你家是怎么定義對(duì)人好的?。俊?/br>
符欽若按門鈴以前思考了一番他的問(wèn)題，說(shuō)，“由心吧?！?/br>
“那我對(duì)你好不好？”施詩(shī)磊調(diào)笑道。

他點(diǎn)頭，并沒(méi)有分毫懷疑，“好?！?/br>
施詩(shī)磊訝然，眨了眨眼睛，正打算追問(wèn)兩句，他已經(jīng)按下了門鈴。

開(kāi)門的老人家風(fēng)骨正健，只見(jiàn)第一眼便知年輕時(shí)也是個(gè)英俊兒郎。他看到符欽若，也不驚訝，讓出了門道，“走得挺快的?！?/br>
“嗯，雨挺大，就匆匆過(guò)來(lái)了。”符欽若先讓施詩(shī)磊進(jìn)門，介紹道，“這是我朋友，施詩(shī)磊。這韓師傅?！?/br>
“韓爺爺元宵節(jié)好?！彼贿M(jìn)門就把保溫桶提起來(lái)，“這個(gè)，奶奶讓送過(guò)來(lái)的。”

韓師傅接過(guò)保溫桶，話雖客氣，聲音卻清淡，“嗯，謝謝了?！?/br>
應(yīng)該是之前就提過(guò)要修琴的事，韓師傅在他們進(jìn)門后不久就問(wèn)起符欽若琴在哪里。

符欽若把背了一路的古琴?gòu)谋成闲断聛?lái)，放在旁邊一張空著的琴案上，打開(kāi)包，取出琴。

施詩(shī)磊看在一旁，聽(tīng)他們討論了一陣，都是些自己似懂非懂的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。

過(guò)了片刻，韓師傅抬頭對(duì)站在邊上的施詩(shī)磊說(shuō)，“隨意看看吧，不必拘束。”

他一怔，看向符欽若。

“去吧，待會(huì)兒叫你。”符欽若似乎對(duì)這間屋子也很熟悉，對(duì)邊上一間屋子抬了抬下巴，“那里有書，上網(wǎng)也在那里有電腦?！?/br>
施詩(shī)磊尋思著自己也聽(tīng)不懂，便點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)韓師傅笑了笑，往書房走了。

韓師傅家雖然住在單元樓里，格局簡(jiǎn)單、設(shè)計(jì)樸素，但藏著的東西卻都是寶物。他一走進(jìn)書房，就看到墻上掛著一方古琴。

太細(xì)節(jié)的東西施詩(shī)磊不了解，可尋古的東西見(jiàn)多了，也知道哪些是真正的古物。比如眼前這方琴，只是靜靜懸掛在那里，就已經(jīng)讓人覺(jué)得時(shí)光退回了近百年。

施詩(shī)磊走近去，舔了舔嘴唇，想要抬手摸一摸琴弦，又怕出了什么差錯(cuò)，還是雙手背在了身后。

除了古琴，旁邊架子上還陳放了兩支簫，都是有些年月了的。他甚至在墻上那幅山水畫旁，看到了一架古箏。施詩(shī)磊覺(jué)得那幅山水畫似曾相識(shí)的樣子，走過(guò)去一看落款和鈐印，頓時(shí)吃驚得說(shuō)出話來(lái)。

就算不知道符爺爺?shù)谋碜质鞘裁?，可“符”這個(gè)姓氏畢竟不多見(jiàn)，何況上鈐印的篆他今天在分字畫的時(shí)候看過(guò)了無(wú)數(shù)遍，一定就是符爺爺?shù)挠　?/br>
鈐印有兩個(gè)。另一個(gè)他今天也看過(guò)幾次，應(yīng)該是符奶奶的。這時(shí)他猛然回想起，這幅畫是去年他第一次去符欽若家的時(shí)候，爺爺在書畫室里描的臘梅。

原來(lái)成品是掛在這里，后頭分明也寫著是送給韓師傅的新春禮。

或許老一輩人的感情終究是他所不能理解的，在他眼里，是就是，不是就不是，這樣含糊曖昧幾十年，真是沒(méi)意思?？墒?，說(shuō)不定正是因?yàn)楦_定，所以才會(huì)維持這樣的關(guān)系這么久。

也不知道符欽若由這些老人家?guī)Т?，?huì)有幾分心思是從了他們的。

施詩(shī)磊欣賞著面前的工筆畫，暗揣就算是學(xué)校國(guó)畫系的教授，畫得也未必比符爺爺好。工于手法也暗含寫意，融會(huì)貫通，就連字都寫得如寒梅般蒼勁清高。

