需要他的時(shí)候，老師就會(huì)離開好幾天，甚至是一個(gè)月、半年。而老師做出了什么，他這個(gè)學(xué)生往往都是在電視上得知。

所以，莫雨笙篤定，在未來的某一天，他能夠在電視上看到關(guān)于莫明瑞和余綺嵐的報(bào)道，還是為國(guó)爭(zhēng)光的那種。

莫爺爺對(duì)著莫雨笙眨了眨眼，說：“那一個(gè)星期后，爺爺帶著小九去看爸爸mama？”

莫雨笙猶豫，“可以嗎？不會(huì)打擾到爸爸mama嗎？”

莫爺爺說：“有爺爺在呢！”

莫雨笙：“……”爺爺，您這么調(diào)皮，爸爸mama他們知道嗎？

莫爺爺站起身牽著莫雨笙的手就往門外走，莫雨笙愣住了，等等……

“爺爺，你還沒說答應(yīng)不答應(yīng)教我呢！”

莫爺爺哈哈一笑，說道：“爺爺老了，是爺爺忘記了。等去見完爸爸mama以后，爺爺就開始教你，如何？”

莫雨笙雖然不太明白為什么要等見完莫明瑞和余綺嵐以后，才能開始教他，但莫雨笙點(diǎn)頭，也沒有追問。

兩人一出房門，就看見等在走廊外的聶管家和陶天。聶管家和陶天似乎在說些什么，兩人之間的氣氛融洽，臉上還都掛著笑容。

莫爺爺對(duì)聶管家說：“小聶，你收拾一下東西，過兩天我們要去京城。”

莫雨笙拉起陶天的手，說：“小天哥哥也一起去！”

莫爺爺一揮手，就同意了。

莫雨笙十分高興地拉著陶天就離開了，莫爺爺看著莫雨笙和陶天兩人手牽手地離開，嘆道：“這兩人的關(guān)系也很好啊！”

聶管家反問：“難道小少爺多一個(gè)玩伴不好嗎？”聶管家作為莫爺爺?shù)馁N身管家，還是知道莫雨笙的身體情況的。但他冷眼看著，這一家子人對(duì)莫雨笙的保護(hù)也太好了吧。看看當(dāng)初莫雨笙被綁，近一個(gè)星期才被救出來，就可以看出莫雨笙沒有同齡玩伴的壞處了。若是有個(gè)同齡玩伴，莫雨笙也不至于一整天都呆在房間里，比古時(shí)候的姑娘還要宅。還這么容易，就被找到了莫雨笙周圍的薄弱點(diǎn)。

而陶天么？這人先是和小少爺有了共患難之情。陶天本人雖然有些小心眼，但不是什么心比天高的人，而小少爺?shù)难壑杏质侵挥幸魳?，和莫爺爺?shù)男∈逡粯佣际莻€(gè)不食人間煙火的。這兩人在一起，還真是互補(bǔ)了。

這不，莫雨笙有了陶天作伴以后，整個(gè)人都鮮活不少。

莫爺爺只說：“當(dāng)然好了，當(dāng)年我小叔身邊還有個(gè)小葛呢！”莫爺爺?shù)氖迨迨莻€(gè)雙--性人，所以莫爺爺?shù)臓敔斁蛷男∨囵B(yǎng)了一個(gè)人，這個(gè)人就是小葛。小葛可是陪著小叔一輩子，照顧小叔的日常生活，安排小叔的行程起居。小叔一生不婚，外界還有傳言小叔和小葛之間有些苗頭。只不過礙于當(dāng)時(shí)的同--性婚姻法鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，卻沒個(gè)定論，兩人才沒有公布。

莫爺爺想起他偶然間撞到的場(chǎng)面，默然。不管他們之間有沒有私情，都已經(jīng)是過去的事了……

不過，陶天和小九之間應(yīng)該沒什么吧？！

這么想著的莫爺爺心里一突，在發(fā)現(xiàn)小葛和他小叔之間的事情之前，他也沒看出兩人有什么……

第二天，莫爺爺就帶著莫雨笙、陶天還有聶管家踏上了前往京城的路。因?yàn)榫嚯x邀請(qǐng)函中的日子還有近一個(gè)月，所以莫爺爺也沒有多著急。上路的又都是老人和小孩，故而莫爺爺選擇的是開車上路，還是極為舒適寬敞的房車。

