進(jìn)光華高中，肯定是進(jìn)音樂系。而音樂系中又分聲樂班和器樂班，兩者又繼續(xù)細(xì)分下去。以莫雨笙對各種樂器的感興趣程度以及天賦，恐怕小九也會和小叔一樣，在光華高中三年就將器樂班的所有分班給轉(zhuǎn)了一遍。不要以為器樂班的分班很少！器樂班是以一種樂器為一班，什么鋼琴版、小提琴版、古琴班、古箏班、揚(yáng)琴班等等，算下來那字?jǐn)?shù)足以令人瞠目結(jié)舌。不過，熱門的器樂班人會相對多一點(diǎn)，像是二胡班的人會比古琴班的人多一樣……

而陶天……不是莫爺爺夸大，陶天還真的不適合音樂一道。陶天只接觸了書法五年，就能夠從魏碑轉(zhuǎn)入行草，這速度之快不止讓莫爺爺驚訝，也讓吳老爺子驚嘆。

細(xì)細(xì)看過陶天的的字，吳老爺子也只能說，此子性子非凡。

莫爺爺才不管吳老爺子的評價，不過，能被吳老爺子看中的人，肯定能進(jìn)光華高中的對吧？！

莫爺爺也是好為人師的人，莫雨笙這個學(xué)生雖然天賦不錯，讓他很有成就感，但是為人師的樂趣就少了不少。于是，莫爺爺又將目標(biāo)轉(zhuǎn)向陶天。

可是……

陶天也就勉強(qiáng)將音調(diào)給認(rèn)全了，但讓他給彈出來……說得上是強(qiáng)人所難了。

最后，莫爺爺迫于無奈，就讓陶天學(xué)單簧管。單簧管是所有樂器中入門最容易的了，就是需要換完牙才能開始學(xué)習(xí)。因?yàn)閱位晒艿拇底嗍切枰ё〈悼谔幍?。于是，莫爺爺給陶天換了長笛，這個的入門也是相對容易。

僅僅教了一個月，莫爺爺就放棄了……

莫爺爺接觸的大多都是音樂天才，就是總是被莫爺爺喊著“朽木”、“庸才”的莫明瑞放在外界也是天才指揮家來著。而陶天么……在莫雨笙看來，陶天也就是普通人的范圍，說不上朽木，但也不是天才。

☆、第46章呵呵噠046

莫爺爺放棄了不是天才，也不是庸才的陶天，但莫雨笙卻產(chǎn)生了興趣。不過鑒于他還沒有換完牙，也就先請莫爺爺教他長笛，然后他再教陶天。長笛的材料分兩種，木質(zhì)長笛和銀制長笛。木質(zhì)長笛的音色偏暖，而銀制長笛的音色略冷，不過，相同的是，這兩種長笛的造價都不婓。

令莫雨笙感到成就感的是，陶天的上手速度還是挺快的。莫雨笙曾私底下和陶天說過：“小天哥哥，你哪里有爺爺說的那么沒用啊?！本瓦@速度，不是天才，但也不差了。莫雨笙上輩子也是給別人做到老師的，那些人的學(xué)習(xí)速度和態(tài)度才叫莫雨笙崩潰。

陶天揉了揉莫雨笙的腦袋，就說：“莫爺爺他見過的天才怕是比他遇到的‘庸才’要多得多?！碑吘咕湍獱敔斈羌沂篮徒?jīng)歷，他周圍的人大多是可以和他平起平坐的，這樣的人天分能差到哪里去？

等陶天能用長笛吹出以后，陶天就放下了長笛。陶天對莫雨笙的說法是：音樂之于你是一輩子的樂趣，但對于我還真的只是一時的樂趣。而且我喜歡看你演奏的模樣……

莫雨笙雖然有些失落小伙伴不能和他一起一輩子搞音樂，但也明白這是事實(shí)。他喜歡音樂，不代表所有人都會喜歡音樂，尤其是將音樂作為一輩子的工作。

不過，就算被陶天最后一句話安慰了的莫雨笙還是有些心里不舒服，硬逼著陶天學(xué)葫蘆絲。對陶天說，必須中西方樂器都要會一種，既然長笛會了葫蘆絲也能夠很快上手。

于是，陶天還真的就很容易上手了葫蘆絲……

當(dāng)初，莫雨笙是翻了個白眼就離開了。

…………

莫雨笙和陶天確定了高中是光華高中以后，就申請了光華高中的考試招生。其實(shí)，也就只有光華高中是需要面試獨(dú)考的。因?yàn)楣馊A高中他招的學(xué)生大多是藝術(shù)生，單單成績一門是不行的。

