的，說(shuō)不定能成?！?/br>
傅余一聽，也是動(dòng)搖，「但主事的還是仇老板吧，你確定？」

陳兵又看了眼螢?zāi)焕锏某鹦『Ｅc白朗，突地一股這部短片就該這兩人來(lái)拍的強(qiáng)烈沖動(dòng)涌上，腦子一熱，挺起腰桿子說(shuō)，「你不說(shuō)就我來(lái)說(shuō)！可遇不可求的機(jī)會(huì)，都要靠自己把握的！」

傅余還來(lái)不及想清楚，就見陳兵正了正腦袋上的導(dǎo)演帽，挺起胸，大步地向三人走去。

傅余嘴巴開闔了一陣，掙扎之后最終還是沒(méi)把人喊回，同時(shí)安慰自己他躲在后方可不是逃避怕事，要是導(dǎo)演真把仇老板惹毛了就該他上陣安撫，所以自己是身負(fù)重任，小不忍則亂大謀，應(yīng)該的應(yīng)該的......

但見陳兵找了過(guò)去后，說(shuō)了幾句，竟是白朗首先搖了頭。不用聽到對(duì)話，由肢體動(dòng)作就可以得知陳兵的提議立刻被拒絕了。遠(yuǎn)處觀望的傅余不由失落，但不忘多看仇老板一眼，想著還好，至少?zèng)]有讓仇老板發(fā)飆。

可這時(shí)仇小弟似乎頗不開心，撲抱住白朗的腰吵了幾句，似乎像是有意愿似的。傅余心底才微微升起希望，但白朗仍繼續(xù)跟陳兵擺著手，拒絕之意堅(jiān)定；而仇老板依舊沒(méi)表示意見，傅余于是有些猶豫了，想著是不是該自己出馬幫陳兵推上一把。

可就在這時(shí)，狀況急轉(zhuǎn)直下，仇小弟竟似生氣了，跺跺腳，突地大喊了聲「阿白是笨蛋??！」，之后就一個(gè)人跑到另個(gè)角落去蹲著生氣去了。

這一吼，加上高挑空間的回音，自然把全劇組的視線都引了過(guò)來(lái)。

這隨即也引發(fā)了一陣議論。因?yàn)榇筲穬哼@時(shí)都想到了，白朗要跟仇潛一起，那不就是仇小弟的后媽？后媽管教兒子而兒子不讓管的話，仇老板該支持那邊啊？難怪仇老板從剛剛就默默不支聲，嘖嘖，又一場(chǎng)家庭倫理劇啊......

一股兇猛的八卦之火于是盤旋在眾人肚子里。

傅余這時(shí)心里真真一涼，狠狠瞪著抓下帽子無(wú)措地杵在一邊的陳兵，想著難道真要自己去救場(chǎng)？但現(xiàn)下家庭糾紛都跑出來(lái)了？！這要他怎么救啊??？自古清官難管家務(wù)事不是！？

就在氣氛頗僵的當(dāng)下，生悶氣的仇小海突然扭頭大吼，

「別人知道又怎樣！我是爸爸的兒子，也是阿白的兒子噠！難道不對(duì)嘛?。俊?/br>
遠(yuǎn)處的白朗聞言，狠狠一怔。

這時(shí)仇潛終于推了把白朗的背，「他老早準(zhǔn)備好，要站在你身邊?！?/br>
白朗似乎還怔愣的很，只被輕推地走了一步。

仇小海卻紅著眼，委屈看著白朗，聲音弱了些，「......阿白不要么？」

那句話讓白朗表情一變，邁開步伐沖到仇小海這邊，一把抱起已是不輕的小男孩，隨即被仇小海四肢依戀地纏上。

這時(shí)，緊緊擁抱的一大一小，讓周遭眾人都猜得出白朗在仇小海耳邊承諾的答案，但依舊可惜著沒(méi)能聽到屬于白朗的告白。

不過(guò)仇小海稍后吸了吸鼻子，大聲地解了大夥兒的疑惑。

「恩，我要一直一直當(dāng)阿白的兒子?！?/br>
「阿白不要爸爸了也一樣噠。」

輪到仇老板黑臉，走向兩人，「喂，小子，你這是過(guò)河拆橋啊。」

然后一手?jǐn)堖^(guò)兩個(gè)，用腦袋都撞了撞。

一家于是又是一個(gè)圓。

***

最后，不僅仇小海入了鏡，連仇潛都軋了一腳。

腳本中原來(lái)該是在另一個(gè)機(jī)場(chǎng)等待小男孩的mama一角，在仇潛的要求下，被導(dǎo)演大筆一劃改成了爸爸。短片中，仇潛即便只出了一雙手、以及一個(gè)抱著小男孩的背影，但好歹他也算參加了短片的拍攝，沒(méi)給排除在這次的家庭活動(dòng)以外。

