“鬧騰什么，還不準(zhǔn)備上課？”陸文修輕聲訓(xùn)斥，卻沒(méi)有顯示出不悅，若仔細(xì)觀察，還能發(fā)現(xiàn)唇邊若有若無(wú)的笑意。

    學(xué)生們的起哄聲更大了，尤其是那些平時(shí)和方果關(guān)系不錯(cuò)的，一個(gè)比一個(gè)興奮。天啊可不得了，想不到饕餮同學(xué)不鳴則已一鳴驚人！

    其實(shí)方果長(zhǎng)得乖巧可愛(ài)，這些日子相處下來(lái)，不少男生都對(duì)她心存好感，但是她似乎對(duì)男女之事很懵懂，尋常的撩妹手段在她面前完全免疫。于是大家都以為她對(duì)這方面的事還沒(méi)開(kāi)竅，沒(méi)想到她居然就這么不聲不響憋了個(gè)大招，把陸校醫(yī)拿下了！

    那可是陸家的公子?。∧瞎鈺?shū)院最當(dāng)之無(wú)愧的南光首席，史上最年輕的中書(shū)令候選人！雖然幾年前他不知什么原因忽然銷(xiāo)聲匿跡，但江湖中一直不乏他的傳說(shuō)，不知道多少世家女將他視為夢(mèng)寐以求的聯(lián)姻對(duì)象。再看此時(shí)陸公子對(duì)大家起哄的態(tài)度，艾瑪，這明擺著是公開(kāi)的節(jié)奏呀！

    于是學(xué)生們鬧騰得更歡了。

    方果覺(jué)得自己一定是生病了，不然為啥臉這么熱呢。

    關(guān)沖偷偷看陳追游，報(bào)以擔(dān)憂(yōu)的目光。陳追游對(duì)方果的心思他再清楚不過(guò)，然而感情講究的是你情我愿，方果眼睛里只有那個(gè)陸公子，陳追游不論做什么，都注定只能是徒勞。

    陳追游在人群中默默注視著方果，見(jiàn)她在同學(xué)的打趣中眼睛亮亮地看向陸文修，忽然失笑，低頭看了眼自己的手心，他意念微動(dòng)，掌心里便凝結(jié)出一點(diǎn)點(diǎn)白雪，隨著他掌心倒扣，六棱的雪花簌簌而落。這天賦異稟的控雪能力不知會(huì)讓多少女孩子心動(dòng)，然而偏偏對(duì)方是個(gè)對(duì)冰雪避之唯恐不及的人。

    這大概就是，命中注定的有緣無(wú)分。

    學(xué)生們起哄夠了便見(jiàn)好就收，生怕鬧得過(guò)分將這位陸家公子惹毛，不過(guò)有關(guān)陸文修的傳說(shuō)有很多，他的真本事究竟如何，是不是像傳聞中那般神乎其神，很多人心里還是畫(huà)個(gè)問(wèn)號(hào)的，因此越發(fā)期待今天這節(jié)課，想知道陸校醫(yī)會(huì)給他們講授什么樣的陣法。

    等禮堂重新安靜下來(lái)，陸文修詢(xún)問(wèn)現(xiàn)在大家都學(xué)習(xí)過(guò)什么陣法，然后道：“既然幾大基本入門(mén)陣法大家已經(jīng)掌握，那么今天便來(lái)學(xué)習(xí)幻影陣吧?！?/br>
    陸文修話(huà)一出口，一些從普通人世界來(lái)的學(xué)生倒沒(méi)什么，但大部分陣法師家庭出身的學(xué)生卻都愣住，他們還以為是自己聽(tīng)錯(cuò)了。

    什么？幻影陣？！

    開(kāi)什么玩笑？那可是高階陣法??！

    陸文修倒是很有耐心，任憑學(xué)生們議論，等下面的竊竊私語(yǔ)聲徹底平息，才道：“我知道你們會(huì)覺(jué)得現(xiàn)在學(xué)習(xí)這個(gè)陣法為時(shí)尚早，放心，今天不是讓你們完整掌握這個(gè)陣法?！?/br>
    這話(huà)聽(tīng)著更讓人匪夷所思了，素來(lái)陣法只有學(xué)會(huì)和沒(méi)學(xué)會(huì)之分，有效和無(wú)效之分，還頭一次聽(tīng)說(shuō)，完整掌握還是不完整掌握。

    “我問(wèn)你們，幻影陣是什么樣的陣法？”陸文修站在講臺(tái)上，負(fù)手而立，嚴(yán)肅的樣子不容置疑，清冷目光給人嚴(yán)厲的感覺(jué)。他這副模樣方果最熟悉了，即便是現(xiàn)在，只要看到陸文修這板起臉的嚴(yán)肅表情，她都會(huì)犯慫，簡(jiǎn)直比方奶奶的鞋底子還有威懾力。

    有人立刻舉手回答：“幻影陣就是以陣法具現(xiàn)幻境。”

    陸文修點(diǎn)頭，“不錯(cuò)，幻影陣的精髓在于制造幻境，能夠在必要時(shí)迷惑敵人，但是目前對(duì)你們來(lái)說(shuō)，制造完全虛構(gòu)的幻境比較困難，所以我只要求你們今天掌握真實(shí)的幻境。”

