該做什么？扶采迎把書放好后，就有點(diǎn)不知所措。

    同桌……似乎在努力跟一道題奮戰(zhàn)，打斷別人的思路就不好了。扶采迎轉(zhuǎn)身，問(wèn)身后坐著的男生：“同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)老師有布置什么任務(wù)嗎？”

    后桌的男生似乎脾氣很好，回答道：“今天沒(méi)有任課老師上課的，做你自己的題就行了?！?/br>
    怪不得大家都在做著不同的題目呢。扶采迎表示理解后，就又犯了愁，她今天只背了書過(guò)來(lái)，滿心滿意都是“書怎么這么沉啊”的苦大仇深，就沒(méi)有背習(xí)題冊(cè)和活頁(yè)卷什么的……

    有點(diǎn)不好意思地對(duì)男生說(shuō)：“有筆記之類的借我看一下可以嗎？我沒(méi)有帶習(xí)題?！?/br>
    后桌邊去桌肚里給她拿，邊道：“我叫路逸航，你有什么事找我就行了?！?/br>
    接過(guò)路逸航遞過(guò)來(lái)的筆記，扶采迎道了聲謝便轉(zhuǎn)回頭去。只是，細(xì)細(xì)看了看后——納尼？筆記怎么是復(fù)印的？

    雖說(shuō)A4的復(fù)印紙上，獨(dú)屬于男生的筆跡瀟灑又美觀，而且還極有特點(diǎn)，但是為什么路逸航的筆記要復(fù)?。?/br>
    扶采迎一肚子的疑問(wèn)，不過(guò)還是認(rèn)認(rèn)真真研究起來(lái)手里的筆記。

    是一份數(shù)學(xué)的知識(shí)要點(diǎn)。

    扶采迎成績(jī)的確還不錯(cuò)，語(yǔ)文和英語(yǔ)更是出色得不行，數(shù)學(xué)成績(jī)也還不錯(cuò)。唯一稱得上拖后腿的大概是物理。她一向自認(rèn)為數(shù)學(xué)雖然稱不上極好，但是最起碼130分還是有保證的。

    但是，手頭的這份筆記，邏輯清晰、要點(diǎn)明確，更關(guān)鍵的是，很多很多她忽視的細(xì)碎知識(shí)點(diǎn)都列得清清楚楚。

    扶采迎不由得暗暗遺憾自己今天連個(gè)筆記本都沒(méi)有帶，要不然，她就可以摘抄一下這份筆記了。

    下課鈴一響，扶采迎立馬迫不及待地扭頭：“路逸航，你居然是大神?。　?/br>
    路逸航抬頭，一臉茫然。

    扶采迎還在佩服不已：“這份筆記整理得實(shí)在太好了！謝謝你給我看筆記！”

    路逸航這才明白扶采迎在激動(dòng)什么，不由笑道：“這不是我的筆記。你要是想要的話，這份就給你了。”

    “……?。俊?/br>
    “這是沈懷的筆記，我們班復(fù)印得人手一份?！甭芬莺浇忉尩溃€不忘指給扶采迎看“沈懷”是哪個(gè)。

    扶采迎順著路逸航指的看過(guò)去。

    是一個(gè)戴著耳機(jī)低頭寫著什么的男生，因?yàn)榈椭^看不清臉。穿著白色的短袖襯衫——蘭樹中學(xué)的校服確實(shí)比較好看，男生是白色的襯衫和黑色的制服褲子，女生是白襯衫和灰色的百褶裙。只是這滿屋子的白襯衣里，扶采迎還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)有誰(shuí)可以把一件襯衣穿得如此氣質(zhì)卓然，哪怕看不清臉。

    男生坐在位置上，背卻是筆直的，帶著種獨(dú)特的氛圍。扶采迎抿著嘴唇，翻遍腦海里的形容詞，最合適的詞大概是，清冷。

    耳邊路逸航還在跟她“科普”這個(gè)“沈懷”：“扶采迎，你新來(lái)的應(yīng)該不知道，沈懷在我們學(xué)校很有名氣，幾乎人盡皆知。成績(jī)特別好，而且不是那種靠刷題刷出來(lái)的成績(jī)，是學(xué)神一樣的存在。雖說(shuō)現(xiàn)在競(jìng)賽不能加分保送了，沈懷還是拿了好多競(jìng)賽獎(jiǎng)。”

    扶采迎沒(méi)有說(shuō)話。

    路逸航抓抓頭發(fā)：“你不要看沈懷難以接觸的樣子，他雖然比較低調(diào)，不太愛(ài)講話，但是人還是很好的。他的筆記可謂是大法寶，都借給我們復(fù)印了?！?/br>
    扶采迎手里仍然拿著那A4的筆記，看著沈懷。

