十三經(jīng)定框架不同，除了通識(shí)教育的讀本之外（陶清風(fēng)看的還是歷史教科書，但覺(jué)得明顯不夠），陶清風(fēng)不知道什么才是更深、更直觀的“近代社會(huì)圖景介紹”。這和他在讀武俠時(shí)，只要啃完金古梁那幾十本奠定了武俠氣質(zhì)風(fēng)貌的領(lǐng)域不一樣。這是個(gè)陶清風(fēng)沒(méi)有接觸過(guò)的時(shí)代，和他目前生活的“現(xiàn)代”既近又遠(yuǎn)。自己既不能有切身生活的體驗(yàn)，又找不到全科圖景權(quán)威般的介紹書籍。

畢竟和“武俠”這種文學(xué)分類不同，一個(gè)時(shí)代，怎么可能壓縮在幾本書里寫盡呢。尤其是那個(gè)時(shí)代投射的價(jià)值觀中，有那么多華國(guó)人從小接受的愛(ài)國(guó)主義教育天然道德價(jià)值觀。而對(duì)于陶清風(fēng)來(lái)說(shuō)，哪怕是“社會(huì)主義”四個(gè)字，他聽(tīng)了都要消化半天。更別提其他的什么主義、什么革命、什么黨、什么寇了。

其實(shí)陶清風(fēng)最該看的是，，這類書，但他沒(méi)人領(lǐng)，搞不懂那些主義關(guān)系，自然想不到找這些書來(lái)看了。

在陶清風(fēng)一個(gè)頭變兩個(gè)，兩個(gè)頭變四個(gè)的時(shí)候，他出門散心，去采購(gòu)新年食品，送給嚴(yán)澹。陶清風(fēng)非常高興現(xiàn)代社會(huì)還保留著過(guò)春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。從前小時(shí)候，是陶清風(fēng)最喜歡的節(jié)日，那意味著可以吃到一年省吃儉用攢下來(lái)的美味，村里人會(huì)分豬rou，老師家也會(huì)贈(zèng)美味的湯圓。運(yùn)氣好，陶清風(fēng)甚至能得到幾個(gè)銅板的“壓歲錢”。這個(gè)習(xí)俗至今流傳著，讓陶清風(fēng)心中欣慰。

過(guò)年前的一天，陶清風(fēng)買了東西提到對(duì)面嚴(yán)澹家里去，嚴(yán)澹正在掃除，桌上都是新裁好的紅紙，見(jiàn)到陶清風(fēng)便笑說(shuō)：“來(lái)得正好，探花郎給我賜副對(duì)聯(lián)。筆墨都準(zhǔn)備好了。”

陶清風(fēng)看他裁了五六副紅紙，也笑問(wèn)：“是每個(gè)房間的門都要貼一對(duì)嗎？”

嚴(yán)澹搖頭說(shuō)：“我自己大學(xué)城那邊還有一所房子。還有父母住的那棟，我大哥、二哥的房子。我多討幾副對(duì)聯(lián)怎么了？”理直氣壯的樣子。

陶清風(fēng)又笑了。他走到桌邊，發(fā)現(xiàn)嚴(yán)澹準(zhǔn)備的是墨水瓶而不是墨條。以前他就發(fā)現(xiàn)了，現(xiàn)代寫書法的墨水瓶更方便，而且不知道用了什么科技工藝，看上去不容易干涸。且墨汁濃郁，色澤黝黑。

陶清風(fēng)扭頭問(wèn)嚴(yán)澹：“幾字聯(lián)？”

對(duì)聯(lián)常見(jiàn)有五字、七字和九字。當(dāng)然如果愿意寫更長(zhǎng)也行，只是多半門框就貼不下了。

嚴(yán)澹笑道：“隨便你。你再寫個(gè)一百五十字也行，我就把這棟樓外面墻改了，把你對(duì)聯(lián)刻外面。也變個(gè)名勝古跡。”

陶清風(fēng)被夸得不好意思，忙道：“嚴(yán)兄說(shuō)笑了?！闭嫫婀?，陶清風(fēng)感覺(jué)嚴(yán)澹最近說(shuō)起話來(lái)，愈發(fā)笑嘻嘻愛(ài)開(kāi)玩笑，令他想到燕澹生的作風(fēng)。

陶清風(fēng)于是把幾份紅紙都折成最尋常的七字聯(lián)式，不假思索先寫了張最尋常的“天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門?！辟?zèng)送給嚴(yán)澹父母那邊。

陶清風(fēng)寫的時(shí)候，站姿端正，筆觸有力。一筆筆飽蘸濃墨的黑色，勾畫在紅紙上。嚴(yán)澹越過(guò)他的肩膀來(lái)看，不由道：“寫大眾的嗎？”

陶清風(fēng)故作嘆息：“普通的聯(lián)，入不了尊眼？”

陶清風(fēng)從前給鄉(xiāng)親寫過(guò)很多對(duì)聯(lián)，知道對(duì)聯(lián)不能寫得艱澀古拗，要寫鄉(xiāng)親們看得懂的樸素、喜慶的句子。

“哪里?！眹?yán)澹趕緊道，“你若是高興，寫一二三四五六七都行?！?/br>
陶清風(fēng)剛扭頭就觸到嚴(yán)澹近在咫尺的視線，嚴(yán)澹越過(guò)肩頭來(lái)看他寫字，兩人挨得極近。