心里存著事的莫爺爺就不自覺地開始觀察起莫雨笙和陶天的互動(dòng)，只是越看越是覺得不對(duì)勁。

房車行駛得極為平穩(wěn)，莫雨笙呆在車廂里覺得無聊，便翻開事先準(zhǔn)備好的書看了起來。當(dāng)初莫明瑞說他一琴房的書莫爺爺和他都有看過，并且讓他也要看完。

莫雨笙對(duì)此也是欣然接受，上一個(gè)學(xué)期，他就將書架第一層的書籍給看完了。別以為這進(jìn)度很快，那是因?yàn)闀艿谝粚拥臅际切∪藭?，厚重的油墨紙、鮮艷的插畫、大大的字體，還有拼音。真正算起來一本書還沒幾頁呢！

莫雨笙又不是真正的小孩定不下性，需要靠著內(nèi)里的插畫來吸引注意力。一本書也就能看上半個(gè)小時(shí)，這還是莫雨笙細(xì)細(xì)地琢磨和品味呢！專門做來給小孩子的書其遣詞造句都是深入淺出，莫雨笙上輩子不是沒有學(xué)過這些基礎(chǔ)，但卻沒有這么仔細(xì)、這么認(rèn)真地學(xué)過！

每每有所獲，莫雨笙都不得不感慨，“溫故而知新”果然沒錯(cuò)！

莫雨笙會(huì)這么注重基礎(chǔ)，也是因?yàn)槟獱敔攺?qiáng)調(diào)了基礎(chǔ)的重要性。在音樂中，你以為基礎(chǔ)便是不斷的指法練習(xí)？錯(cuò)！音樂最初的基礎(chǔ)是那些跳動(dòng)的音符！就和你學(xué)習(xí)中文，需要先學(xué)拼音，而學(xué)拼音，又要先認(rèn)識(shí)聲母韻母等是一樣的。

看得入神的莫雨笙是完全忽視了外界的存在的，莫爺爺看了十分欣慰，這是全身心投入后才會(huì)如此??！可是……

陶天看了看手表，確定過去半個(gè)小時(shí)后，就對(duì)莫雨笙說：“笙笙，時(shí)間到了，你先休息一下?！?/br>
說完，陶天就遞過去一杯水。莫雨笙有些迷茫地接過水，隨后莫雨笙手上的書就被陶天接了過去。陶天十分細(xì)心放了一張書簽進(jìn)去，才合上書本。這樣，下一次莫雨笙看書的時(shí)候就能知道上一次看書看到哪里了。

緊接著，陶天又牽著莫雨笙在車廂里來回走動(dòng)。莫爺爺眼神略糾結(jié)地看著陶天和莫雨笙相牽的手，牽手這回事兒……好像挺正常的吧！可是，他怎么聽說小九不喜歡和別人有身體接觸？

莫雨笙一轉(zhuǎn)頭就看見莫爺爺那奇怪的眼神，便問道：“爺爺，你也走動(dòng)一下吧！”

莫爺爺搖頭，說：“人老了，不怎么想動(dòng)?！比缓螅獱敔斢謫枺骸靶【?，你怎么沒有看書了？”其實(shí)，莫爺爺更想問，小九，你和陶天什么時(shí)候這么親近了？

莫雨笙十分理所當(dāng)然地說：“小天哥哥說，一直坐著不動(dòng)不好??！”

莫爺爺：“……”為什么明明一句十分正常的話，他就是覺得不對(duì)勁呢？

陶天在一邊補(bǔ)充道：“莫爺爺，班級(jí)里已經(jīng)有人帶上眼鏡了，還很厚呢！笙笙一看起書來就總是忘了其他事情，要是不好好注意，笙笙也會(huì)近視需要戴眼鏡的?！?/br>
一邊的莫雨笙歪頭，有些不滿地說：“你不是不讓看書超過半個(gè)小時(shí)嗎？我都聽了你的，你就不用告狀了吧！”

陶天只說：“我沒有告狀！還有，不要偷懶！我們要繼續(xù)走，你整天坐著不動(dòng)，對(duì)身體不好！你要記得多喝水，我記得你上學(xué)期好像不怎么喝水，這樣可不行……”這么一說，陶天突然想起，莫雨笙的同學(xué)姜立元和舒吉說過，莫雨笙課間都不喝水，也不上廁所。這怎么可以，喝水和上廁所可是可以排除身體里的毒素。果然，沒有他盯著，笙笙就不懂得照顧自己了。也不知道在他出