，就撞到了沈懷的背上。

    林衍沒(méi)控制好力道，撞得頭暈，卻來(lái)不及揉腦袋就順著沈懷的視線看過(guò)去。仔細(xì)一看，林衍卻“噗”地樂(lè)了出來(lái)：“扶采迎的表情簡(jiǎn)直跟你一模一樣啊！”

    沒(méi)錯(cuò)，他們撞見(jiàn)的恰好是扶采迎模仿沈懷的表情的瞬間。

    林衍轉(zhuǎn)到沈懷面前，盯著沈懷，這一看，林衍就驚叫了出來(lái)：“Woc，沈男神，你居然笑了！”

    沈懷抿抿嘴唇：“學(xué)得挺像的?！?/br>
    感覺(jué)看到了一個(gè)喜歡模仿別人的小孩子……

    林衍嘖嘖稱奇，下一秒拋下了沈懷，走向扶采迎：“扶采迎扶采迎！”

    扶采迎正陶醉于自己兩米八的氣場(chǎng)不可自拔，就聽(tīng)見(jiàn)林衍叫了自己。

    林衍走到扶采迎面前，從書(shū)包里掏出來(lái)復(fù)印的A4筆記，遞給扶采迎：“我去辦公室給你復(fù)印了一份沈懷的筆記。你別小看這份筆記，別的班我都不給的，用處大著呢?！?/br>
    扶采迎喜出望外，正好，自己還打算借來(lái)復(fù)印呢。

    沈懷一步一步走近兩人。

    扶采迎轉(zhuǎn)頭看著沈懷，“長(zhǎng)身玉立”這個(gè)詞就恍然鉆進(jìn)了腦子里。明明還只是個(gè)少年而已，卻讓她覺(jué)得，風(fēng)華已出。

    林衍拍拍沈懷的肩膀：“扶采迎，這個(gè)就是我一直跟你說(shuō)的……”

    扶采迎接過(guò)他的話：“沈懷?！?/br>
    林衍摸摸頭：“哎呀你第一天來(lái)就知道了沈懷是誰(shuí)啊，哈哈哈哈不錯(cuò)。我們沈懷成績(jī)可好了，你有不懂的題可以拿來(lái)問(wèn)他?！?/br>
    沈懷沖著扶采迎點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    扶采迎被這個(gè)點(diǎn)頭給弄得滿心的QAQ，受寵若驚。

    三人告別后，林衍就跟沈懷先行離開(kāi)了。扶采迎一個(gè)人慢悠悠地逛去了書(shū)店，然后糾結(jié)癥再一次發(fā)作：那么多的資料，買哪本啊買哪本……

    那就不買了吧。

    扶采迎愉快地如此決定，而后愉快地去了雜志區(qū)。

    新一期的雜志已經(jīng)上市了，雖然她收到樣刊了，但還是買一本吧。

    到了家門(mén)口，扶采迎掏出鑰匙開(kāi)門(mén)，盤(pán)算著先煮上米飯，家里還有些菜，等mama回來(lái)后再炒菜就好。

    事實(shí)卻是，剛推開(kāi)門(mén)，扶mama的聲音再一次從廚房飄了出來(lái)：“快洗手吧，飯就好了?！?/br>
    扶采迎邊應(yīng)了邊好奇：“媽，你今天不用加班嗎？”

    扶mama端了一盤(pán)菜出來(lái)，扶采迎連忙接過(guò)菜，扶mama笑道：“你今天高三第一天，我就沒(méi)加班。再說(shuō)了，我可沒(méi)忘，今天是周日呢?！?/br>
    扶采迎笑笑，也走去廚房幫扶mama盛米飯。

    “采迎，新學(xué)校怎么樣？”

    扶采迎眼前閃現(xiàn)沈懷抿著的唇，一想起這個(gè)氣場(chǎng)兩米八的表情就忍不住想笑啊……咳嗯，“學(xué)校很漂亮，老師很和善，同學(xué)們很優(yōu)秀。”

    扶mama滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭：“那你可要好好學(xué)習(xí)。好好念書(shū)，其它的不用cao心。”

    扶采迎應(yīng)了聲，就低頭吃飯了。

    第二天，扶采迎特地背了些習(xí)題在書(shū)包里，還打著主意讓路逸航給自己推薦些資料。

    早自習(xí)是語(yǔ)文，語(yǔ)文老師是個(gè)很溫柔的女老師，隨意布置了兩句就讓大家自己讀背了。扶采迎還等著老師布置“背誦，一會(huì)兒默寫(xiě)”之類的任務(wù)，就看見(jiàn)語(yǔ)文老師坐在講臺(tái)上，拿出一個(gè)筆記本，自己也朗讀了起來(lái)，而周圍的同學(xué)也都習(xí)慣了似的，拿出筆記本、成語(yǔ)、作文素材之類的讀背了起來(lái)。

