成的例子。

    “嫂子，你回去好好想想，是哪個(gè)劃算，可別為了眼前利益，耽誤孩子一輩子的前程。還有，別忘了分紅的事?！?/br>
    周存福這是給嫂子提個(gè)醒。孩子上學(xué)才花幾塊錢，以后分紅的錢只會(huì)越來(lái)越多，嫂子可別頭腦一熱，選錯(cuò)了路。

    之后，周存福讓圍觀村民趕緊帶適齡孩子去報(bào)名。

    回家路上，李招弟親媽不高興地說(shuō)：“這送孩子上學(xué)的事，自來(lái)是愿送就送，不愿意就拉到，現(xiàn)在還能強(qiáng)逼這送了？我就不送，看隊(duì)上能咋的！”

    李招弟親媽不會(huì)算計(jì)，但她爹不傻，他算了算，過(guò)年時(shí)另外分了幾十塊錢，送閨女上學(xué)才花幾塊錢。如果不送閨女上學(xué)，村里真不發(fā)這部分分紅咋辦？

    兩下一比較，自然是送閨女上學(xué)合算。再說(shuō)了，上學(xué)又不是天天呆在學(xué)校里。村長(zhǎng)不是說(shuō)了，回頭讓孩子早點(diǎn)放學(xué)，不會(huì)耽誤家里干活。

    這么說(shuō)，還是送孩子上學(xué)劃算，也就耽誤點(diǎn)小活，那就無(wú)所謂了。

    李招弟親爹算了又算，聽(tīng)了婆娘的話，訓(xùn)斥她：“傻玩意，你也不算計(jì)一下，就跟村里扛上了。還是送閨女上學(xué)劃算，不信你算算？”

    李招弟親爹把他剛剛算計(jì)的給媳婦說(shuō)了說(shuō)。他一個(gè)整勞力，一天才賺十個(gè)工分，算算才一毛錢。分紅可是有幾十塊錢，幾乎能頂一年的工分，不要才是傻子。他想賺幾十塊錢，可是得費(fèi)老鼻子勁?？磥?lái)，這次必須得聽(tīng)村里的。

    “哎喲，你不跟我說(shuō)，我還想不到這里，你看我這腦子，笨得跟豬一樣。那咱就送帶弟和來(lái)弟去上學(xué)？”

    家里的大事都是男人決定?；ㄥX上學(xué)是大事，必須讓李招弟親爹決定。

    “不送咋地，萬(wàn)一村長(zhǎng)真到年底不給分紅，咱不傻眼了。送吧，回頭囑咐她倆，放學(xué)回家勤快點(diǎn)，要不就不讓她們?nèi)W(xué)校?！?/br>
    不說(shuō)男孩，還真有很多女孩想上學(xué)。原來(lái)有孩子偷偷在窗下聽(tīng)老師講課，非常羨慕那些能上學(xué)的學(xué)生。他們認(rèn)為上學(xué)多好啊，就坐在教室里聽(tīng)老師講課，風(fēng)吹不著，雨淋不著，冬天還有取暖爐，比在家里喂豬、在地里干活好多了。

    可是，有些孩子因?yàn)榧彝ダщy，真是上不起學(xué)。要不是去年村里小麥大豐收，要不是謝知青想到幫村民發(fā)家致富的法子，村里還真有很多渴望上學(xué)的孩子上不起學(xué)。

    現(xiàn)在好了，村里大部分孩子都能去上學(xué)了。那些得知消息的孩子，尤其是女孩子，感覺(jué)高興地能飛起來(lái)，她們真沒(méi)想到自己還有能上學(xué)的一天。

    此刻，孩子們的心在飛翔，就是不知道能飛出多遠(yuǎn)。

    謝懷謙已經(jīng)盡力幫孩子們鋪好路，就看他們會(huì)不會(huì)抓住這個(gè)機(jī)會(huì)了。

    不管村民是否心懷埋怨，還真沒(méi)幾個(gè)敢挑釁村委會(huì)的權(quán)威。

    細(xì)心的爹媽就幫家里的孩子準(zhǔn)備上學(xué)用的東西。起碼書包、鉛筆、本子必須準(zhǔn)備。

    既然村委發(fā)話，就開(kāi)始執(zhí)行規(guī)定。書包由自家準(zhǔn)備；本子、橡皮等學(xué)習(xí)用品，由村里派人統(tǒng)一采購(gòu)。這事村長(zhǎng)直接交給謝懷謙，讓他去找小學(xué)校長(zhǎng)商量，看給孩子們買什么學(xué)習(xí)用品合適。