為了這考試，莫雨笙和陶天特意和啟航初中請了一個星期的假。在老師得知莫雨笙和陶天要去光華高中報考的時候，還勸了一下。畢竟莫雨笙和陶天的成績都不錯，沒必要去光華高中也有很多的好高中排著隊(duì)讓他們選擇。

奈何莫雨笙和陶天的態(tài)度都很堅(jiān)定，還拿著莫爺爺?shù)耐鈺?，老師勸不動也就只能遺憾地給莫雨笙和陶天批假了。

s市和x市相差不遠(yuǎn)，兩個城市的藝術(shù)文化氛圍都很濃。莫雨笙聽莫爺爺介紹，s市還是昆曲的起源地。昆曲從南宋時期出現(xiàn)，并迅速崛起，是華夏戲劇中最為悠久的劇種。昆曲以其綿長、精致、優(yōu)美等特點(diǎn)，是一種歌、舞、介、白各種表演手段相互配合的綜合藝術(shù)。

不過，如今，京劇、越劇等劇種后來者居上。京劇起源于清朝乾隆年間，至今不過兩三百年，卻已經(jīng)成為華夏的國粹之一。越劇更是年輕，在二十世紀(jì)二十年代左右才出現(xiàn)，卻更加牛逼地將昆曲給擠了下來，一躍成為南方戲曲界的老大。

對此，莫爺爺?shù)慕忉屖?，這并不奇怪，昆曲和越劇雖然都是南方劇種，還都有柔和優(yōu)美的特點(diǎn)。但昆曲的受眾面更小，因?yàn)樗荒艽嬖谟谟撵o曲折的蘇州園林中……

路上，莫爺爺給莫雨笙簡單地普及了一下大致。

莫雨笙聽了眼睛發(fā)亮，直直地問：“爺爺，在我中考后，能否讓我和小天哥哥去實(shí)地考察一下？”平日里，莫爺爺沒少天南地北地給莫雨笙講解風(fēng)土人情以及由這些風(fēng)土人情孕育出來的音樂文化。

少數(shù)民族大多能歌能舞，其藝術(shù)表現(xiàn)能力都是不低。就光華高中里面，少數(shù)民族可是占了大半。苗族飛歌、侗族大歌、貴州山歌、云南打歌調(diào)、廣西對山歌……

別看這些都是聲樂，但他們所附帶的器樂可也是獨(dú)一無二的！廣西京族獨(dú)弦琴、傣族竹琴、維吾爾族彈布爾……

這些樂器莫雨笙都是只聞其名，不見其物。而莫爺爺也說他會，卻沒有收藏相應(yīng)的樂器。據(jù)說當(dāng)初莫爺爺學(xué)會這樂器的時候，也是在莫爺爺外出游歷的途中和當(dāng)?shù)鼐用裉幍镁昧?，才學(xué)會的。雖然沒有手機(jī)那些樂器，但莫爺爺?shù)姆块g卻有那些民族的服侍?？粗吞栍悬c(diǎn)小，莫爺爺當(dāng)初出去游歷的時候，年紀(jì)應(yīng)該大不到哪里去。

偶然興起，莫爺爺就給莫雨笙展示了一下那些民族服飾，順便給莫雨笙講講這些民族服侍背后的故事。

莫雨笙的眼睛都要紅了，他上輩子還真的完全沒有想過可以這么做！

莫雨笙盤算了一下，他6月20日結(jié)束中考，到所謂的高中軍訓(xùn)有近兩個月的時間。雖然兩個月的時間短了點(diǎn)，但就周圍的幾個點(diǎn)踩一踩還是可以的。而且，每年的寒暑假他也可以外出不是？他就不信這種化整為零的方法就不能將當(dāng)年莫爺爺去過的地方給過一遍！

至于同行者……小天哥哥不是一個很好的人選嗎？

莫爺爺噎了一下，看著興致勃勃，恨不得一