是因?yàn)榭渤请娪肮?jié)嗎？”

斐然倒也不避諱這一點(diǎn)，點(diǎn)頭道：“有這方面的因素，但更多的是因此而認(rèn)識到了自己的不足。以前我一直是自己揣摩角色，學(xué)習(xí)別人的表演方式，但這條路似乎已經(jīng)走到頭了。最近我一直在考慮要不要去進(jìn)修，上專業(yè)的表演課程，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一下理論知識?！?/br>
張白露喜歡斐然除了因?yàn)樗菁己猛?，還有一個(gè)重要的原因就是這孩子上進(jìn)。不管什么時(shí)候，他一直沒有停止過學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)在已成名的演員中非常難得。很多人不倒退就算是好的了，斐然卻一直奔馳在追求表演藝術(shù)的道路上。

“想要更進(jìn)一步是好事，但去上學(xué)就算了吧，以你現(xiàn)在的演技，專業(yè)學(xué)校也教不了你什么，”張白露笑道，“對于現(xiàn)在的你來說，經(jīng)驗(yàn)比理論知識更重要。拍更多的戲，遇見更多的人，多觀察、多思考，你的演技自然會(huì)進(jìn)步?！?/br>
斐然怔愣地點(diǎn)點(diǎn)頭，偏著頭若有所思。張白露見他似乎還沒想明白，干脆叫來了統(tǒng)籌，把他的戲往后挪，給斐然空出了幾天休息時(shí)間，把人放回酒店，讓他慢慢想。

于是繼在家看發(fā)愣后，斐然又在橫店影視基地的酒店里，再次看著筆記本上的和陷入沉思。

第68章入戲

“聽說斐然這幾天都沒有出過房門,一直憋在屋里。沒拿獎(jiǎng)對他打擊這么大嗎？”

“我到覺得斐然不是那種人，張導(dǎo)和他談過后就給他放了幾天假，可能是出什么事了,情緒轉(zhuǎn)不過來吧！”

“配角的戲份都拍得差不多了,他要是還入不了戲，這一季就砸了……”

收工時(shí)聽到周圍工作人員的竊竊私語,林軒不放心的找到張白露：“都五天了,要不你去看看斐然？”

張白露也一直在擔(dān)心這件事,聞言點(diǎn)了點(diǎn)頭,吃過晚飯后就敲響了斐然的房間。開門的是斐然的助理林珠,看到張白露，眉頭緊皺的小助理松了口氣，一邊推開斐然的房門，一邊輕聲道：

“小飛哥五天都沒出過門，除了吃喝拉撒，就窩在房間里看這兩部電影。張導(dǎo)，您好好勸勸他吧，這樣下去我怕他身體受不了。”

張白露看著房間里戴著耳機(jī)、全神貫注盯著筆記本電腦屏幕的斐然的背影,走到了他的身后。屏幕上,易鳴飾演的兒子正和父親一前一后的推著裝滿鍋碗瓢盆的板車,走在城市深夜的街道上。前方的父親依然是那副不善言辭的樣子,眼睛里卻有細(xì)碎水光，明明沒有表情，卻讓人覺得他在微笑；而后方的兒子一邊推著車,一邊強(qiáng)忍著淚水，想擦去那些鹽水，它們卻爭先恐后的從眼睛里流出來，整部電影都豎著銳刺的少年，在這一刻終于軟了下來，悔恨化作眼淚灑滿了回家的路。

到最后，父子二人在出租屋外收板車時(shí)，已經(jīng)鎮(zhèn)定下來的少年，埋頭說道：“爸，明天我下了晚自習(xí)，來市場幫你?！?/br>
長期逃課的少年，第一次說出要上晚自習(xí)的話，也是第一次喊了自己的父親一聲“爸”。

張白露等著電影放完后，在斐然要點(diǎn)開另一部電影前，拍了拍他的肩膀。

斐然驚訝地回頭，看到是張白露后，連忙摘下耳機(jī)，從床上爬了下來：“張導(dǎo)，您怎么來了？”

“來看看你，”張白露示意斐然在窗邊的椅子上坐下，然后才問道，“這幾天想得怎么樣？”

