趕緊轉(zhuǎn)移話題道：“這部分交給我。我覺得當(dāng)務(wù)之急，大家還是好好討論一下我們的校園網(wǎng)站都應(yīng)該有哪幾個板塊，每個版塊都有什么內(nèi)容吧？”

一句話吸引了小伙伴們的注意。卓越立刻說道：“我覺得名師講堂這一塊就很好。不光是老師講課，還可以有學(xué)生交流的內(nèi)容。大家對課本有什么疑問，都可以在網(wǎng)上寫下來，讓會的人解答?！?/br>
“那不就是網(wǎng)上的學(xué)習(xí)小組嗎？”有人皺了皺眉：“天天學(xué)習(xí)都膩歪了，誰愿意上個網(wǎng)還要討論習(xí)題呀？”

“就是啊！”即便是學(xué)霸也想要放松的時間：“能不能找點兒輕松的話題？”

“咱們學(xué)校不是有挺多同學(xué)都想留學(xué)嗎？”有人靈機一動，出主意道：“我覺得咱們可以搜集一些全球知名大學(xué)的資料，包括遞交申請的流程和注意事項什么的。也可以跟校報的同學(xué)合作，想辦法聯(lián)系一下往屆成功考進世界名校的學(xué)長學(xué)姐們，讓他們傳授一下經(jīng)驗。順便給咱們在國外留學(xué)的生活和常識什么的。”

“那既然這樣，也可以采訪在國內(nèi)重點大學(xué)念書的學(xué)長學(xué)姐們。甚至在校園網(wǎng)站成立一個校友會，咱們可以提前認(rèn)親??？”

“都是有關(guān)學(xué)習(xí)的。那我可不可以申請建立一個打游戲的版塊，探討探討游戲攻略什么的？”

“那我覺得咱們還可以……”

受到啟發(fā)的小伙伴們?nèi)翰呷毫?，立刻就想出來一大堆點子。

岳斌有些無奈的清了清嗓子，打斷眾人的討論：“你們說的都是交流版塊的內(nèi)容。麻煩想點兒其他的好嗎？”

有過出版經(jīng)驗的張揚立刻說道：“我覺得我們需要美工，好好設(shè)計一下網(wǎng)站的頁面?！?/br>
“我們可以廣發(fā)英雄帖，號召同學(xué)們設(shè)計網(wǎng)頁——咱們學(xué)校的美術(shù)特長生不是挺多的嗎？”

“還可以有校園風(fēng)采的版塊。展示一下學(xué)校的景點。”說這話的是校宣傳部的干部，時刻不忘本職工作。

“主要還是得落在教育和助學(xué)上面?！痹辣笙肓讼?，還是不忘初衷的說道：“我們還可以建立一個舊物回收的版塊。就是號召畢業(yè)的學(xué)生把不用的課本和參考資料捐出來，我們可以把這些資料攢一攢，捐給那些需要的人。”這樣也避免資源浪費——總比幾塊錢賣掉或者撕掉好吧？

張揚說道：“我覺得吧，我們也不必局限在燕大附中——可以把范圍稍稍擴大一些，擴大到全市范圍怎么樣？”

留意到小伙伴們看過來的打量視線，張揚補充道：“我主要指的是交流版塊和舊物回收這一塊?！彼霸谌心酥寥珖秶鷥?nèi)賣筆記和手鏈的心在蠢蠢欲動?？傆X著這么拉風(fēng)的事情，要是完全局限在本校范圍內(nèi)就太可惜了。

身兼財務(wù)要職，陸持同學(xué)非常入戲的評價道：“要是這么做，服務(wù)器的壓力就大了?！?/br>
“沒關(guān)系，我們可以先租一臺。”岳斌接口說道：“這一塊交給我來處理。”

但凡跟籌錢有關(guān)的任務(wù)，基本上都交給岳斌和張揚處理。

陸持繼續(xù)說道：“網(wǎng)站維護方面，也不能只靠我一個人。”

