥的錯(cuò),太子哥哥下次再也不這樣了?!?/br> 兩人的相處模式通常都是如此,林嬌怡但凡有什么不過(guò)分的要求,太子都會(huì)無(wú)條件的縱著她。林嬌怡若偶爾使使小性子,太子也絕不會(huì)拆穿她,讓她下不來(lái)臺(tái)。 在太子看來(lái),他家的女孩兒合該被這樣?jì)蓪欀?,一生無(wú)憂(yōu)無(wú)慮;自己年長(zhǎng)些,護(hù)著女孩兒讓著女孩兒也是應(yīng)該的。 看著被自己呵護(hù)著長(zhǎng)大的女孩兒露出燦爛的笑容,太子的心情也會(huì)變得非常好。與這笑容比起來(lái),吃點(diǎn)小虧對(duì)于太子來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直不值一提。 “太子哥哥,你能不能別每次認(rèn)錯(cuò)都認(rèn)得這么爽快啊。你這樣,