斐然沉默不語，似乎仍站在死胡同里看不到出路。

張白露了然地點(diǎn)點(diǎn)頭，又問道：“你說你對自己的表演方式產(chǎn)生了質(zhì)疑，能具體說說你在質(zhì)疑什么嗎？”

斐然似乎難以啟齒，但再三考慮之后，他還是說了出來：“……我演戲，很少有入戲的時(shí)候?！?/br>
大家都認(rèn)為斐然演技好，演什么像什么，但沒人注意到，其實(shí)斐然甚少入戲。他可以上一場戲還是趙一航，下一場就演鹿鳴；剛演完李太白，他就能演小片兒警。不少人以為他是出入戲快，實(shí)際上是因?yàn)殪橙徊]有入戲，他做能到這一點(diǎn)完全是憑借多年來磨練總結(jié)的表演技巧。

斐然之所以無論演誰都要寫人物小傳，那是因?yàn)檫@能幫忙他塑造角色，讓劇本上扁平化的角色立體起來。除了傳記片，大多數(shù)電影只會(huì)聚焦角色某一段時(shí)間的變化，而人的所有行為都基于他的過往。寫人物小傳能幫助斐然建立角色的性格檔案，為他的變化做鋪墊。等到角色變化的那一刻起，有內(nèi)因推動(dòng)的這種變化，就能自然而然的流露出來，而不會(huì)使觀眾感到突兀。

就比如里的趙一航，斐然給他寫了一個(gè)變態(tài)受教育，禁錮在“德智體美勞”框架內(nèi)的成長經(jīng)歷?？蛇@樣就能矯正他天生扭曲的精神世界？彌補(bǔ)他人格中的缺陷嗎？不能。所以斐然在飾演趙一航的時(shí)候沒有剪去長發(fā)，而是讓化妝師稍微修剪一下，使它們能遮住自己的眉眼，將變態(tài)的面孔隱藏在頭發(fā)的陰影之下。

再比如試鏡蒲白時(shí)，斐然通過重讀原著、細(xì)細(xì)整理蒲白的情節(jié)，勾勒出他少年時(shí)的成長經(jīng)歷，在心里塑造了一個(gè)無憂無慮奔馳在山間野地的少年。如此長大的蒲白，他的善良是純粹的，他的犧牲精神是真摯的，而他最后因絕望而自殺也是可預(yù)料的。

通過寫人物小傳，斐然在心里塑造了一個(gè)又一個(gè)角色，他們被分門別類絕不會(huì)串場。在扮演他們時(shí)，斐然會(huì)通過那些儲(chǔ)存在他腦海里的檔案，回溯角色的一生，去想象他的樣子以及他應(yīng)該有的反應(yīng)。

聽到斐然的回答，張白露笑了，問道：“你理解的入戲，是什么樣的？”

斐然猶豫道：“我就是角色，角色就是我？”

“對，入戲的最高境界就是這樣。你不再是你自己，你就是劇中的角色。他如果生于農(nóng)村，你就不再是京城人；他脾氣陰郁，你也不再歡笑。演員如果進(jìn)入這種狀態(tài)，那么他的表演就會(huì)尤為自然，在拍攝過程中，演員的反應(yīng)都會(huì)因入戲而生動(dòng)自然富有感染力，因?yàn)樗皇窃谘輵颍窃谏?。如果這樣來要求，那么鹿鳴能聽見精靈的聲音，你能聽見嗎？”

……怎么可能？

“不可能對吧？畢竟鹿鳴的能力是虛構(gòu)的，你無法像他一樣聽到那些神秘莫測的聲音，他能在他的世界中和夫諸對話，而你只能面對一個(gè)帶著頭套、穿著綠色緊身衣的變態(tài)，還要深情地?fù)崦莻€(gè)惡心的頭套，”張白露說著引人發(fā)笑的話，表情卻十分嚴(yán)肅，“在這種情況下，你只能演?？墒侵灰阊萘?，就不能入戲，這個(gè)時(shí)候你要怎么辦？”

斐然啞口無言。

“這個(gè)時(shí)候，就需要演員動(dòng)用想象力，使用表演技巧，而這難道不是演技嗎？除了天賦異稟的人，大多數(shù)演員都無法做到隨時(shí)入戲，他們用技巧來表演，照樣塑造了