他不知不覺(jué)就在這幅字畫前看了十幾分鐘，要不是聽(tīng)到符欽若他們?cè)谕忸^試弦，還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。

書架上放了一疊線裝古籍，施詩(shī)磊小心翼翼地拿起一本，定睛一看便愣住了——竟然是白石道人的詩(shī)集?？墒┰?shī)磊記得他的善本現(xiàn)在非常難找，在學(xué)校里能找到的也是影印本，還需要預(yù)約才能拿到。

就這書的新舊程度來(lái)看，應(yīng)該不是以前留下來(lái)的，施詩(shī)磊翻開(kāi)來(lái)一看，果然不是善本。甚至不是刻本，而是謄抄本。他捧起來(lái)看了看，只覺(jué)得這個(gè)字很眼熟，有歐陽(yáng)修的氣貌，又含褚遂良的風(fēng)韻。

一個(gè)念頭突然從他腦子里冒出來(lái)，難道是符欽若謄抄的？施詩(shī)磊端著本子走到字畫前，認(rèn)真對(duì)比了一番字畫上的字，并不像符爺爺?shù)淖帧?/br>
“看上什么了？”符欽若走進(jìn)來(lái)，看到他捧著一本書在看，問(wèn)道。

施詩(shī)磊把書擺起來(lái)，問(wèn)，“這個(gè)是你抄的??？一整本呢?！?/br>
他走近以后看清楚，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“嗯，前些年抄的?！?/br>
聞言施詩(shī)磊睜大了眼睛，二話不說(shuō)就把書抱在了懷里，特別用力，“我要這個(gè)?！?/br>
“要什么？”韓師傅拿著符欽若帶來(lái)的琴走進(jìn)來(lái)，正巧看到施詩(shī)磊死死抱著書的模樣，頓時(shí)笑了，轉(zhuǎn)而正色道，“這個(gè)不能給你?！?/br>
施詩(shī)磊不過(guò)就是做做樣子，被老人家看到了笑話，靦腆地笑笑，問(wèn)符欽若，“怎么抄了這么一本?。俊?/br>
“韓師傅生日，當(dāng)時(shí)還是窮學(xué)生，不知道要送什么，就去圖書館找了影印本回家抄的。為了找人做線裝，還跑大半個(gè)京城?！狈麣J若看他戀戀不舍地把書合上，手還在封面上婆娑了一陣，便問(wèn)韓師傅，“師傅，這個(gè)我們借回去可以嗎？他看完了拿回來(lái)還給您?！?/br>
“我還想臨呢?！笔┰?shī)磊小聲道。

韓師傅把琴放在琴案上，聞言抬頭說(shuō)，“你們兩個(gè)不是朋友嗎？你想臨符欽若的字，何必非得著這一本？”

“可是……很好看啊?！笔┰?shī)磊又翻開(kāi)來(lái)盯了幾分鐘，問(wèn)符欽若，“前幾年是前幾年？”

符欽若回憶了一下，“大三那年？”

“跟我一樣大！”他又看了一眼，嘀咕道，“怎么我的字那么丑?！?/br>
施詩(shī)磊合上書，跑到韓師傅身邊跪下來(lái)，央求道，“韓爺爺，這個(gè)借給我好不好？嗯……我想好好看一看呢，借幾天給我吧。不會(huì)弄壞的?！?/br>
韓師傅轉(zhuǎn)頭看了他片刻，笑著搖了搖頭，“想拿就拿走吧，談不上什么借不借的?！?/br>
他心里一喜，可想到這畢竟是符欽若送給老先生的生日禮物，還是說(shuō)，“謝謝韓爺爺！我看完了就送回來(lái)給您，不會(huì)拖著的?！?/br>
他們離開(kāi)以前，施詩(shī)磊還不忘提醒老先生湯圓要趕緊吃，涼了就不好吃了。

老先生把他們送到了家門口，交代了他們，路上要小心。

好在施詩(shī)磊出門前背了包，他把書放在包里，半路又忍不住掏出來(lái)對(duì)著路邊的燈光看了看，放回去時(shí)對(duì)正在打傘的符欽若說(shuō)，“你什么時(shí)候也給我抄一本吧？”

“也抄白石的？”他言外之意就是已經(jīng)答應(yīng)抄了。

施詩(shī)磊眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，掐著腔調(diào)說(shuō)，“待我再好好思量思量?！?/br>
他望出傘外，驚喜道，“啊呀！雨好像停