至于這會(huì)不會(huì)是仇小海的出道之作？

這算想的過(guò)遠(yuǎn)了。畢竟，仇小海本質(zhì)上是個(gè)粗神經(jīng)的孩子。

容贊對(duì)于這點(diǎn)，再確定不過(guò)。

第63章番外2

容贊與仇小海第一次說(shuō)話，是在上學(xué)的頭一天。

理由很簡(jiǎn)單,因?yàn)橛子装嗬锼麄兺瑥堊雷印?/br>
不過(guò)仇小海最初給容贊的印象不是很好。因?yàn)樯衔绠嫯嬚n需要用到的蠟筆，仇小海沒(méi)有裝在書包里。當(dāng)老師要大家把蠟筆拿出來(lái)的時(shí)候，仇小海只一臉茫然地東看西看。

那時(shí)容贊還跟仇小海不熟,即便發(fā)現(xiàn)了仇小海不對(duì)勁,容贊只是自顧自地打開了自己的筆盒。

直到幼幼班的老師發(fā)現(xiàn)了發(fā)呆的仇小海,走過(guò)來(lái)彎腰詢問(wèn)：「mama沒(méi)有幫你帶嗎？老師寫在通知書里了喔」的時(shí)候，仇小海只睜大眼、搖搖頭沒(méi)有說(shuō)話。

老師也沒(méi)有多問(wèn)，拍拍仇小海的腦袋,讓隔壁的容贊把蠟筆借他，兩人一起畫。

第一天上學(xué)的容贊還不習(xí)慣跟別人分享；他也是家里獨(dú)個(gè)寶貝養(yǎng)大，所有玩具圖書都他一個(gè)人的，所以看著仇小海之后拿起自己筆盒里的蠟筆畫畫時(shí)，容贊皺了皺眉,有些不開心，心底想著這次仇小海的mama忘記了，那下次自己就幫忙提醒他好了。

從小做事一板一眼，很有順序的容贊在腦內(nèi)想了一遍之后，心中釋懷了些，也就安安靜靜地繼續(xù)畫著自己的畫了。

只是到了午休，當(dāng)吃完午飯要午睡的時(shí)候，老師再度發(fā)現(xiàn)仇小海也沒(méi)有帶毛毯。

這得提到，因?yàn)槊核闶撬饺擞闷?，學(xué)校鑒于衛(wèi)生問(wèn)題，雖然統(tǒng)一提供購(gòu)買，可并不負(fù)責(zé)保管與清洗。于是每周一，學(xué)校都會(huì)要求家長(zhǎng)們把前個(gè)周末帶回家清洗的毛毯再帶過(guò)來(lái)學(xué)校。而這天是開學(xué)第一天，毛毯自然是新的，但家長(zhǎng)們還是得把開學(xué)前買好的毛毯帶過(guò)來(lái)放著。

所以老師再度彎下腰，好聲好氣地提醒，「毛毯也沒(méi)有帶么？老師都寫在通知書里了，今天回家要提醒mama看一下喔?！归_學(xué)第一天，這種小狀況相當(dāng)常見。

而容贊坐在仇小海隔壁聽著，小臉已經(jīng)板起來(lái)了。這時(shí)容贊心底可皺眉了，想著毛毯也要借他嗎？除了爸爸mama，他沒(méi)有跟其他人一起睡過(guò)，他可不可以跟老師說(shuō)不要......

仇小海卻是抓了抓臉，不安地扭動(dòng)，「不知道呀，我沒(méi)有mama噠?！?/br>
這一說(shuō)，不僅老師臉色微變，連容贊的視線也跟著看了過(guò)去。

五歲的容贊識(shí)得不少字，在容家非常重視啟蒙教育之下，容贊甚至能開始讀一些基礎(chǔ)的課外讀物。所以容贊知道，每個(gè)人都應(yīng)該要有爸爸mama，要是缺了一個(gè)的話，那是很不好很不好的事；設(shè)身處地想的話，容贊沒(méi)法想像爸爸或mama不在的這件事。

可是仇小海卻沒(méi)有mama......容贊看了看不安的仇小海，不知怎地心里就有股很抱歉的感覺(jué)，想起自己剛剛還偷偷不開心，這次沒(méi)等老師開口，就冒了句，「我們一起睡。」

仇小海小臉微亮，點(diǎn)了點(diǎn)頭，「恩！」

老師這時(shí)湊過(guò)來(lái)