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沉默了好一會(huì)兒后,麥格教授委婉的對(duì)他們先打了個(gè)預(yù)防針:“魔藥課的教授是西弗勒斯斯內(nèi)普,他是最年輕的魔藥大師,一向……性格率直,對(duì)學(xué)生的要求很?chē)?yán)格認(rèn)真?!?/br>……“波特,兩次拯救世界的名氣已經(jīng)讓你的腦袋發(fā)脹到裝不下別的東西了嗎?告訴我,什么情況下才能讓你把‘加入三粒瞌睡豆’看成了‘?dāng)嚢杵呷Α???/br>當(dāng)安純之忐忑的從地下教室的大門(mén)門(mén)縫中往里看時(shí),他先聽(tīng)到了一道刻薄而帶著嘲諷的熟悉男聲。穿著一身黑色長(zhǎng)袍的斯內(nèi)普站在一張長(zhǎng)桌前,氣勢(shì)驚人的瞪著面前的男孩,他的低沉嗓音聽(tīng)起來(lái)就像是大提琴的琴弦在空中微微顫動(dòng)一樣,卻透著不加掩飾的不懷好意,諷刺的問(wèn)道:“波特,如果你還沒(méi)睡醒,我可以批假——需要我現(xiàn)在給你變張床嗎?”班里響起了一陣的哄笑聲。麥格教授聽(tīng)不下去了,清了清嗓子,推門(mén)走了進(jìn)去,提醒道:“西弗勒斯,這是來(lái)考察學(xué)校課程的魔法部編外成員——麻瓜界政府官員福爾摩斯先生的考察團(tuán)?!?/br>有人來(lái)學(xué)??疾炝?,還不收斂一下??斯內(nèi)普收起臉上得意的假笑,有些遺憾的放過(guò)了他面前的那個(gè)男孩,稍顯禮貌的回過(guò)頭。——然后他的眼神就和安純之對(duì)上了。安純之一臉木然。斯內(nèi)普:“…………!”作者有話要說(shuō):小劇場(chǎng):小時(shí)候?qū)χ膊桓叶旧嗟乃箖?nèi)普,長(zhǎng)大后自己在霍格沃茨噴學(xué)生噴得正爽,一回頭——一個(gè)一臉木然的安純之。斯內(nèi)普:“…………”——安?!你聽(tīng)我解釋?zhuān)?/br>小劇場(chǎng)二:對(duì)著小斯內(nèi)普的安純之:“不管怎么樣,你永遠(yuǎn)都是我弟弟!”如今對(duì)著三十八歲的大斯內(nèi)普,安純之表情復(fù)雜。——說(shuō)不出來(lái)了怎么辦?第108章“這位就是斯內(nèi)普教授?!丙湼窠淌谟行┚o張的掃了一眼莫名僵住的斯內(nèi)普,對(duì)考察團(tuán)介紹說(shuō)。“你好……斯內(nèi)普教授?!卑布冎局粡埬樥f(shuō),不知道該露出什么表情。眼前的斯內(nèi)普穿著一身黑色長(zhǎng)袍,頭發(fā)油膩,氣勢(shì)驚人。他的五官輪廓已經(jīng)徹底長(zhǎng)開(kāi),眼睛像黑曜石一樣幽黑純粹,鼻梁高挺,偏薄的嘴唇唇色淺淡,黑色碎發(fā)仍然從他臉上兩側(cè)垂落下去,襯出仿佛大理石被打磨出來(lái)的面容,棱角分明。本該是流露出成熟男人魅力的一張臉,剛才卻充斥著嘲諷,不懷好意,幸災(zāi)樂(lè)禍,假笑,諷刺等等負(fù)面的情緒,讓人第一印象不喜這個(gè)男人。——又毒舌又噴學(xué)生噴得這么兇的斯內(nèi)普絕對(duì)不是他那個(gè)別扭可愛(ài)又喜歡害羞的小西弗勒斯??!安純之審視的瞪著眼前的黑袍男人。“……”斯內(nèi)普僵著臉也不知道該露出什么表情。他緊緊的盯著對(duì)面熟悉又陌生的青年,黑眼睛中少有的露出了復(fù)雜而壓抑的情緒,很快就歸為了一片空洞。他遮掩在寬大黑袍下的雙拳也默不作聲的攥了起來(lái),身上已經(jīng)沒(méi)有了一點(diǎn)剛才的氣勢(shì),欲言又止的站著,有些無(wú)措。——被安看到了他這么兇的樣子怎么辦??安純之也不動(dòng),斯特蘭奇,夏洛克和史蒂夫更沒(méi)有出聲,只是站在他身后默默等著。兩邊的氣氛頓時(shí)僵持詭異了下來(lái)。麥格教授左右看看,敏銳的直覺(jué)讓她意識(shí)到這兩人可能認(rèn)識(shí)。