何?？上?，莫明瑞和余綺嵐嚴防死守硬是沒讓他們得到一絲一毫的消息。

陶天記下了，打算等將手上的事情安排好以后，就先學習法語。陶天的記憶力不錯，他還記得那小胖子兩次說的語音。雖然不太標準，但學習以后，總能估摸著知道意思吧！

報完名，余綺嵐就帶著莫雨笙和陶天回家了。

等到開學，莫雨笙已經得到莫爺爺的承諾，說在他上二年級以后，就能夠教他其它的樂器。為此，莫雨笙激動得一個晚上沒有睡覺。而陶天，則是將新學期所有的課程復習了一半。與此同時，陶天則是翻開了法語自學教材。陶天看著白紙上一個個的蝌蚪文，露出一個莫名的笑容……

莫雨笙因為莫爺爺的一番勸學，還有承諾，對于上學充滿著極大的興趣。直到……

莫雨笙木然著一張臉，看著周圍的一群熊孩子。坐在莫雨笙身邊的是一個性格比較靦腆的小女孩，這本該是好事?？墒?，誰能告訴他為什么上過幼兒園的人還會哭泣！

本來莫雨笙不是直接進小學的，而是幼兒園的。但莫雨笙計算著要是到了幼兒園，那等到二年級不是要更久？所以硬生生讓余綺嵐給他報一年級，他虛歲六歲也是夠了吧？

正想著，坐在莫雨笙前面的小男孩，突然爆發(fā)出巨大的笑聲。莫雨笙被嚇了一跳，而坐在莫雨笙身邊的小女孩也是嚇得忘記哭了。

所有人的視線都轉到莫雨笙前面的小男孩，只見那小男孩指著他的同桌，說：“哈哈哈，你這個膽小鬼，居然在偷哭，是不是還沒斷奶??！”

莫雨笙：“……”不知道為什么，莫雨笙突然覺得坐在他前面的人肯定是沒帶腦子。沒見這教室里偷哭的人不少嗎？令莫雨笙能夠忍耐的便是，教室里的小孩子哭的時候，并不是那種嚎啕大哭，而是細細弱弱的哭，有的甚至只能看到眼淚。莫雨笙也不知道該說些什么，這種哭法明顯就是被教得多了，才會在小小的年紀就“明白”哭是不好的！

在莫雨笙以為那個被指出哭泣的小男孩肯定會臉紅羞惱，哭的更加大聲的時候，那個瘦瘦弱弱的小男孩站了起來，和比他高了一頭的同桌相比，顯得更加的瘦小了。

卻沒想到那個瘦弱的小男孩站起來以后紅著眼眶，一臉氣憤地看著高個的同桌。高個的同桌似乎十分得意，還給瘦弱的小男孩比了比豬鼻子的動作。

瘦弱的小男孩拳頭攥緊，一副兇狠的模樣，但配著他瘦小的身軀，還真的沒什么威懾力。突然間，那瘦弱的小男孩直直的一拳，正中高個同桌的腹部。

彼時，教室中只有高個同桌得意洋洋的聲音。被小男孩一拳過去，高個同桌的話語戛然而止。在神經反應過來以后，高個同桌就蜷成一團，嘴里發(fā)出痛苦的呻--吟。

莫雨笙震驚地看著瘦弱的小男孩，他原本以為他會是任人欺凌的小白菜，還做好了隨時出手的準備，沒想到……

小白菜突然化身霸王龍為哪般？

在打完人以后，那個瘦弱的小男孩又萎了下來。他復又趴在桌子上，莫雨笙只能聽見對方細細的哭泣聲。

莫雨笙：“……”霸王龍怎么又成了蔫而吧唧的小白菜了。

小男孩的哭泣帶動了含著眼淚不動的其他小朋友，霎時間，教室里又是一片細細的哭聲。若不是依舊蜷在地上，捂著肚子痛呼的高個男孩，莫雨笙還以為剛才的變身事件是他的錯覺……

沒一會兒，莫雨笙的腦門就開始疼了。

這個時候，一個穿著教師工作制服，左胸上還別著銘牌的女人走了進來。進來聽見一屋子的哭泣聲，她也沒有很驚訝。只是拍了拍手掌，吸引了全班的注意后，說：“好了，各位可愛的小朋友，我是你們未來一年的班主任。我姓蕭，你們可以叫我蕭老師，也可以叫我蕭jiejie?！?/br>
莫雨笙抬頭看了看這位蕭老師，嗯……這位老師有修過音律課嗎？還是心理學？她的安撫能力很強??！

在所有人都坐在位置上的時候，莫雨笙前面的空位便很顯眼了。蕭老師她站得高，也就能看見一個體型不小的男孩蜷在桌角處。蕭老師有些無奈的嘆氣，為什么每年總能遇到那么一兩個奇葩的孩子？

蕭老師說道：“還趴在地上的那位小朋友，趕緊坐回自己的位置上！”

高個男孩慢吞吞地爬起來，卻沒有告狀，而是狠狠地瞪了一眼瘦弱的同桌，才捂著腹部做好。

蕭老師不是沒有注意到兩個小男孩的“暗潮”，但只要沒人告狀，又不是什么大事，她是不會管的。

分好書，交代完一些注意事項以后，蕭老師就說：“接下來，各位小朋友介紹一下自己好不好？”

“大家好，我叫陳澄城，第一個是耳朵陳的陳，第二個g是澄澈的澄，第三個g是城市的城。我喜歡……”

一溜介紹之后，到了莫雨笙前面那個瘦弱的小男孩。

聽了周圍人的議論以后，莫雨笙才知道這小男孩竟然是x市的公--安--局局長的兒子。

莫雨笙：“……”莫雨笙在電視上看過那位局長，皮膚黝黑，劍眉星目，身形高大，一看就是十分的硬漢。而他兒子……身材瘦小，皮膚帶著蒼白，鼻頭和眼睛還紅紅的，跟小兔子差不多……咳咳，看來他那一拳不是意外，而是家學淵源？

隨后，莫雨笙站起身，說：“大家好，我是莫雨笙，喜歡音樂……”

☆、第25章呵呵噠025

莫雨笙坐在原位上一整節(jié)課，整個腦袋都放空了。第一天上學，尤其還是小學一年級，老師根本不會一上來就上課，而是各種介紹，各種說明，各種活躍氣氛。莫雨笙根本不記得他上輩子的一年級是如何渡過的，但絕對不會現在好到哪里去。

課間的時候，陶天跑過來看他。但看著他一頭汗的，莫雨笙讓他下節(jié)課別再來。啟航小學的占地面積廣，也十分的財大氣粗。一年級和二年級一棟教學樓，三年級和四年級一棟樓，而五年級和六年級又是一棟樓。每棟樓與每棟樓之間的距離也不近，陶天從三年級的教學樓跑過來到他這邊就花了一半的課余時間。也就是說，陶天跑到他這里來，說不上兩句話，就要原路返回。

第二節(jié)課下課后，莫雨笙又看見陶天來了。

面對莫雨笙的眼神，陶天笑著說：“笙笙，你放心，第二節(jié)的課后比較長。”

莫雨笙：“……”

果然，第三節(jié)課后陶天就沒來了。

上午四節(jié)課上完，陶天就來接莫雨笙。上午放學到下午上課，這中間有近兩個小時，足夠陶天和莫雨笙來回，順便睡個午覺。

這么過去一個月，整個班級知道莫雨笙有個三年級的哥哥。那個哥哥還對莫雨笙特