    沈懷似乎是發(fā)覺(jué)到有人在盯著他看，微微皺了皺眉，摘下耳機(jī)抬起頭來(lái)。

    作者有話要說(shuō)：　　開新文啦！

    求收藏求留言啊，希望大家喜歡。這篇會(huì)是比較細(xì)水長(zhǎng)流的溫暖，反正就打滾求收藏求留言！

    ☆、Chapter 2

    Chapter 2

    沈懷抬起頭，看向目光灼灼的方向。

    他感官本就較別人敏銳幾分，也想忽視那道視線的，只是視線的主人似乎盯著自己看的時(shí)間太久了一點(diǎn)。

    扶采迎就這樣看到了沈懷的樣子。

    微微皺起的眉頭，清亮的眼睛，眼尾略略上挑。顏控到不行的扶采迎也不得不承認(rèn)，是一個(gè)很好看的男生，帶著一種疏離的清俊，和他周身氣質(zhì)很相符的養(yǎng)眼而不易接近。

    扶采迎在心里暗想，這個(gè)世界對(duì)一部分人真的是偏愛(ài)到不行。

    沈懷看了看盯著自己的扶采迎，卻發(fā)現(xiàn)女生并沒(méi)有因?yàn)樽约旱幕匾暥崎_視線。不過(guò)沈懷本就是被別人看習(xí)慣了的人，又戴上了耳機(jī)繼續(xù)寫著東西。

    扶采迎繼續(xù)跟路逸航聊著天。

    路逸航突然好奇道：“扶采迎，你為什么突然轉(zhuǎn)來(lái)我們班了??？”

    路逸航的同桌聽見(jiàn)這個(gè)問(wèn)題后也湊了過(guò)來(lái)：“對(duì)啊扶采迎，我也很好奇?！?/br>
    扶采迎看著兩個(gè)男生滿臉寫著的八卦，不由得往后避了避：“也沒(méi)什么，就是因?yàn)橐恍┰蛐萘艘荒陮W(xué)，休完學(xué)后就來(lái)你們班了?！?/br>
    “那你豈不是比我們大一歲？”

    “不啊，”扶采迎搖搖頭，“我本來(lái)比同級(jí)的小一歲的，所以應(yīng)該跟你們一般大?！?/br>
    八卦大概是促進(jìn)陌生人之間感情的利器，短短一個(gè)課間，扶采迎就跟路逸航以及路逸航的同桌劉亞，稍微熟悉了起來(lái)。

    扶采迎問(wèn)路逸航借來(lái)了其它科的筆記。果然，也都跟數(shù)學(xué)筆記一樣，是用A4紙打印的。扶采迎如獲至寶，天哪，突然好想把沈懷的腦子也借來(lái)看看。

    尤其是物理，扶采迎看著沈懷這干凈整潔要點(diǎn)明確的物理筆記，覺(jué)得看一遍這個(gè)筆記比做幾套題都有用……

    蘭樹中學(xué)中午休息的時(shí)間比較短，大多數(shù)人都不會(huì)回家吃午飯，即便是走讀生，也會(huì)選擇在學(xué)校吃了午飯后回教室趴一會(huì)兒。扶采迎又因?yàn)榈谝惶烊雽W(xué)還沒(méi)有校園卡，吃不了食堂，便打算去小賣鋪買點(diǎn)面包啃一啃。

    也因此，扶采迎并沒(méi)有在下課的第一時(shí)間就往外走，免得撞上大人.流。

    突然，自己的桌子被輕扣了兩下。扶采迎抬起頭，發(fā)現(xiàn)是林衍。

    “扶采迎，你怎么不去吃飯??？”

    “我沒(méi)有?？ǎ狈霾捎桶?，“打算去買個(gè)面包吃。”

    林大班長(zhǎng)慣會(huì)做人，沉思了一下：“那你用我的吧。我一直跟沈懷一起吃飯，我用他的校卡就行了?！?/br>
    扶采迎覺(jué)得有點(diǎn)不好意思，剛想拒絕，就聽見(jiàn)一個(gè)悅耳而清冷的聲音響了起來(lái)：“阿衍，走了。”

    她回過(guò)頭看，是沈懷出的聲音。

    真的是……太好聽的聲音啊……

    扶采迎自然是顏控，只是卻完完全全沒(méi)有聲控得嚴(yán)重。她剛才還在想著，這樣子又聰明又好看的男生，聲音肯定是不好聽的，要不然該讓多少人感嘆不公平啊。

    現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)，造物者果然是不公平的。