陶清風(fēng)沒(méi)多想，只失笑道：“一二三四五六七？這如果要對(duì)對(duì)子，對(duì)‘仁義禮智信忠孝悌’嗎？”

嚴(yán)澹道：“還真有這個(gè)思路的對(duì)聯(lián)趣聞呢。發(fā)生在袁世凱篡謀大總統(tǒng)期間——你知道這個(gè)人的吧？”

陶清風(fēng)點(diǎn)頭：“通識(shí)教育讀到過(guò)，割據(jù)軍閥，自立稱帝，背信棄義，似乎是被定論為‘小人’的那類人?！?/br>
這是個(gè)“民國(guó)年間”的大事件，陶清風(fēng)正好在學(xué)習(xí)近代大事件，能聽(tīng)到嚴(yán)澹多說(shuō)說(shuō)，他感到很高興。

嚴(yán)澹點(diǎn)頭：“對(duì)，當(dāng)時(shí)的人為了諷刺袁世凱。送了一幅‘隱字聯(lián)’，上聯(lián)是‘一二三四五六七’，下聯(lián)是‘孝悌忠信禮義廉’。你品品這是何意？”

陶清風(fēng)不由得沉吟道：“所謂的‘隱字聯(lián)’是有未書之意的對(duì)聯(lián)。這上聯(lián)七個(gè)字順序，往下續(xù)是‘八’，而下聯(lián)‘禮義廉’下續(xù)應(yīng)該是‘恥’。上聯(lián)無(wú)八，下聯(lián)未恥，是所謂的‘忘八無(wú)恥’之意？”

嚴(yán)澹笑著夸獎(jiǎng)：“廣川好聰明。雖然我覺(jué)得夸探花郎聰明簡(jiǎn)直就是多此一舉……”

陶清風(fēng)接下來(lái)又?jǐn)傞_(kāi)紙聯(lián)寫就，問(wèn)嚴(yán)澹：“這是帶去給你哥哥們的。冒昧問(wèn)，令長(zhǎng)兄的軍種是……”

“空軍，”嚴(yán)澹道：“你隨便寫就行了?！?/br>
陶清風(fēng)也不多言，揮毫?xí)聝尚心E，展聯(lián)看去“鯤鵬展翅乾坤大，騏驥凌云日月新?！笔膫€(gè)大字，氣貫紙背，仿佛墨龍淋漓，要破空而去。

嚴(yán)澹不由贊嘆道：“好氣勢(shì)?！?/br>
陶清風(fēng)又展開(kāi)了兩張折好痕跡的紅紙，說(shuō)：“至于你二哥，雖然我跟他只見(jiàn)過(guò)兩次，但他自稱‘儒商’讓我印象很深刻?！?/br>
嚴(yán)澹一愣：“他還真敢說(shuō)。實(shí)在是見(jiàn)笑了。我猜這是他又被一群奇怪的追求者攔住時(shí)候的脫身借口吧?！?/br>
陶清風(fēng)默默心想：杜玥也被對(duì)方歸入了“奇怪的追求者”之列，真不知道嚴(yán)放日常都受到了多少重量級(jí)追求者青睞目光。多金帥氣鉆石王老五總裁可不是現(xiàn)代小姑娘夢(mèng)中情郎標(biāo)配么。他笑了笑，揮筆寫下“寶號(hào)芳名四海播，陶朱顧客九州來(lái)”，取個(gè)生意吉祥的意味。

嚴(yán)澹又笑了：“寫得好，他最喜歡生意興隆?！?/br>
陶清風(fēng)忽然看見(jiàn)桌角有一沓厚厚的書法用紙，眼珠一轉(zhuǎn)道：“嚴(yán)兄，我寫了這么多張，向你討要一副，不為過(guò)吧？”

嚴(yán)澹見(jiàn)狀摸著下巴道：“我可不敢在棟梁面前班門弄斧?！?/br>
陶清風(fēng)還是把筆往嚴(yán)澹手中一塞，道：“你要是沒(méi)練過(guò)，那邊就不會(huì)有一大摞厚厚的毛邊紙了。大教授，請(qǐng)賜墨吧?！?/br>
嚴(yán)澹笑著接過(guò)筆，轉(zhuǎn)頭認(rèn)真地看著陶清風(fēng)，盯得陶清風(fēng)都有些不自在，嚴(yán)澹才慢慢在紅紙上續(xù)出墨跡。

嚴(yán)澹的字體和陶清風(fēng)很不一樣。陶清風(fēng)以隸、篆結(jié)構(gòu)入體。嚴(yán)澹學(xué)的卻是現(xiàn)代普遍的，楷書至行草，寫起來(lái)筆畫勾連，如輕云流水。

嚴(yán)澹寫的是“佳人才馥映皓月，君子德馨蕩清風(fēng)。”

陶清風(fēng)一看就愣了，嚴(yán)澹這對(duì)聯(lián)寫得……雖然用“佳人”來(lái)對(duì)“君子”是沒(méi)錯(cuò)，“皓月”來(lái)對(duì)“清風(fēng)”也的確沒(méi)錯(cuò)?？墒紫惹也徽f(shuō)這不太像一幅春聯(lián)——不過(guò)沒(méi)關(guān)系，畢竟陶清風(fēng)自己給嚴(yán)家諸位兄弟的那些對(duì)聯(lián)也不是嚴(yán)格意義上的春聯(lián)，毋寧說(shuō)是對(duì)各人的一種稱贊與祝福。

可是嚴(yán)澹這副對(duì)聯(lián)，下聯(lián)里嵌了“清風(fēng)