便不再理會(huì)程挽，繼續(xù)望向窗外，渾身散發(fā)著生人勿近的冰冷氣息。

    聞言，程挽唇邊的笑意頓時(shí)一僵，就像被人猝不及防地潑了一盆冷水，渾身上下瞬間濕透，從頭到腳是止不住的冷意，霎時(shí)間狼狽不堪。

    驚愕的表情在程挽臉上一閃而過，但不過短短一瞬，她便調(diào)整好了表情，即使已在心里罵了傅司遠(yuǎn)這廝八百遍，然而面上依舊不顯，反而笑得愈加燦爛，并端正了身子，乖巧地應(yīng)了聲“是”。

    聲音脆脆的，仿佛真的毫無芥蒂，一派天真爛漫的模樣。

    但她終究不過是個(gè)八歲大的小孩子，無論多么早熟有心計(jì)也無法做到處處滴水不漏，更何況是被人當(dāng)場(chǎng)一而再再而三地駁了面子，雖還沒有徹底失去理智與傅司遠(yuǎn)翻臉，但遇到這種情況，平時(shí)再怎么善于偽裝也忍不住破功了。

    于是，她仗著傅司遠(yuǎn)此時(shí)背對(duì)著她，理所當(dāng)然地認(rèn)為他會(huì)看不到她背地里的小動(dòng)作，便徹底放開了手腳，肆無忌憚地在他身后齜牙咧嘴，對(duì)著他做鬼臉。

    殊不知車內(nèi)的后視鏡早已將她的小動(dòng)作照得一清二楚。

    傅司遠(yuǎn)見了，初時(shí)有些驚訝，不敢相信摘下面具后的女孩竟是這般有趣，雖然她的舉動(dòng)是在針對(duì)自己，但他也不惱，反而饒有興致地欣賞起女孩鮮少表露人前的一面，而他微抿的唇角也在不知不覺中上揚(yáng)，深邃的瞳中也有了些微的暖意。

    這趟他本以為會(huì)枯燥無味的車程也因著女孩不經(jīng)意的舉動(dòng)，開始有了那么點(diǎn)意思。

    學(xué)校里。

    教室里四十多雙眼睛就這么齊刷刷地盯著站在講臺(tái)上的程挽，臺(tái)下甚至還有人在竊竊私語，對(duì)新同學(xué)的到來議論紛紛。

    第一次站在這么多人面前，其實(shí)程挽心里也是害怕的，為了掩飾這種情緒，她特意將雙手放置身后，以免緊張的時(shí)候會(huì)無意識(shí)地抓身上的衣服。

    然后，她暗自深吸了一口氣，努力地壓抑著身上的那股恐懼，對(duì)著講臺(tái)下的眾人綻放出一個(gè)曾在鏡子前演練過無數(shù)次的甜美笑容，開始進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹。

    “大家好，我是程挽！很高興認(rèn)識(shí)在座的各位，從今天開始我們就是同學(xué)了，請(qǐng)大家多多指教?！?/br>
    言罷，程挽還煞有其事地鞠了個(gè)躬。

    頃刻間，教室里響起了雷鳴般的掌聲，似乎對(duì)新同學(xué)表現(xiàn)出了極大的歡迎。

    班主任點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)程挽親切一笑，并安排她坐到了傅司遠(yuǎn)旁邊。

    程挽走到新座位上，把書包放好，拿出要上課的書本，并將它們一一擺放整齊。

    “同學(xué)你好，從今以后我們就是同桌了！我叫程挽，很高興認(rèn)識(shí)你。請(qǐng)問你叫什么名字？”

    程挽沖傅司遠(yuǎn)甜美一笑，舉止客氣有禮，表現(xiàn)得就像是第一次見面的陌生人一樣。

    聽到聲音，傅司遠(yuǎn)從書本中抬起頭，面容冷峻，漆黑的眼眸一眨不眨地盯著她，冷冷淡淡的，既不接話也沒有對(duì)“新朋友”表示歡迎。

    一時(shí)間，兩人就這么僵在那里，氣氛煞是尷尬。

    男孩眸光深如墨，在他漆黑雙眸的注視下，仿佛所有小心思在他面前都會(huì)無所遁形。

    程挽頓時(shí)如芒在背，感到極其不自在，她無意識(shí)地咽了咽口水，心里開始后悔自己的沖動(dòng)，不該因?yàn)橐粫r(shí)興起而去逗弄這塊移動(dòng)冰山，以致于把自己弄到了這么一個(gè)尷尬的地步。