    扶采迎：“……”

    這個(gè)學(xué)校的老師們，都這么開(kāi)明大義、放任自流的嗎？

    那，那她該做什么？

    楊青青看著呆呆愣愣的扶采迎，笑了出來(lái)：“我們班一向比較自由的。語(yǔ)文老師說(shuō)，隨便背點(diǎn)東西就行，考試說(shuō)不定就用得著了。不過(guò)她要求我們先把都背完之后再自己背其它的?！?/br>
    扶采迎表示明白了。

    楊青青又道：“不過(guò)，老師會(huì)在每天的語(yǔ)文課上，隨意點(diǎn)人，問(wèn)你今天背了什么再讓你背給她聽(tīng)之類的?！?/br>
    扶采迎在桌肚里翻來(lái)翻去，自己沒(méi)有買作文素材之類的，結(jié)果只找到了昨天隨手買的雜志……算了，那就湊湊數(shù)吧，以后的早自習(xí)再背其它的。

    蘭樹(shù)中學(xué)和扶采迎以前的那所高中Y中，在Z省都是數(shù)得著的兩所高中。不過(guò)近幾年來(lái)，Y中因?yàn)檫B著拿了好幾年的文理雙科省狀元，就比蘭樹(shù)中學(xué)有名氣了不少。

    蘭樹(shù)中學(xué)真正出名的原因并不是高考，而是每年拿到國(guó)外大學(xué)的offer數(shù)量都是Z省最多的，學(xué)生的綜合素質(zhì)也是出名得高，這也是蘭樹(shù)中學(xué)重視學(xué)生素質(zhì)、管理比較輕松自由的原因。

    扶采迎跟扶mama去年搬來(lái)了現(xiàn)在住的地方之后，因?yàn)榫嚯xY中太遠(yuǎn)了，扶mama也不太希望扶采迎高三的時(shí)候住校，干脆就讓她轉(zhuǎn)來(lái)了蘭樹(shù)中學(xué)。扶mama之前還擔(dān)心著扶采迎來(lái)了蘭樹(shù)中學(xué)之后成績(jī)會(huì)不會(huì)下滑。

    短短一天，扶采迎就再三見(jiàn)識(shí)到蘭樹(shù)中學(xué)跟Y中的不同之處。Y中向來(lái)強(qiáng)調(diào)按部就班，老師會(huì)把給你的任務(wù)列得十分詳細(xì)，考核任務(wù)完成度的方式也予以說(shuō)明，因此每個(gè)老師都恨不得把你的每一分每一秒都?jí)赫ジ蓛?。而蘭樹(shù)中學(xué)……好像的確不太一樣。

    扶采迎又來(lái)回看了一遍班里的人。楊青青在背成語(yǔ)，路逸航似乎是在背64篇，林衍在讀東西，聲音比較大，她能聽(tīng)得出來(lái)是最近的熱點(diǎn)事件，應(yīng)該是作文素材……扶采迎微微側(cè)身，看了看坐在她左后方的窗邊的沈懷。沈懷這次倒沒(méi)有戴耳機(jī)，似乎也是作文素材的雜志？

    扶采迎沒(méi)看清，不太確定。

    沈懷突然把雜志拿在了手里，她就看見(jiàn)了封面——

    跟她看的是一樣的！

    扶采迎連忙做賊心虛一般扭回頭，小聲地讀起了雜志。

    上午上語(yǔ)文課的時(shí)候，果然如楊青青所說(shuō)，語(yǔ)文老師一上課就開(kāi)始隨意點(diǎn)人了。而扶采迎因?yàn)槭沁@個(gè)班里的新面孔，理所當(dāng)然地被語(yǔ)文老師點(diǎn)到了。

    女老師溫溫柔柔：“采迎，你今天早上背了什么??？”

    扶采迎今早看雜志看得入迷，哪能背出什么來(lái)……老老實(shí)實(shí)地回答道：“我今天早上讀了雜志，沒(méi)能背出一段來(lái)，不過(guò)記住了雜志里的一句話?！?/br>
    語(yǔ)文老師示意扶采迎說(shuō)一下這句話。

    扶采迎一字一字：“歲月的積淀才是最好的答案?！?/br>
    沈懷看向了站著的扶采迎，眼里閃過(guò)一絲笑意，一向抿著的唇微微彎了一下，輕上揚(yáng)的眼尾好看得不行。

    女老師點(diǎn)點(diǎn)頭：“這句話說(shuō)得真不錯(cuò)。”

    扶采迎心里松了口氣。要不是實(shí)在腦子一空，啥都想不起來(lái)，她也不會(huì)用這句話……

    語(yǔ)文老師卻繼續(xù)道：“不過(guò)采迎，只背一句話不能過(guò)關(guān)哦，不能一個(gè)早自習(xí)只記住了一句話啊。這樣吧，你給大家背一首古詩(shī)詞，不在6