    看到村里真正按規(guī)定來(lái)，大伙還跟占了便宜似的。

    因?yàn)殄X不是直接從他們口袋里掏，沒(méi)那么心疼。由村委出錢買東西，真跟自家沒(méi)花錢就能讓孩子上學(xué)似的，可不就真跟占了便宜一樣。

    第90章

    村里送孩子上學(xué)的運(yùn)動(dòng)風(fēng)風(fēng)火火地搞起來(lái)。

    讓孩子們上學(xué)是好事，但是實(shí)施起來(lái)卻遇到很多問(wèn)題。村干部和學(xué)校老師、再加上家長(zhǎng)共同解決難題。

    比如書本不夠，謝懷謙跑到縣城的廢品收購(gòu)站、新華書店、甚至是省城等地給孩子們淘換課本。最后，半新的、舊的弄來(lái)好歹一批，還是不夠用。

    不夠也沒(méi)法子，只能兩人看一本。好在很多學(xué)生是親兄弟姐妹，兩人看一本也沒(méi)問(wèn)題。

    還有課桌和板凳也缺不少。學(xué)生去學(xué)校上學(xué)必須用長(zhǎng)條型的桌子，用方桌太占地方，教室根本就放不開(kāi)。

    這長(zhǎng)條桌也不是家家戶戶都有的。為此，村里特意安排木匠和幫手緊急制做一批。暫時(shí)沒(méi)有書桌的，就先跟其他學(xué)生擠擠，等書桌做好，老師再重新安排座位。

    幸好村里不缺木頭，簡(jiǎn)單的長(zhǎng)條桌子也好做，就一個(gè)桌面四條腿，沒(méi)有書洞的那種，加上幫忙的人多，幾天就做成了一批送到學(xué)校。

    一下子招收了全村的孩子，起碼一年級(jí)的教室不夠用，必須再安排一個(gè)教室。而且，有些孩子年齡大了，不能跟六七歲的孩子一起讀小學(xué)。

    這樣大點(diǎn)的孩子在年齡上不占光，明明都到快娶媳婦、嫁人的年齡了，竟然又去學(xué)校上學(xué)，大點(diǎn)的孩子反而更不適應(yīng)。有的竊喜有讀書的機(jī)會(huì)，有的覺(jué)得年齡大了，卻跟弟弟meimei一個(gè)班級(jí)很是羞恥。

    于是，謝懷謙跟學(xué)校老師商量過(guò)后，把超過(guò)十歲的孩子安排一個(gè)在大班級(jí)上課，而且要給他們加快教程，讓他們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里，學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí)，最好能早點(diǎn)學(xué)完小學(xué)課程，去上初中。

    教室不夠，就在村委的大倉(cāng)庫(kù)里上課。那間倉(cāng)庫(kù)很大，盛百十個(gè)人都沒(méi)問(wèn)題。

    而那部分六到十歲的孩子，就跟原來(lái)一年級(jí)的學(xué)生一個(gè)班級(jí)，差的課程由老師盡快補(bǔ)上。爭(zhēng)取讓他們跟原來(lái)的學(xué)生一樣，早點(diǎn)掌握落下的課程。

    幸虧今年還是春季開(kāi)學(xué)，新同學(xué)落下課程并不多。如果學(xué)生加把勁，很快就能追上來(lái)。

    再一個(gè)就是，猛地增加這么多學(xué)生，老師肯定不夠用。如此，周嬌不用主動(dòng)找大爺爺給她說(shuō)情，學(xué)校就上門，主動(dòng)邀請(qǐng)她到學(xué)校去教書。

    就連謝懷謙也被學(xué)校爭(zhēng)取過(guò)去，讓他代理一段時(shí)間課程，等補(bǔ)足教師人數(shù)，他想撤下來(lái)也可以。

    這事就是謝懷謙張羅的，他能不支持嗎？教書就教書，不就是一群孩子嗎，他堂堂一個(gè)高中生，還教不了一群毛孩子？

    因?yàn)橹x懷謙和周嬌沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校就安排他們教低年級(jí)學(xué)生。周嬌教的是年齡小點(diǎn)的那群孩子，謝懷謙教的是超過(guò)上學(xué)年齡的那群孩子。

    如此，大家伙忙忙碌碌安排好幾天，才把各方面都安排好，正式開(kāi)課。

    明天就要正式上臺(tái)講課，周嬌和謝懷謙都沒(méi)有早早睡覺(jué)，而是去系統(tǒng)空間溫習(xí)明天要講的內(nèi)容，希望第一次講課不要出丑。

    周嬌放下手中的課本，轉(zhuǎn)頭問(wèn)：“懷謙，明天就要給孩子們講課，你緊張不？”

    “怎么，你緊張嗎？”謝懷謙仔細(xì)觀察媳婦的臉色，還真瞧出她的一絲忐忑來(lái)。

    謝懷謙安撫她說(shuō)：“嬌嬌，你用不著緊張，不過(guò)是一群小蘿卜頭，你還管不了？”

    周嬌搖搖頭說(shuō)：“我是怕我教不好孩子們，那樣多丟人??！我怕耽誤了孩子?！?/br>
    “小學(xué)一年級(jí)的