做一件大家都穿的白袍，并不是奢望。

人有了本事才有底氣，小小年紀(jì)，自己就能養(yǎng)活自己，的確是一件值得驕傲的事情，所以，在蓮花學(xué)堂就讀的孩童，一個個腦袋仰得高高，跟院子里嘎嘎叫的大白鵝有的一拼。

那些還沒有穿上書生袍的小孩童，正在努力攢錢，哼，有啥可吹噓的？你有的，我過一段時間也會有！

所以，這種只要你努力，就會有所收獲的觀念，從小就深深植入了這些孩子們的心間。這是從蓮花學(xué)堂出來的學(xué)生，即使出身平凡，也沒有卑躬屈膝之態(tài)的緣由，比起寄希望于他人，他們更相信自己。

蓮花學(xué)堂比其他學(xué)堂、私塾更有特色的是，這里不僅教授孩童們書本知識，還有其他課業(yè)。

每日早晨，前半個時辰，是強(qiáng)身健體課，由先生領(lǐng)著教孩子們練習(xí)拳腳功夫。當(dāng)然，擔(dān)任教習(xí)的，是西韋程南和王柱幾個，他們幾個分派了天數(shù)，到誰負(fù)責(zé)的那天，誰就來教授孩子們。

這幾個可是已經(jīng)考中舉人的讀書人，本身往那一站，就具有無比的說服力。而且，他們手腳功夫絲毫不弱，從小練習(xí)，長大后一直保持著，當(dāng)然不錯。

至于功夫最好的衛(wèi)成衛(wèi)長山，嗯，這些初級的功夫，還不用勞他大駕。

其實(shí)，最主要的是，衛(wèi)成要在蓮花村塾里，教授蓮花村自己的孩子，每日清晨，這些孩子們早早起來，到學(xué)堂隨衛(wèi)成練習(xí)拳腳，練完半個時辰，再回家吃飯，然后來學(xué)堂上課。

這只是蓮花學(xué)堂的一個方面，最具有特色的，是蓮花學(xué)堂不僅招收蒙學(xué)的孩童，還招收已經(jīng)長大的青少年。

那些孩子學(xué)習(xí)文章辭賦已經(jīng)來不及，但是，因?yàn)槟昙o(jì)還輕，仍然可以學(xué)習(xí)其他東西，所以，西遠(yuǎn)留下的那些各行各業(yè)，如今在彥綏各地開著他們自己鋪?zhàn)拥氖炙噹煾?，就有了用武之地?/br>
這些手藝師傅，每個人負(fù)責(zé)一個行業(yè)的課業(yè)，想要學(xué)門手藝的青少年，只要有意向，交了束脩，便可前來學(xué)習(xí)。

一般情況下，三年時間，學(xué)藝即可結(jié)束，當(dāng)然，如果你有這方面的天賦，能夠提前學(xué)完，學(xué)堂也不會強(qiáng)制性的，非得留你學(xué)到三年才出師。

好吧，西遠(yuǎn)實(shí)際上是想將蓮花學(xué)堂，建成一個包括基礎(chǔ)學(xué)科與職業(yè)技能，類似現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)堂。

不過，不同的是，這里的孩子，在讀書上如果有潛力，那么蒙學(xué)課程結(jié)束，經(jīng)過葉先生考核，合格者可以進(jìn)入隔著書館的蓮花學(xué)館；如果在功名上沒有指望，那么，可以決定學(xué)一項技能，這樣，會于一項手藝傍身，不愁養(yǎng)家糊口。

比如，在這里可以學(xué)到怎樣記賬算賬，以后可以做賬房先生；還可以學(xué)如何辨別草藥，以后可以種植草藥或者開藥鋪；以及可以學(xué)習(xí)木工，怎樣做出復(fù)雜而精美的家具門窗梁枋……總之，西遠(yuǎn)將他能夠請到的藝人，都請來了，有年輕人想學(xué)，他們這里有師傅，就會開展相應(yīng)的課業(yè)。

前來學(xué)習(xí)技藝的學(xué)生，雖然要交束脩，不過，可比給人家當(dāng)學(xué)徒好多了。

要知道，在大燕國，學(xué)徒的日子并不好過：一是，學(xué)徒期間，基本上沒有工錢，等于白給師傅家出力干活；另外，教會徒弟餓死師傅，因此，碰到良心不好的師傅，不肯將看家本領(lǐng)真心相授，在師傅那學(xué)十年八年，不能夠?qū)W成的事情屢見不鮮。