岳斌想了想，說道：“可以請學(xué)校老師兼職技術(shù)人員。我們可以支付薪水?！?/br>
“這種事情可以尋求校方支持?！弊吭讲逶挼溃骸拔矣X得校方應(yīng)該不會這么摳門的。”畢竟他們這么做也是幫助學(xué)校做宣傳。

岳斌、張揚和陸持同時搖了搖頭。張揚說道：“咱們自己的網(wǎng)站，盡量不跟大人掛鉤。”要不然那些著名大學(xué)的入校申請可不好寫了。

陸持倒是想起另外一件事：“我覺得你們應(yīng)該先到工商部門注冊一家網(wǎng)站?！?/br>
岳斌和張揚非常認(rèn)同的點了點頭。

邢遠(yuǎn)問道：“那咱們網(wǎng)站叫什么名呀？”

起名廢的陸持隨口說道：“就叫校園網(wǎng)唄?！痹臼窍虢醒啻蟾街行@網(wǎng)站的，結(jié)果張揚說要把范圍擴大到全市，那燕大附中也不好用了。

其他同學(xué)面面相覷，異口同聲的說道：“太隨便了吧？”

陸持立刻說道：“那你們來。”

霎時間，各種五花八門稀奇古怪的名字都冒出來了。一大幫人嘰嘰喳喳的討論了大半天，最后還是覺得——

“就叫校園網(wǎng)吧！”

作者有話要說：　　華華扔了1個地雷投擲時間:2017-12-0600:02:36

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蟹蟹小天使萌扔噠地雷，摟住么么噠(づ￣3￣)づ╭?～

☆、晉江獨發(fā)

第五十六章

陸持花了一個月的時間將校園網(wǎng)的代碼寫出來。由于基金會成員們的群策群力,新鮮出爐的校園網(wǎng)一共包含五大板塊，分別為名師講堂、學(xué)涯論壇、校友會、侃山灌水和舊物回收。

顧名思義,就是聽課復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)討論,聯(lián)系同學(xué),課間聊八卦以及不想要的東西可以捐出來,再通過助學(xué)基金會捐贈給需要的人的這么一個地方。除了舊物回收以外,其他版塊大都是同學(xué)們在學(xué)校的日常生活，只不過有了校園網(wǎng)之后，大家在網(wǎng)上也能進行了。

在此期間，岳斌將校園網(wǎng)工商注冊以及網(wǎng)站專利之類的工作也處理好了。這小子跟張揚背地里一嘀咕,填寫股東的時候直接添了他們仨。其中岳斌以四十萬入股，張揚以二十五萬和的使用權(quán)入股,陸持則以校園網(wǎng)的源代碼入股,三人持有的股份比例分別為25%，20%和55%。

用岳斌的話說，這叫親兄弟明算賬。丑話說在前頭，總比礙于情面含含糊糊,最后又因為利潤分配不均反目成仇要好得多。更何況這說的還不是丑話,而是利益分配情況。

張揚也覺著這樣做很有必要，至少能盡最大可能的避免后顧之憂——出身商業(yè)世家的孩子,對于金錢方面的嗅覺和敏感度總是很高。他可不希望因為一點小事就跟兄弟起了隔閡。要知道以張家和岳家的商業(yè)背景，小一輩真要是因為利益反目，那可不是鬧著玩兒的。

三大股東,其中兩個都對這件事表示支持態(tài)度。剩下的陸持也沒啥可說的。他托人打聽了一下網(wǎng)站源代碼在國際上的價值，確認(rèn)兩位合作伙伴不是故意讓著自己后，欣然同意了這種股權(quán)分配方式。

公司股東確定下來的第一時間，大家又再次確定了每個人的職責(zé)。其中岳斌自告奮勇的要當(dāng)首席執(zhí)行官，張揚要當(dāng)市場總監(jiān)，陸持則被大家安了個技術(shù)部總監(jiān)加財務(wù)總監(jiān)的職務(wù)，負(fù)責(zé)網(wǎng)