，雖然最后結(jié)局圓滿，但陸爍卻沒精力去做別的了，草草吃了飯，便直接躺下睡了。

    第三日，也就是會試第一場的最后一天，考的乃是策問。

    策問算是陸爍的強項。

    這些年在桃山書院，陸爍跟著袁仲道學習時，不知應對過多少次，早已熟知套路。

    加之他對時局亦是了解，再有上輩子的經(jīng)驗在，因而這策問的分數(shù)對于他來說，絕對算得上是唾手可得的。

    不過，本著萬事小心的態(tài)度，和之前一樣，哪怕到了最后一日，陸爍仍舊不敢放松半點，專心一道道解答起來。

    題目挺難，但陸爍卻都一一攻破，答的十分順暢，唯有在第三道題目前，陸爍停下了筆。

    之所以停下筆，倒不是不會答。

    而是覺得有些好笑。

    只見試題紙上赫然寫著：

    “南方之強與？抑北方之強與？”

    這句話出自，是孔子和子路討論南北方孰強孰弱時的一段對話。

    這段話陸爍記得很牢，理解起來倒是不難。

    其實在現(xiàn)代的時候，關(guān)于南北方孰優(yōu)孰劣的問題，人們討論過不止一次，從吃食到生活習慣，不論南方北方，總能列上千兒八百種。

    陸爍卻沒想到，來到這古代，竟然也會遇到這種南北爭執(zhí)，且還直接出現(xiàn)在會試題目當中。

    這個出題的人，倒也是有趣。

    ☆、第399章 會試（下）

    陸爍兀自笑了一會兒，這才恢復了正常的面色，開始想著這道題該如何答。

    這道題題目并不難理解，引經(jīng)據(jù)典亦是簡單。

    如此一來，對于在場的眾位學子來說，考驗的就不僅僅是書本上的知識了，還要跟時事聯(lián)系在一起。

    歷史上南北之爭不少，單單拿科舉來論，從唐朝時便有了南北取士之爭。

    及至北宋，由于經(jīng)濟、文化重心難移，南方文氣漸漸重于北方。

    此時，統(tǒng)治者當機立斷，設(shè)立南北分卷的制度，特許北方北方五路分別考試，單獨錄取，以維持南北地區(qū)間取士人數(shù)之大體平衡。

    這一分卷考試的方法，適應了南北方科舉的差異，同時也平衡了不同地區(qū)的士子心態(tài)。

    從大局而論，這也是平衡朝堂勢力的一種強有力辦法。

    要知道，中國人的鄉(xiāng)土觀念十分重，出自同一考區(qū)的學子，往往會形成天然的幫派，更有甚者，同鄉(xiāng)成黨亦是常見。

    如此一來，若是考生以南方多而北方少，難免會使朝堂上出現(xiàn)一邊倒的情況，對于偏遠地區(qū)來說可謂大大的不利。

    等到了大齊朝時，太祖皇帝深知南北方取士差異過大對于朝堂的不利影響，便也跟著下達了一系列舉措。

    不過相比于兩宋而言，他這舉措又略有不同。

    北宋采取分卷考試的方法，南宋因襲之。

    太祖皇帝卻別開生面，令全國考生使用統(tǒng)一的試卷，只不過，在放榜取士時，卻會規(guī)定地區(qū)比例，將差別縮小在一個合理的范圍內(nèi)。

    就如現(xiàn)在，北方與南方比例為六比七，相差不大，勉強算得上是平衡。

    此外，太祖皇帝還規(guī)定了，若是當真有大才之人，因人數(shù)限制而落榜黜名，可考慮動用額外的十個名額，使得有才之人不旁落。

    如此規(guī)定，南北考生俱是心服口服，并無異議。

    陸爍想清楚這些，再看這題目，心里便有了主意。

    此次的主考官盧世新，出身潤州，本屬江南道人，然而及第之后，他卻一直在北方任官，他的三個兒子也因為他任職的原因，俱都歸屬于關(guān)內(nèi)道考區(qū)。

    父子兩代，一南一北。

    而從盧世新往年的著作來看，他這人十分重視“中庸之道”，以寬厚之心要求自己，在對待南北詫異上，也是秉持著“和而不同”的態(tài)度的。

    這般想著，陸爍又仔細思慮了一番，才終于下筆，將心中的想法一一寫了出來。

    “圣人立言為先……”

    “寬柔以教，不報無道，南方之強也，君子居之……”

    “衽金革，死而不厭，北方之強也，而強者居之……”

    “故君子和而不流，強哉矯！中立而不倚，強哉矯！”

    ……

    “北人學問，遠不如南人……”

    “南人輕浮，亦莫如北人長才大器……”

    ……

    洋洋灑灑，陸爍引經(jīng)據(jù)典，很快寫就一篇長文。

    待晾干了試卷，陸爍又看了一次，越看越覺得滿意。

    他遂也放下不提，開始繼續(xù)往下做題。

    策問題對陸爍而言不算什么難事，因此，待晚上日頭落下之前，陸爍便已經(jīng)全部做完了。

    書吏收了試卷，考生們卻仍舊不能出場，要繼續(xù)在學院里頭呆上一夜，待得明日一早日頭升起是方能放行出去。

    會試第一場的三試，作為會試的重中之重，就這樣過去了。

    有人歡喜有人憂。

    號房此時仍舊不能打開，陸爍仰躺在略顯窄小的床板上，只聽四周什么聲音都有。

    有鬼哭狼嚎的，哀嘆這次又考砸了，怕是來年要再戰(zhàn)一回。

    也有興高采烈與四周人講話的，將個試題翻來滾去的說上一遍，本存著炫耀的心思，誰知到了最后，卻讓別人的答案弄得心神不寧，慌亂起來。

    ……

    這樣的場景，守著考院的士兵們似乎習以為常了，紛紛視而不見。

    外頭或悲或喜，喧鬧還在繼續(xù)。

    陸爍卻慢慢沉寂下去，陷入了黑甜的夢想。

    好與不好，此時意義已經(jīng)不大。

    交了答卷，一切就都定了，與其在這里憂慮多思，倒不如好好休整。

    畢竟，明日出了考院們，后日一早就又要進來了。

    長期的精神壓力之下，人是很容易崩潰的，若是這時候便討論這些，很容易便會走近思想的死胡同。

    陸爍一夢睡的沉，外頭的喧囂聲也漸漸停歇。

    考院里又恢復了以往的寂靜和平寧。

    與前兩晚相比，今夜顯得如此平靜，所有的東西都在安寧中沉寂，似乎什么都無法打擾到他們。

    然而，等到了半夜時分，層層摞摞一環(huán)套一環(huán)的考院深處，其中一間號房內(nèi)卻冒出了火光。

    這火光正是從陸爍所在的考院里冒出來的，走水的號房正對著考院大門，因無房屋阻擋，夜黑風大，火勢很猛，沒一會兒便竄的老高……

    將號房上頭的半邊天空都照亮了。

    士兵雖放松了把守，但也有人時時看護著，而走水又向來是考院里頭的大忌。

    因此，眼見這邊號房里頭冒出火光，把守著的士兵首領(lǐng)頓覺不妙，一邊吩咐了人去找總裁大人，一遍派人開了大缸，就近滅火。

    動作這么大，整個考院里頭的人都被驚動了，陸爍自然也不例外。