蓮花學(xué)堂則不一樣，師傅毫無保留的教，只要你肯下功夫，認(rèn)真學(xué)習(xí)，三年內(nèi)，基本上能夠?qū)W成一門技藝。

因此，有些本來持觀望態(tài)度的年輕人，憑著一股子子闖勁兒，抱著試試看的念頭來學(xué)習(xí)，結(jié)果，發(fā)現(xiàn)自己做了一個很明智的決定。

而且，這里不僅教授他們技藝，還有基本的識字課，算學(xué)課，以后自己有手藝了，如果發(fā)展的好，開起鋪?zhàn)樱怀钣涃~算賬，這些人的算學(xué)，由張財、西陽、小林來講授，他們有理論，有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，所講知識，有的放矢，很受大家歡迎。

這真是天上掉餡餅的好事，所以，那些不肯安分守著幾畝田地過生活的年輕仔，都蠢蠢欲動，來到了蓮花村。不過，因?yàn)閷W(xué)堂規(guī)模還不大，現(xiàn)在只能招收彥綏縣境內(nèi)的學(xué)子。

由此，蓮花村及整個彥綏，興起了一股子勞動熱、讀書熱、技能熱。那些身負(fù)高超技藝，卻苦于難以維持生計的能工巧匠，只要本事到家，來到蓮花村，考核通過，即可被聘為技能師傅，教授年輕人本領(lǐng)，不用再為生活發(fā)愁。而且，蓮花學(xué)堂明確規(guī)定，那些在學(xué)堂教授技能達(dá)到二十年以上的師傅，年老后，蓮花學(xué)堂每年會支付相應(yīng)數(shù)額的養(yǎng)老金。

這個規(guī)定一出，本來還猶豫，害怕自己吃飯的本領(lǐng)教給別人，以后會不會沒了生活來源的師傅，完全沒有了后顧之憂。

這些在此學(xué)習(xí)的年輕人，憑著一股子熱血進(jìn)來，學(xué)到了足夠的知識和技能離開，他們將各自學(xué)到的手藝，帶到其他地方，其后的幾十年，彥綏的能工巧匠，將手藝鋪?zhàn)娱_遍了整個濱江府乃至整個大燕國。

伴著朗朗的讀書聲，西遠(yuǎn)邁步走在開滿鮮花的路上，嘴角不自覺的翹了起來，這才是他想要的盛世田園，不禁物質(zhì)富足，精神面貌也要發(fā)生改變。

為啥非得請葉先生來？上輩子有那么多成功的案例，比如英國的劍橋，美國的麻省理工學(xué)院（正確譯名應(yīng)為馬薩諸塞理工學(xué)院），均是一個人才輩出的學(xué)府，帶動一個地方聞名遐邇，如今，他們有這個資源，有這個機(jī)會，為什么不用？

☆、第161章吃醋

“‘蓮花三杰’！不錯啊，西長關(guān)，每天專門有人在學(xué)堂門口，等著盼著見一見，你這魅力沒邊兒了吧？”衛(wèi)成趴在炕上，西遠(yuǎn)給他的左胳膊做著按摩。

“哎呀，是不是醋瓶子倒了，我咋聞著一股子酸味兒呢？”西遠(yuǎn)插科打諢，一臉討好的笑，他也沒有辦法啊，誰讓那些來玩的讀書人附庸風(fēng)雅，非得評出個三景三人來。

“別往別處打岔，避重就輕不是解決問題的方法?！毙l(wèi)成酸了吧唧的道。

“又不是我想這樣！還能把他們趕跑了？”西遠(yuǎn)沒轍，無奈地回到。

“我看，你是很享受這個過程吧？平時懶得跟虎頭有的一拼，現(xiàn)在往學(xué)堂跑的可挺歡?！毙l(wèi)成真吃醋了，盡管他自己不想承認(rèn)。

只要來蓮花村玩的人，聽到所謂的“三景三人”一說，打聽好西遠(yuǎn)和秋陽去學(xué)堂上課的時間，一起聚集在學(xué)堂門外，像瞧啥稀罕物一樣，非得看看倆人才算滿足。

人都愛湊熱鬧，有獵奇心理，本來還不以為意，結(jié)果，回去一聽別人白話，非得轉(zhuǎn)回來特意瞧