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“籃球。”江尋回答。 江尋初中長個那會兒,因著打籃球身子像小毛竹一樣嗖嗖往上竄。 “少爺我畫畫。聽說那邊有個美麗又氣質(zhì)的學(xué)姐。我們一起去看看?”邱澤浩突然興奮出聲,慫恿大家踴躍報名繪畫。 雖然肯定沒他們的小鄧伊漂亮啦。不過大名如雷貫耳,還是要去瞧一眼的。杵在哪兒養(yǎng)養(yǎng)眼也是好的呀。 “庸俗!”女生對于他的行為嗤之以鼻。 “看學(xué)姐只是順帶的,你們跟我一起去啊,一起去畫漫畫啊,多有意思。”邱澤浩主要還是投奔愛好去的。 “有那個閑工夫還不叫上一群人湊在一起打打球。高中社團又不像大學(xué)那么專業(yè)。只不過是把幾個年級段志趣相投的人湊在一起,簡單交流認(rèn)識一下。高三到下半學(xué)期就要退出社團活動。有個一兩節(jié)活動課去玩玩就很不錯了?!苯瓕ふ諏嵙苏f。 “是啊,我準(zhǔn)備報足球。高中課業(yè)太緊張了。我和江尋想的一樣,能擠出一點時間運動自然是最好的?!毕蚓S從書本中抬起頭來說。 “哎呀,你們兩個真沒意思。除了學(xué)習(xí)就是運動。一身汗臭沒個愛好沒點文藝氣質(zhì)!” 江尋冷睨他,“你的文藝氣質(zhì)就是靠看漂亮學(xué)姐培養(yǎng)出來的?” “江尋你就酸吧!嫉妒少爺我畫畫比你好。雖說我學(xué)習(xí)拿不出手,但是論畫漫畫我還站得住腳的。怎么說也算一項專長!” 邱澤浩下巴微揚起,得意洋洋。 “嗯,專長,文藝青年?!苯瓕げ豢煞裾J(rèn)。 現(xiàn)在教室里在傳的那本手繪本,就是出自邱澤浩之手。構(gòu)思挺不錯的少年熱血漫,大家都很喜歡看,催著他更新。 畫漫畫實屬他一個特長。 “文藝二逼青年!”鄧瑩伊才不買邱澤浩面子,糗他。 接著親昵挽住同桌的手說:“我和樂怡都說好了!一起去打羽毛球。丁汀你呢,要不要跟我們一起?” 丁汀笑著搖頭,“我報好了,播音社?!?/br> “那好吧,到時候我們要點歌聽哦!”鄧瑩伊一邊說著一邊掀起茶杯蓋子,想要去倒水喝。 徒然一聲尖叫。 啊—— 驚嚇到一教室的人。 扔掉手中的白瓷茶蓋,茶杯蓋砰一聲摔在地上,當(dāng)即摔的粉碎。 ☆、第十六章 蜈蚣 鄧瑩伊嚇得抱住身邊的樂怡。驚恐的雙腳亂蹬。她被嚇得臉色煞白,驚慌的說不出話來,可是要哭了。 本來就被鄧瑩伊的尖叫聲嚇了一跳,還沒搞清楚狀況,坐在前座的邱澤浩和向維就眼角瞥見地下一個黑乎乎、在白色杯底胡亂撲騰的東西。 猛一震,身子本能后退,身后的一打書被推翻在地上。書堆倒下,發(fā)出更大的巨響。 才看清杯子里面的那是一條肥碩的,頭部赤紅,渾身赤黑的蜈蚣!而他們一開始看到毛茸茸在蠕動的是它的腳。 它的身子非常靈活,杯蓋一掀開就迅速從杯子里面爬了出來。背上的甲片黑得油光發(fā)亮。一節(jié)一節(jié)的盤轉(zhuǎn)著,別提多惡心。 坐在后座的江尋和丁汀看清,本來坐在位子上身子迅速竄起。 丁汀一聲尖叫,一把抱住身邊的江尋,同樣被嚇得不輕。江尋不動聲色掙脫開丁汀,迅速把人拉離到課桌間的過道上。 