    就在程挽以為不會(huì)得到回應(yīng)的時(shí)候，對(duì)面的傅司遠(yuǎn)突然輕笑出聲，笑容嘲諷，薄唇宛若大發(fā)慈悲般緩緩開啟：“傅司遠(yuǎn)?！?/br>
    他的聲音清脆，帶著些微孩童特有的尖銳，卻脫離了孩童的純真爛漫，冷冷淡淡的，聽得人宛若置身寒冬，一如他的人，泛著寒意，冷漠又疏離。

    說完，傅司遠(yuǎn)看也不看程挽，自顧自地重新投入到書本當(dāng)中。

    對(duì)于傅司遠(yuǎn)的冷淡，程挽與他經(jīng)過這些時(shí)日的相處，早已習(xí)以為常，因此也并沒有怎么放在心上，只隨意地望了他幾眼便拿出筆記本，端端正正地坐好，并拿出筆，擺出一副嚴(yán)陣以待的架勢(shì)去迎接她的第一堂課。

    剛開始程挽還能面帶微笑地望著講臺(tái)上的老師，認(rèn)真聽講，可漸漸的，她臉上那副帶笑的面具便再也撐不住，慢慢地垮了下來。

    再到后來，數(shù)學(xué)課快要結(jié)束的時(shí)候，程挽已經(jīng)無法繼續(xù)維持端坐著的姿勢(shì)，而是雙手隨意地搭在桌面，頭也干脆直接趴在桌面，有些委屈地扁著嘴，一副生無可戀的模樣。

    一旁的傅司遠(yuǎn)目睹了這一變化的全過程，然后，十分不厚道地輕笑出聲。

    很好，這是今天傅面癱的第二個(gè)笑。

    被數(shù)學(xué)打擊到的程挽這時(shí)候只想找個(gè)洞鉆進(jìn)去，把狼狽的自己藏起來，不要讓任何人看到，尤其是她旁邊的這個(gè)人。

    程挽接下來的幾節(jié)課也和數(shù)學(xué)課上的情況差不多。

    其實(shí)程挽也想好好學(xué)習(xí)天天向上的，無奈基礎(chǔ)太過薄弱，課堂上的很多知識(shí)都聽不懂。

    程挽之前所在的孤兒院并沒有設(shè)立小學(xué)，只有孤兒院里一些年紀(jì)較大的孩子才具備去上學(xué)的資格，像程挽這種年齡較小的孩子只是由孤兒院的老師簡(jiǎn)單地教習(xí)一些漢字或者是加減法，在這種環(huán)境下，程挽甚至連乘法口訣和26個(gè)英文字母都還不會(huì)，因此，除了語文之外，每一堂課程挽都上得十分吃力。

    但放學(xué)的時(shí)候，程挽整個(gè)人就活了過來，臉上又掛上往日里的招牌笑容，尤其是在車上的時(shí)候，又恢復(fù)了聒噪的本性，一路上沒話找話地討好傅司遠(yuǎn)。

    對(duì)此，傅司遠(yuǎn)始終表現(xiàn)得淡淡的，讓人看不清情緒。

    晚上吃完飯，傅司遠(yuǎn)便直接回了房間。

    因?yàn)槿绷私粋€(gè)月的課程，傅司遠(yuǎn)必須爭(zhēng)分奪秒地將之前缺席的課程補(bǔ)上，迎接過幾天的測(cè)試。

    當(dāng)傅司遠(yuǎn)在房里溫習(xí)功課的時(shí)候，卻冷不防被一陣敲門聲打斷。

    做題的思路就這么突如其來地被人打斷，傅司遠(yuǎn)有些不高興，秀氣的眉頭輕輕蹙起，但還是耐著性子說了聲：“進(jìn)來吧?！?/br>
    房門緩緩打開，程挽拿著幾本教科書，輕手輕腳地走了進(jìn)來，生怕發(fā)出太大的聲響會(huì)影響到房里的人。

    “司遠(yuǎn)哥哥，我在學(xué)習(xí)上遇到了一些困難。因?yàn)槲一A(chǔ)比較差，所以有很多地方都不是很懂，你能教教我嗎？”

    程挽的內(nèi)心其實(shí)十分忐忑，但她還是強(qiáng)撐著笑，安安靜靜地站在一旁等待答復(fù)。

    偌大的房間里只有程挽和傅司遠(yuǎn)兩人，一個(gè)站著，一個(gè)坐著，兩人都不約而同地沒有說話，空氣里流淌著令人尷尬的寂靜，連筆尖觸到紙張時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲也清晰可聞。

    半晌，等到傅司遠(yuǎn)終于把那一道題做完，他才抽空回答了程挽的問題：“不能?！?/br>
    短短兩個(gè)字，帶著不容拒絕的決心，斷絕了程挽想要繼續(xù)請(qǐng)求的可能，讓她那顆本