    真實(shí)的幻境？那是什么？

    有腦筋靈活的人反應(yīng)比較快，“啊，我知道了，是記憶！”

    有人點(diǎn)破，其他人也跟著明白過(guò)來(lái)，紛紛看向陸文修求證。

    陸文修：“很好。其實(shí)更準(zhǔn)確地說(shuō)，真實(shí)的幻境便是重現(xiàn)真實(shí)發(fā)生過(guò)的事情，因?yàn)槭钦鎸?shí)場(chǎng)景，比完全虛構(gòu)的幻境更容易具現(xiàn)。而在所有真實(shí)發(fā)生的事件中，具現(xiàn)親身經(jīng)歷過(guò)的場(chǎng)景，要比具現(xiàn)未曾經(jīng)歷過(guò)的場(chǎng)景更容易。所以今天我對(duì)你們的要求，就是具現(xiàn)出自己的一個(gè)記憶場(chǎng)景。”

    方果聽(tīng)到這里，不由想到了那晚齊峰鳴給自己看他的記憶，應(yīng)該就是用了這種幻影陣。

    接下來(lái)陸文修便開(kāi)始講解幻影陣的施展方法，從陣符的畫(huà)法，到引導(dǎo)五行之氣的比例和步驟，他講解得很仔細(xì)，一些事先看過(guò)幻影陣相關(guān)資料的學(xué)生發(fā)現(xiàn)，陸文修所說(shuō)的方法，和書(shū)本上總會(huì)有細(xì)微的不同，顯然是經(jīng)過(guò)他自己摸索后的改良方法。

    這可是南光首席傳授的陣法技巧啊，學(xué)生們聽(tīng)得更加聚精會(huì)神。然而理論終究是理論，總要付諸實(shí)踐，等到真正動(dòng)手的時(shí)候，這些一年級(jí)新生徹底被打擊到了，甚至產(chǎn)生了深深的自我懷疑。

    他們真的是陣法師嘛？！

    為什么按照陸文修的講解畫(huà)了陣符引了五行之氣，卻看不到半點(diǎn)反應(yīng)？這讓他們看上去，就好像一群對(duì)著空氣胡亂比劃的瘋子。

    “幻影陣雖然攻擊性不強(qiáng)，但在關(guān)鍵時(shí)刻能夠保命?！毖劭粗行┤讼胍乒拮悠扑ぃ苯臃艞墪r(shí)，陸文修涼涼地來(lái)了這么一句。

    的確，這句話(huà)特別適用于他們這些新手。想想看，一旦身處險(xiǎn)境被什么人追殺，若是能夠具現(xiàn)出合適的幻境，即便不能實(shí)現(xiàn)反擊，也有很大機(jī)會(huì)讓自己脫困。如今世道不太平，叛軍說(shuō)不準(zhǔn)什么時(shí)候就會(huì)打到南光書(shū)院，他們這些學(xué)生有一個(gè)算一個(gè)，到時(shí)候可能都會(huì)趕鴨子上架地被拖去前線(xiàn)，要是半點(diǎn)生存手段都沒(méi)有，豈不是白白去送人頭？

    于是大家重新打起精神，再次對(duì)著空氣比劃起來(lái)。

    一切都是那么猝不及防，禮堂內(nèi)的溫度忽然冷下來(lái)，寒風(fēng)呼嘯，漫天飛雪很快模糊了禮堂內(nèi)的景象，空間開(kāi)始拉伸扭曲，變得無(wú)限闊遠(yuǎn)，隨著轟隆聲，四周有雪山拔地而起，綿延看不到盡頭。

    “我的天呀這是誰(shuí)，誰(shuí)具現(xiàn)出了幻境！”有人驚呼。

    關(guān)沖第一反應(yīng)是去看陳追游，因?yàn)樗狸愖酚巫钌瞄L(zhǎng)控制冰雪，能弄出這么大的動(dòng)靜，還是冰天雪地的場(chǎng)景，那肯定是陳追游具現(xiàn)出來(lái)的??！然而當(dāng)他在人群中找到陳追游，卻發(fā)現(xiàn)他并沒(méi)有施展陣法，而是和其他人一樣，面露錯(cuò)愕。

    陳追游只是怔愣了片刻，忽然想到什么，若有所覺(jué)地轉(zhuǎn)過(guò)身，果然看到人群中的方果正閉著眼睛，戴著陣戒的手高高抬起，面前懸空處有一個(gè)繁復(fù)的陣法符文正在發(fā)出幽光。

    “你們看，是方果！”

    “我的天啊，那些雪山還在不停地拔高！地面也開(kāi)始有積雪了！她具現(xiàn)的這個(gè)幻境到底有多大！”

    “不行了，太冷了?！庇幸恍┎荒蛢龅膶W(xué)生已經(jīng)快要忍受不了，紛紛施展取暖的陣法抵御這幻境中的嚴(yán)寒。

    “這怎么可能呢，我爸媽都是中書(shū)院的調(diào)查員，就算是他們，也無(wú)法做到讓這么多人同時(shí)陷入他們的幻境呀！我們這里一