這時候蜈蚣已經(jīng)趴在鄧瑩伊的課桌上。大搖大擺地爬在她的書本上。它爬行的速度非???,一張眼的功夫就能從課桌最東面怕到課桌最西邊的角落里。 樂怡也被嚇到,但起碼還能讓自己鎮(zhèn)靜下來。她想把鄧瑩伊拉出去,這里太危險了! 無奈鄧瑩伊已經(jīng)被嚇得雙腳發(fā)軟,不聽使喚。 她哭喊,看著正在自己課桌上亂爬的蜈蚣。渾身大幅度顫抖,情緒幾近崩潰?!摆s走它啊!快趕走它……嗚……mama……” 與此同時。 身后江尋快速上前,想要把人拉出來…… 前面的向維和邱澤浩也訊速退離開身子到過道上。當(dāng)機立斷,將鄧瑩伊的桌子重重往前一拉。 砰一聲,桌椅板凳之間劇烈的撞見,造成巨型聲響。鄧瑩伊的課桌被往前拉,和她們的身子拉離開一大截。 桌子向前側(cè)傾,和前排的課桌磕碰在一起。書本紛紛滑落,連帶著在桌子上爬的蜈蚣,也一并掉在了地上。 它在光滑的地面上迅疾地爬,橫沖直撞。 全班同學(xué)頓時手忙腳亂,亂作一團。眾多人紛紛蹦到椅子上,有的甚至被嚇得跳到桌子上。女生的尖叫一浪高過一浪。幾個膽大的男生自發(fā)組織,抄起拖把掃帚,紛紛進(jìn)行圍捕。 一個大清晨簡直是雞飛狗跳,驚心動魄。 蜈蚣爬來爬去,最后被一個男生一拖把摁在地上。小心翼翼掀開一看,碩壯的身子胡亂撲騰的,還沒死絕。 幾個男生上前,連給了好幾腳。終于身子斷了好幾截,汁漿亂爆,軟趴趴在地上,死絕了。 鄧瑩伊還沒從剛才的驚嚇中醒過神來,牢牢抓著樂怡不敢放手,就是哭,哭得眼睛都腫了。 她也不敢碰自己書桌,不敢碰被蜈蚣爬過的書。就好像爬過的都沾了毒一樣。感覺身上有千萬只蜈蚣再爬一樣,雞皮疙瘩起了一身。鄧瑩伊越想越哭。 “怎么啦?怎么啦……” 隔壁辦公室里聽到高一(1)班簡直像打仗一樣乒乒乓乓一陣亂戰(zhàn),把錢啟華給驚動。 錢啟華跑起來邁著小內(nèi)八,兩頰的rou一抖一抖的,急沖沖過來?!鞍l(fā)生什么事了?” “老師,有蜈蚣啊……”立于門口的幾個女孩子驚恐地說。 “有蜈蚣?教室里怎么可能會有蜈蚣!”錢啟華大驚。 是啊,教室里怎么會有蜈蚣?這個疑問在眾人心間騰起。 環(huán)顧教室四周一圈。 這里是教學(xué)樓四樓,蜈蚣是從哪里爬上來?鄧瑩伊的杯子是被杯蓋合實了的,蜈蚣又是怎么跑進(jìn)去的?這一切顯然都不符合常理。 那么蜈蚣,到底是誰放進(jìn)去的! 經(jīng)過一早上的驚心動魄,班上同學(xué)一整天上課都心不在焉的。感覺教室里完全不是個安全的地兒,坐著心里就是毛毛的,從早上緊繃了的神經(jīng)就沒松弛下來過,生怕什么時候又從什么地方鉆出來個毒蟲猛獸來。 萬幸的是,最后一節(jié)是活動課。 坐在課堂上看著時間一點點接近。一想到馬上就能出去,心情總算不是那么壓抑了。 終于等到下課,呼啦啦一奔出教室,所有人頭頂上的烏云瞬間被驅(qū)趕,整個人沐浴在陽光之下,天空一片清明。一個個的都生龍活虎的,心情分外爽朗。 今天是社團報名的日子,新生想要報什么社團,這節(jié)活動課就可以去填表申請。填寫申請表只是形式化一下。選擇進(jìn)哪個社團,只要人過去就