她果斷的對(duì)地下教室的學(xué)生們說(shuō):“斯內(nèi)普教授有事,你們這兩節(jié)先上自習(xí)。”“或許你們想單獨(dú)談?wù)?。”麥格教授又?duì)安純之露出笑容,在前面帶路。安純之不高興的點(diǎn)頭,跟在她身后轉(zhuǎn)身離開(kāi),不再去看那個(gè)黑袍男人。剛才來(lái)的路上麥格教授已經(jīng)大致介紹過(guò)了,結(jié)合夏洛克給的資料,他分析出了一些過(guò)往——這個(gè)西弗勒斯斯內(nèi)普仍然和原著中一樣是毒舌又尖銳的性格,莉莉和她的丈夫老波特仍然被殺死了,留下的孩子哈利波特在幾個(gè)月前剛不知道第幾次打敗了大反派伏地魔,被譽(yù)為當(dāng)之無(wú)愧的救世主。所知的細(xì)節(jié)似乎都和安純之知道的沒(méi)什么改變,唯一不同原著劇情的是斯內(nèi)普在戰(zhàn)后活了下來(lái),現(xiàn)在仍然在霍格沃茲教書(shū)。安純之有些失望。他可是把未來(lái)那些要避免的事情都告訴了西弗勒斯,如果這個(gè)斯內(nèi)普真的是他的西弗勒斯,那么一切事情應(yīng)該發(fā)生了轉(zhuǎn)變才對(duì)。更何況他的西弗勒斯已經(jīng)變得注重個(gè)人衛(wèi)生了!怎么會(huì)像這個(gè)斯內(nèi)普一樣頭發(fā)油膩,面色憔悴難看!——人還這么兇!安純之非常嫌棄的想。想到這些,等麥格教授把他們帶回斯內(nèi)普的辦公室,貼心的讓兩人單獨(dú)相處時(shí),安純之已經(jīng)冷靜下來(lái),不抱希望的準(zhǔn)備再試探一下。“安,麥格教授先帶我們?nèi)⒂^別的科目了?!笔返俜蜿P(guān)門(mén)的時(shí)候?qū)Π布冎疽獾恼f(shuō)。這也是為了圓福爾摩斯把他們弄過(guò)來(lái)時(shí)說(shuō)的“考察”目的。而且他們?nèi)齻€(gè)人也對(duì)神奇的魔法學(xué)校很感興趣。黑發(fā)青年點(diǎn)了點(diǎn)頭,門(mén)就聲響輕微的關(guān)上了,辦公室里現(xiàn)在只剩下他們兩個(gè)人。斯內(nèi)普的眼睛中期待一閃而過(guò),他緊盯著青年。但是熟悉的青年卻走到了壁爐邊,一言不發(fā)的背對(duì)他站著,似乎并沒(méi)有和他相認(rèn)的打算。從開(kāi)始到現(xiàn)在,安見(jiàn)到他也沒(méi)有對(duì)他露出笑容,全程的態(tài)度都很冷淡遲鈍。——肯定是被他剛才的表現(xiàn)驚到了!斯內(nèi)普喉嚨發(fā)緊,無(wú)力的松開(kāi)拳頭,尷尬又局促的站在原地??伤肓艘宦芬矝](méi)想出來(lái)該怎么解釋剛才安看見(jiàn)的那一幕。這就像小時(shí)候的他偷偷溜出去,用魔咒把曾經(jīng)欺負(fù)他的那些孩子都修理恐嚇了一頓。他不想讓安看到他陰狠殘忍的一面??善D(zhuǎn)過(guò)身就看到安正在不遠(yuǎn)處呆呆看著他一樣。那時(shí)候他是怎么做的?斯內(nèi)普下意識(shí)回頭看了一眼桌邊擺放著的冥想盆。在他辦公桌的地下,隱秘的藏著一個(gè)施了空間擴(kuò)展咒的箱子,那其中放著幾十瓶記憶。是他剛學(xué)會(huì)這個(gè)術(shù)就立刻把和安有關(guān)的重要記憶抽出來(lái)制作而成的,為的是怕自己以后遺忘。這些記憶他一直小心的存放著,想看的時(shí)候他才會(huì)珍惜的放進(jìn)冥想盆,讓自己回到那段年少的幸福時(shí)光中。所以和安有關(guān)的那些細(xì)節(jié),斯內(nèi)普一絲一毫都沒(méi)有忘記。——那時(shí)候的他手足無(wú)措,害怕安對(duì)他的印象變壞,所以少有的漲紅著臉,爬上凳子踮起腳尖去摟住安的脖子。因?yàn)樗腊沧钕矚g看到他的親近和撒嬌。斯內(nèi)普清楚自己那時(shí)候有多想親近安,但他的自尊心卻克制著他沒(méi)辦法自然的做出那些行為。“……”斯